RESEARCH INSTRUMENT

Instrumen adalah alat untuk pengumpulan data penelitian. Dalam penelitian survai, menurut Donna M. Johson instrumen yang dapat digunakan adalah berupa (Questionnaire), wawancara angket (Interview Guides),

test

observasi (Observation Guides), dan yg berupa tes objektif atau uraian.

DATA COLLECTION

Penelitian korelasi yg memiliki TIGA variable dicontohkan di atas, data penelitian dapat dikumpulkan dg dua jenis instrumen yaitu angket dan tes. Angket untuk pengumpulan data variabel Lokus Kontrol, sedangkan tes untuk pengumpulan data variabel Penguasaan Cohesive Devices, dan variabel Kemampuan Pemahaman Bacaan.

Questionnaire

Menurut Lewis R. Aiken angket adalah suatu instrumen yang berisi daftar pertanyaan tentang topik tertentu yang diberikan kepada sekelompok individu untuk memperoleh informasi tentang

pilihan

,

keyakinan

,

minat

, serta

perilaku

tersebut.

dari sekelompok individu

Questionnaire

Tuckman: angket adalah alat pengumpul data penelitian yang berupa informasi yang diberikan langsung oleh responden untuk mengetahui apa yang ada dibenak seseorang, yakni dapat mengungkap

apa yang diketahui

(pengetahuan), apa yang disukai

disukai

(nilai dan pilihan), dan dan

tidak apa yang dipikirkan

seseorang (sikap dan keyakinan).

Questionnaire

Angket

dpt berisi pernyataan atau pertanyaan yg bersifat terbuka ( responden diminta menulis sendiri: jawaban, pendapat, saran, gagasan, dsb terhadap pertanyaan atau pernyataan tersebut. Atau memiliki format tertutup ( responden diminta untuk memilih salah satu dari beberapa alternatif jawaban yang telah disediakan.

open

) bilamana

closed

), bilamana

Questionnaire

Pilihan jawaban pada angket dpt mengguna kan skala

Likert

. Masing-masing butir memi liki skala penilaian, misalnya: sangat setuju (SS), setuju (S), tdk setuju (TS), sangat tidak setuju (STS). Skala ini digunakan untuk mengetahui tingkat kesetujuan atau ketidak setujuan responden thdp suatu pernyataan.

Butir-butir angket dpt ditulis dalam dua jenis pernyataan, yaitu pernyataan

positif

dan pernyataan

negatif

.

Questionnaire

Untuk merespon pernyataan yang ada, responden dituntut untuk memilih salah satu dari empat skala penilaian yang disediakan yang sesuai dengan pendapat/persepsi/ keyakinan dari masing-masing responden. Untuk pernyataan positif, penilaiannya adalah : SS=4, S=3, TS=2, STS=1, dan untuk pernyataan negatif adalah: SS=1, S=2, TS=3, STS=4.

1 2 3 The Blueprint of Questionnaire

N0 ASPECTS INDICATORS ITEM NUMBER TOTAL

15 Willingness Commitment Self Determination a.

b.

c.

a.

b.

c.

a.

b.

c.

15 15 total 45

Objective Test

 Tipe pertanyaan pemahaman yang dikembangkan oleh J.P.B. Allen dan Pit Corder adalah tipe pertanyaan 

referensi langsung,



pertanyaan inferensi,



pertanyaan analisis, dan



tipe pertanyaan evaluasi.

The Blueprint of Reading Test

No INDICATORS

1

Direct Reference Question ITEM NUMBER TOTAL

10 2

Inference Question

3

Analysis Question

4

Evaluation Question

TOTAL NUMBER 20 20 10 60

Validity and Reliability of Test

Validitas tes

dihitung berdasarkan hasil uji coba instrumen, dan penghitungan validitas tes menggunakan formula Product Moment . Butir tes yg diterima adalah butir tes yg dinyatakan valid, yaitu butir yang memiliki koefisien korelasi hitung (r hitung) lebih besar dari koefisien korelasi tabel (r tabel). Sesuai dengan derajat kebebasan sampel ujicoba, r tabel yang digunakan adalah 0,32 dengan taraf signifikansi a = 0,05.

Validity of Test

Mengingat data yang dihasilkan oleh tes objektif bersifat dikotomus maka derajad validitasnya dapat juga dihitung dengan menggunakan formula ‘korelasi poin biserial’. Hal ini sesuai dengan penjelasan yang diberikan oleh Kaplan, Borg, dan Ferguson. Formula korelasi poin biserial yang digunakan adalah: Xi - Xt pi rpb = _________ √ ____ St qi

Reliability of Test

Reliabilitas

tes dihitung dg formula reliabilitas, misalnya table yg dibuat

KR20

G.C. , dan koefisien reliabilitas yang diperoleh dicek dengan menggunakan tabel koefisien Helmstadter , untuk melihat apakah koefisisen tersebut tergolong tinggi, sedang atau rendah. Tes yg memiliki koefisien reliabilitas rendah tidak dapat digunakan sebagai instrument penelitian.

Reliability of Test

Sebagai catatan tambahan, perlu diingat bahwa bentuk tes kemampuan pemahaman di atas adalah bentuk objektif sehingga reliabilitas tes dihitung dengan menggunakan formula

KR20

, dan bilamana tes tidak berbentuk objektif atau berbentuk ‘rating scale’, reliabilitas tes dihitung dengan menggunakan formula Alpha Cronbach.

DATA ANALYSIS

Sebelum analisis data dilakukan, data penelitian yg telah terkumpul dideskripsikan terlebih dahulu. Deskripsi data dilakukan untuk mengetahui

distribusi frekuensi

dinyatakan dalam bentuk

tabel

dan yang

histogram

, dan untuk mengetahui

median

,

rata-rata

dan

modus simpangan baku

.

,