Transcript Свет - МБДОУ "Детский сад ОВ №50"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад ОВ № 50»
Экономный
СВЕТ – без БЕД!
Проект, представленный на
муниципальный дистанционный
конкурс на лучшую агитационную
работу о необходимости утилизации
энергосберегающих ламп
«Свет – без опасности!»
ЗАТО Северск - 2014
Актуальность
Сохранение энергоресурсов стало проблемой № 1
во многих странах мира.
В России эта проблема обозначена законодательно в
2009 году, с момента выхода Федерального закона
от 23.11.2009 № 261-ФЗ (ред. от 04.10.2014) "Об
энергосбережении и о повышении энергетической
эффективности…»
Энергосбережение
—
важная
задача
по
сохранению природных ресурсов.
В нашей стране наиболее насущным является
энергосбережение в быту, в повседневной жизни –
дома, на работе, в местах массового пребывания
людей (школы, детские сады, поликлиники и др.).
Чтобы
энергосбережение
стало
осознанной
необходимостью у граждан нашей страны, мы
должны с ранних лет говорить детям о том, что
нужно беречь природные ресурсы.
ПРОБЛЕМА № 1
Мы знаем, что нужно беречь энергоресурсы (слышали об этом, читали),
но НЕ знаем методов и способов энергосбережения
ПРОБЛЕМА № 2
Мы знаем, что люминесцентные (ртутьсодержащие) лампы
являются энергосберегающими, но НЕ знаем, почему их нельзя
просто выбросить в мусоропровод
КАК и КУДА сдать
ртутные лампы?
Цель проекта: формирование у участников проекта
потребности в энергосбережении, как в единственной форме сохранения
природных ресурсов и собственного (семейного) бюджета
Задачи:
• повысить информированность
участников проекта (детей,
сотрудников, родителей
воспитанников) в вопросах энерго-иресурсосбережения
• формировать у участников проекта
культуру энергопотребления
• привлечь внимание к проблеме
утилизации энергосберегающих ламп
• учить безопасному обращению с
люминесцентными лампами
• учить детей практически применять
знания, полученные в детском саду, в
повседневной жизни
Вид проекта
информационно-познавательный,
творческий
Продолжительность проекта
долгосрочный
Сроки реализации
май 2014 – октябрь 2014
Форма проведения проекта
дневная (в рамках организации
педагогического процесса)
Направленность
социально-педагогическая,
экологическая
Этапы проекта
1 этап: подготовительный
2 этап: основной
3 этап: заключительный
Ожидаемые результаты:
Мы уверены, что участники проекта научатся
сами и поделятся своими знаниями с близкими:
-о том, как сберечь электроэнергию и семейный бюджет с
помощью люминесцентных ламп
-почему люминесцентные (ртутные) лампы опасны для
здоровья людей и наносят вред окружающей среде
- как утилизировать люминесцентные лампы
1 направление работы в рамках реализации проекта:
- работа с сотрудниками детского сада:
• создание на рабочих местах экологически комфортной,
энергосберегающей безопасной среды (100% замена ламп
накаливания на люминесцентные лампы, оборудование места для
хранения использованных люминесцентных ламп, заключение
договора на утилизацию использованных люминесцентных ламп
с ООО «Славяне»)
• повышение уровня информированности сотрудников ДОУ,
привлечение внимания к проблемам утилизации люминесцентных
ламп
(через
консультации,
слайдовые
презентации,
индивидуальные беседы – охвачено 58 сотрудников)
• привлечение педагогов и младших воспитателей к участию в
природоохранных
акциях
(городская
акция
«Памятник
небезразличию», посвященная теме «Безопасный свет»,
расклеивание листовок для жителей микрорайона – принимали
активное участие 8 педагогов, 3 младших воспитателя)
Консультация сотрудников детского сада
по теме «Энергосбережение – стиль жизни»
Фрагменты слайдовой презентации
для сотрудников детского сада и родителей воспитанников
«Безопасный свет»
2 направление работы в рамках реализации проекта:
-
работа с родителями воспитанников:
• выявление проблемы энергосбережения в семьях воспитанников
(через анкетирование, устный опрос – приняло участие 168 семей
воспитанников)
• повышение уровня информированности родителей
воспитанников, привлечение внимания к проблемам утилизации
люминесцентных ламп (через родительские собрания,
консультации, слайдовые презентации, индивидуальные беседы,
наглядно-текстовую информацию – охвачено 185 семей
воспитанников)
• вовлечение в образовательно-воспитательный процесс (помощь
в подготовке материала и участие в акции «Памятник
небезразличию», посвященной теме «Безопасный свет»,
совместные творческие проекты детей и родителей, посвященные
проблеме энергосбережения – принимали активное участие 12
семей воспитанников)
Сравнительный анализ использования ламп в
осветительных приборах семьями воспитанников
(май 2014 г., 100% - 168 семей воспитанников)
Вывод:
Подавляющее большинство родителей в быту используют
лампы накаливания, объясняя это тем, что
люминесцентные лампы значительно дороже ламп
накаливания. О вопросах утилизации ртутных ламп
родители не задумываются, о том, что в ЖЭУ бесплатно
принимают эти лампы на утилизацию не знают.
Примечание:
ЛН – лампа накаливания
КЛЛ – компактная люминесцентная
лампа
В конце нашего проекта (в октябре 2014 г.) мы провели
повторное анкетирование родителей, вопросы не меняли.
Результаты по использованию ламп в быту получили
идентичные тем, что были на начало проекта. Думаем, это
связано с тем, что за короткий период у большинства
родителей доходы остались прежними, уровень жизни, в
целом, не улучшился, следовательно, и расходы остались
прежними, и в число необходимых трат не входят
энергосберегающие лампы.
Положительным результатом проекта можно считать
тот факт, что 100 % опрошенных родителей узнали о
том, чем опасны ртутные лампы, как с ними нужно
обращаться и где принимают люминесцентные лампы
от населения на утилизацию.
Родительское собрание, посвященное проблемам энергосбережения
и утилизации люминесцентных ламп
Стенд для родителей в группе
«Солнечные лучики»
с информацией об утилизации ламп
Выпуски ежеквартальной групповой газеты для родителей
«Радужное детство» (группа «Солнечные лучики»), в которой
печатаются «Зеленые странички»,
посвященные проблемам экологии
3 направление работы в рамках реализации проекта:
-
работа с детьми:
• создание информационно-насыщенной среды по проблеме
энергопотребления, энергосбережения, утилизации ламп
накаливания и люминесцентных ламп (вниманию детей
предлагались журнальные статьи, слайдовые презентации, брошюры
и раскраски «Детям с уважением об энергосбережении»)
• экскурсия в ООО «ЖЭУ-8», которое принимает ртутные лампы на
утилизацию от населения в нашем микрорайоне (охвачено 56 детей
старшего дошкольного возраста)
• творческая деятельность (дети рисовали плакаты на заданную тему
утилизации ртутных ламп, разрабатывали дизайн памяток по
энергосбережению для родителей и жителей микрорайона)
• природоохранные акции (наши педагоги и воспитанники активно
участвовали в городской акции «Памятник небезразличию»,
посвященной теме «Безопасный свет» - приняли участие 3 педагога
и 28 детей старшего дошкольного возраста, расклеивали листовки на
подъездах домов в микрорайоне - всего было расклеено 290
листовок)
Фрагменты слайдовой презентации
для детей
«Какие лампы лучше?»
Дети рисуют плакаты и
памятки для жителей
микрорайона
Дети расклеивают
листовки для жителей
микрорайона
Призывы детей к
экономии света:
«Берегите свет!»
Выставка плакатов и
детских рисунков в
рамках городской акции
«Памятник
небезразличию»
Участники городской акции
«Памятник небезразличию», посвященной теме
«Безопасный свет»
Экскурсия в ООО «ЖЭУ № 8»,
на склад, где принимают
ртутные лампы на
утилизацию от населения
микрорайона
При подготовке презентаций в рамках проекта были использованы
материалы интернет-ресурсов:
https://ru.wikipedia.org
http://www.abok.ru
http://ppt4web.ru
Педагоги, реализующие проект «Экономный свет – без бед»:
Росликова Ольга Викторовна
Чистякова Екатерина Александровна
Руденко Марина Кирилловна
Координатор проекта и автор презентации
Еремина Наталья Владимировна, зам.зав. по ВМР