Transcript 17. ENTRENANDO LÍDERES PARA SER MAESTROS DE NIÑOS

17. ENTRENANDO LÍDERES
PARA SER MAESTROS DE NIÑOS
CONOCE LAS CARACTERISTICAS DE
EDADES PARA ADAPTAR SU LIDERAZGO
A ELLOS
PARVULOS o PRINCIPIANTES (25 años)
Aprovecha
su Creatividad y
deseos de aprender
EXPERIMENTAR con trabajos
manuales.
PRIMARIOS (6-11 AÑOS)

Aprovecha su buena MEMORIA y energía para servir;

Es el tiempo de mayor sensibilidad al evangelio
y
misiones.

Enfatiza la importancia de normas altas y de respeto a
los padres y mayores
JOVENES (12-21 AÑOS)



Contesta sus DUDAS e inseguridades; que contesten
sus propias preguntas con la Biblia
Ayudarles a ver el gozo de SERVIR a Cristo y tener un
propósito para su vida;
Reta a la SANTIDAD
SOLTEROS (18-25 AÑOS)



Animarles a prepararse a servir al Señor en un
INSTITUTO cristiano (a lo menos un año);
Prepararlos para el MATRIMONIO;
Ayúdalos a guardar su santidad y servir al Señor
ADULTOS
Prepararlos en las varias ETAPAS de vida para
tener un matrimonio y familia feliz,
 y ser fieles en ganar almas y servir al Señor con
la iglesia,
 Ser “MENTORES” para los más jóvenes

TEMAS PARTICULARES DE
ENTRENAMIENTO PARA LOS
MAESTROS

7 Leyes de la Enseñanza

Como preparar una lección bíblica y relatar historias de
la Biblia y lecciones

Como ganar a los niños para Cristo y Visitacion y
evangelismo de niños y su familia

Como mantener orden y DISCIPLINA en la clase

Características de un buen maestro de la Biblia

METODOS y materias para enseñanza

Como dirigir música y un coro para niños

Manejando historias visuales: franela, tiza, el pizarrón, títeres y
media audio-visual para la enseñanza

Como memorizar versículos bíblicos

Juegos y trabajos manuales para las clases

El Plan de una clase y el arreglo del salón

Las METAS de la enseñanza y como lograrlas

Como hacer un programa “final” o programas especiales
(Navidad, Madres, etc.)

Materias disponibles para maestros y clases de niños:
editoriales, lecciones hechas a mano, etc.

Métodos de REPASO para las lecciones

Consejería y orientación para tratar con niños

Asuntos legales para el testimonio y de la iglesia
 NORMAS
 La
de vestir, comportamiento, etc.
ORGANIZACIÓN de la escuela
dominical
 Como
organizar un club de niños (en casas)
ENTRENANDO LOS MAESTROS PARA SER
LIDERES EXITOSOS
A.
B.
C.
D.
Requisitos de un Maestro Cristiano.
Debe ser salvo y tener una relación personal con Cristo Jesús.
Debe ser un miembro FIEL y confiable en su iglesia y asistir los cultos.
Debe vivir la vida cristiana de SANTIDAD en obediencia a la Palabra de
Dios.
Debe hacer una entrega completa de su corazón y vida a Dios, y
tener el concepto de que su trabajo como maestro es una MISIÓN
DIVINA.
E.
F.
G.
H.
Debe tener un AMOR sincero para sus
alumnos.
Debe trabajar duro, ya que la enseñanza
requiere horas de preparación, visitar, orar,
y más, sin esperar reconocimientos.
Debe ser CREATIVO con ideas originales, y
saber buscar ideas de otra fuentes. Debe ser
capaz de adaptar las lecciones a sus alumnos.
Debe tener una actitud POSITIVA y
entusiasta. El carácter del maestro influye en
la enseñanza.
Debe mantener un buen cuidado
personal:
J. Debe ser persona con AUTORIDAD
como un líder.
K. Debe reflejar un sentido de CONFIANZA
L. Debe reflejar un sentido de
I.
ORGANIZACIÓN - si el maestro está
desorganizado los alumnos estarán inquietos.
LO QUE EL MAESTRO DEBE HACER
Leer y ESTUDIAR continuamente
la Biblia y como ensenar mejor.
B. Debe preparar su lección cada
semana y se ADAPTE a las
necesidades de sus alumnos.
C. Debe llegar a tiempo (15 minutos
antes de empezar) para cada clase.
A.
D.
E.
Debe ORAR y VISITAR con sus
alumnos durante la semana. La
relación personal es importante.
No se desaliente. Siempre mire
hacia Cristo: “Bástate en mí
GRACIA.” “He aquí estoy con
vosotros.”
18. LOS LÍDERES DE UNA ESCUELA DOMINICAL
1. La
organización del personal.
A.El Pastor.
1. Es responsable de dar DIRECCIÓN a
todas las secciones educativas.
2. INSPIRAR a los obreros y promover un
espíritu de armonía.
3. Organiza y Establece NORMAS y
METAS para la escuela dominical
4. Escoge el material para las clases (con la
sugerencia de cada maestro)
EL SUPERINTENDENTE
1. Mantiene
relación con el pastor, el
tesorero, el secretario, y los
maestros
2. PLANIFICA actividades y
reuniones de maestros, y entrena
maestros.
3. Consigue los materiales de
enseñanza como el pizarrón
SECRETARIO DE LA ESCUELA DOMINICAL
1. Encargado
de ARCHIVAR los datos
de los alumnos de la escuela
dominical, asistencia, direcciones de
sus casas, informes a los padres.
2. Se responsabiliza de escribir cartas
relacionadas con la escuela dominical
TESORERO DE LA ESCUELA DOMINICAL
1.Recibe
las ofrendas de cada
clase con otros testigos.
2.Debe rendir un informe
periódicamente a la iglesia
sobre los fondos.
EL MAESTRO – LA MAESTRA.
1. Es
una persona madura que es
responsable de la enseñanza bíblica.
2. Dirige cantos y la oración, recoge la
ofrenda y controla la disciplina.
3. PREPARA su lección cada semana.
4. Conoce bien a sus alumnos y Mantiene
datos sobre cada alumno
CO-MAESTRO
1. Una
persona cristiana pero todavía
entrenándose para ser un maestro.
2. Ayuda al maestro de la clase en
todo y aprende haciendo cosas.
METAS DE LA ESCUELA DOMINICAL
. EVANGELISMO
2. ENTRENAMIENTO

a servir y participar; a evangelizar; a ofrendar

a adorar; a comportarse con reverencia en la casa
de Dios; a cantar y alabar al Señor

a orar y estudiar la Biblia

(ver “PRUEBAS DE EFICACIA” en la próxima hoja)
3. Animar a querer SERVIR al Señor y amar al Señor,
su Palabra y su iglesia
4. ENSEÑAR (ver temas en las hojas)