Transcript Compréhension orale niveau A2

COMPRÉHENSION ORALE
NIVEAU A2
Marylène Montagne, CPD LVE
DSDEN Nord, mars 2013
Documents Audio-Lingua
Compréhension orale - niveau A2 - n°1
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Comment la personne enregistrée décline-t-elle
son identité ?
De qui parle la personne enregistrée ?
Pourquoi nous parle-t-elle de cette personne ?
Quelle description physique en fait-elle ?
Quelle est sa nationalité, son âge ?
Dans quels films cités a-t-il joué ?
Quels personnages cités a-t-il incarné ?
Quelles qualités lui trouve Kate ?
Compréhension orale – niveau A2 - n°2
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De quoi nous parle la personne enregistrée ?
Pouvez-vous deviner dans quel pays on célèbre ainsi
Pâques ?
Quelle est la première tradition mentionnée ?
Quelle est l’autre tradition relative à Pâques ?
Qui est concerné essentiellement par cette dernière ?
Que donne donne-t-on aux enfants ?
Pouvez-vous décrire les deux sortes d’œufs ?
A quel « jeu » les enfants sont-ils conviés ?
Compréhension orale - niveau A2 - n°3
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De quoi parle la personne enregistrée ?
D’où est-elle originaire et où vit-elle ?
Quel avantage est souvent mis en avant au sujet
des uniformes ?
Est-elle d’accord ? Pourquoi ?
Ses enfants portent-ils un uniforme? Pourquoi ?
Qui en porte dans sa famille ? Qu’en pense-t-elle ?
Qu’en pensent ses neveux et nièces ?
Quel était son sentiment à ce sujet quand elle était
enfant ?
Compréhension orale - niveau A2 - n°4
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De quoi parle la personne enregistrée ?
Comment décline-t-elle son identité ?
Que nous apprend-elle au sujet de sa ville d’origine ?
Quelle image ont la plupart des Français au sujet des
habitants du Texas ?
Comment imaginent-ils qu’ils sont habillés ?
En fait comment s’habille Lindsey ?
Lindsey se moque un peu à la fin de l’enregistrement,
quelle comparaison fait-elle ?
Compréhension orale - niveau A2 - n°5
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De quoi parle la personne enregistrée?
Qui parle ? A quel moment cet enregistrement a-t-il
été réalisé ?
Quelles sont ses trois résolutions ?
Quelle est la raison de sa première résolution ?
Que pense-t-il en général des résolutions de
nouvelle année ?
A quoi lui semble propice cette période de l’année ?
Qu’espère-t-il avoir réussi à faire dans l’année à
venir?
Compréhension orale - niveau A2 - n°6
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De quoi parle la personne enregistrée ?
Pouvez-vous citer des pays où l’on fête la St Patrick ?
Travaille-t-on ce jour-là en Irlande ?
Quel est l’origine du nom de cette fête ?
Qu’apprend-on sur Saint Patrick ?
Depuis quand la Saint Patrick est-elle une fête
officielle ?
Comment fête-t-on la St Patrick de nos jours ?
Combien de temps dure la fête ?
Compréhension orale - niveau A2 - n°7
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De quoi parle la personne enregistrée ?
Comment décline-t-elle son identité ?
A quel type d’établissement scolaire fait-elle
référence ?
A quels moments de la semaine ont lieu les
« assemblies » ?
De quoi parle le directeur de l’école ?
Quel genre d’histoire est racontée ?
Que font également les élèves ?
Que font les élèves le vendredi ?
Compréhension orale - niveau A2 - n°8
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Qui parle ?
La personne fait-elle référence à quelque chose qui
se passe dans le présent ou dans le passé?
Qui étaient les acteurs de l’événement décrit ?
Comment fabriquaient-ils le « Guy » ?
Dans quoi le mettaient-ils ?
Dans quel but ?
Qu’achetaient les enfants avec l’argent recueilli ?
Compréhension orale - niveau A2 - n°9
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Comment la personne enregistrée décline-t-elle son
identité ?
De quoi parle-t-elle ?
Quel est son lien familial avec San Francisco ?
Selon elle pourquoi est-ce une belle ville ?
Quelle caractéristique de la ville aime-t-elle en
particulier ?
Quelle tenue vestimentaire est adaptée au climat de la
ville ?
Pouvez-vous citer d’autres aspects de la ville que
Renata apprécie ?
Compréhension orale - niveau A2 - n°10
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De quoi parle la personne enregistrée ?
Qui parle ?
Quel surnom donnent les Anglais aux Français ?
Pourquoi ce surnom ?
Quels autres aliments sont très appréciés des
Français ?
Comment les Anglais se représentent-ils les
Français ?
De quel instrument jouent-ils et où ?
Quel est le principal monument français selon eux ?