Transcript Звертання у спонукальних реченнях

Презентацію підготувала вчитель початкових класів
Підгірненської ЗОШ І-ІІІ ступенів Миланко Світлана Валентинівна
[email protected]
Творче списування
У давніх слов'ян існував цікавий звичай.
Вони в ящиках вирощували вишні. Восени
ящики з вишневими деревцями заносили
до приміщень і деревце поливали. Якраз
до Нового року вишні розцвітали. Уяви собі
новорічне свято біля квітучих вишень!
Прочитайте і спишіть текст.
Побудуйте різні питальні речення до першого
речення.
[email protected]
Доберіть спільнокореневі слова до слова
вишня.
Вишня, вишневе,
вишенька, вишняк.
Знайдіть і підкресліть
речення, в якому
передано захоплення
автора.
[email protected]
Робота з мовним матеріалом
Прочитайте виразно кожне речення.
Ми живемо на планеті Земля.
Хто бачив Землю з космосу?
Люди, бережіть нашу прекрасну
Землю!
Якими вони є за метою
висловлювання та інтонацією?
[email protected]
Зверніть увагу на третє речення. Яким словом
починається це спонукальне речення?
Сьогодні ви дізнаєтесь, на що вказують такі
слова, як їх треба вживати і виділяти в реченні.
Ви вивчатимете звертання у спонукальному
реченні. Пригадайте, коли ви вже
використовували звертання у власному
мовленні? Сьогодні ви потренуєтесь у вмінні
виділяти голосом звертання, вживати розділові
знаки на письмі.
[email protected]
Робота з підручником (впр. 101)
Знайдіть звертання у вірші.
Які слова у вірші вам
незрозумілі?
Вивчення правила (с. 49)
[email protected]
Висновок
Звертання виділяється комою або
знаком оклику.
О, …, о , … …, о.
Яка роль звертань у реченні?
Спробуйте прочитати вірш без
звертань.
Що ви можете сказати?
[email protected]
Тренувальні вправи
1. Вправа 102
Хто є автором вірша?
До кого він звертається?
Знайдіть слова-звертання.
Якими за метою висловлювання
є речення із звертаннями?
[email protected]
С с С с Сс сс си се іс са ос ус сп
син синок синочок синівський
Виростеш ти, сину, вирушиш в
дорогу…
(В. Симоненко)
[email protected]
Вимовте звуки у слові
синівський.
Побудуйте звукову
модель.
Знайдіть звертання
у віршованому рядку.
[email protected]
Спишіть речення із звертанням.
Звертання підкресліть.
Перевірка.
[email protected]
Один, два, три, чотири, п'ять,
Будем весело ми грать.
Бджоли в поле полетіли,
Загули і задзвеніли.
- Зу-зу -зу! Зу-зу-зу!
Покружляли, полетіли,
І на квіточки всі сіли.
[email protected]
2. Вправа 103.
Запишіть подані слова у формі
звертання.
Вказівка. При потребі зверніться до
таблиці на с. 39.
З двома словами-звертаннями складіть
речення і запишіть їх.
Висновок. Звертання може вживатися
не тільки у спонукальному реченні, а й у
питальному і розповідному.
[email protected]
3. Зіставлення різних типів речення.
За текстом спонукального речення складіть
питальне і розповідне.
Друже, допоможи мені розв'язати задачу.
Перевірка.
Друже, ти допоможеш мені розв'язати
задачу? (Питальне речення.)
Друже, ти допоміг мені розв'язати задачу.
(Розповідне речення.)
Зіставте ці три речення. Чим вони відрізняються
і що мають спільне?
[email protected]
З якої казки цей уривок?
Знайдіть звертання в уривку
казки “Телесик”.
Пригадайте інші речення з цієї
казки, в яких є звертання.
1. – Телесику, Телесику!
Приплинь, приплинь до
бережка!
Дам я тобі їсти й пити!
[email protected]
2. – Гляди ж, сину, як я кликатиму,
то пливи до бережка, а як хто чужий, то
пливи далі.
3. Ближче, ближче, човнику, до
бережка, - це ж моя матінка снідати
принесла.
4. – Гуси, гуси, гусенята!
Візьміть мене на крилята…
[email protected]
Хто пригадає назви інших народних
казок, у яких є звертання?
“Колобок”
– Не їж мене, зайчикупобігайчику, я тобі пісеньку
заспіваю.
[email protected]
“Півник і двоє
мишенят”
– Гей, Круть, гей,
Верть, а гляньте,
скільки зерна я
намолотив!
[email protected]
“Коза-дереза”
– Кізонько моя
мила, кізонько
моя люба! Чи ти
пила, чи ти їла?
[email protected]
“Лисичка та
Журавель”
– Приходь, – каже, –
Журавлику, приходь
лебедику! Я для тебе
– як для себе.
[email protected]
Що означає звертання в реченні?
Як на письмі можуть виділятися
звертання?
Навіщо нам треба знати матеріал про
звертання?
Сюжетно-рольова гра
Зверніться до свого сусіда за партою і
попросіть про щось розповісти, у чомусь
допомогти чи порадити.
[email protected]
• С. 49, вправа
105; вивчити
правило на
с. 49
[email protected]
• Оформлення. Ресурси інтернету.
• Я. М. Заяць, Л. В. Вартабедян, О. П.
Онишків “Уроки рідної мови”, 3 клас,
Посібник для вчителя, Тернопіль,
Навчальна книга – Богдан, 2005.
[email protected]