Transcript Технология проведения ГИА-9
•
Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, обеспечивают проведение ГИА по образовательным программам основного общего образования
•
Организационное экзаменационных и работ технологическое проведения ГИА на территориях субъектов Российской Федерации, в том числе обеспечение деятельности по эксплуатации РИС и взаимодействию с ФИС, обработки обучающихся обеспечение осуществляется определенными, в соответствии с законодательством Российской Федерации, организациями - региональными центрами обработки информации (далее - РЦОИ).
РЦОИ осуществляет:
– формирование
и ведение РИС в соответствии с Правилами формирования и ведения ФИС/РИС, порядком проведения ГИА в форме ОГЭ;
– соблюдение сроков внесения данных в РИС; – мониторинг полноты, достоверности и актуальности
сведений, внесенных в РИС;
– информационный обмен при взаимодействии ФИС и
РИС осуществляется в сроки определённые Правилами формирования и ведения ФИС/РИС, но не реже трёх раз в год.
– РЦОИ обеспечивает бесперебойную и непрерывную
работу каналов связи для взаимодействия РИС и ФИС.
АИС «ГИА» позволяет автоматизировать все основные процессы подготовки, проведения и проверки результатов ГИА-9:
Сбор региональных данных; Планирование ГИА-9; Формирование КИМ; Печать экзаменационных материалов; Обработка бланков; Обработка вееров ответов; Проверка результатов ГИА-9; Расчет оценок в 5-тибалльной системе оценивания; Обработка апелляций и коррекций; Печать справок ГИА-9; Получение статистической отчетности ГИА-9; Выгрузка региональных данных полностью автоматизирована .
3
1.
2.
3.
п. 7, 8 раздела II Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования
Основной государственный экзамен (ОГЭ) – принятая форма по итогам эксперимента по проведению ГИА в новой форме использование контрольных измерительных материалов/комплексов заданий стандартизированной формы
Категория: обучающиеся образовательных организаций, освоившие образовательные программы основного общего образования
Государственный выпускной экзамен (ГВЭ-9) в письменной и устной формах с использованием текстов, тем, заданий, билетов
Категория:
обучающиеся специализированных учебно воспитательных учреждений закрытого типа, исполняющих наказание в виде лишения свободы, обучающиеся с ОВЗ, обучающиеся в загранучреждениях
Форма экзамена по родному языку и/или родной литературе,
установленная ОИВ РФ
Категория:
обучающиеся, изучавшие родной язык и родную литературу (национальную литературу на родном языке) и выбравшие экзамены по этим предметам
• • •
Количество численности ППЭ определяется участников ГИА, исходя из доступности и вместимости аудиторного фонда.
общей территориальной Количество ППЭ должно формироваться с учетом максимально возможного наполнения ППЭ и оптимальной схемы участников ГИА в ППЭ.
организованного прибытия В каждом ППЭ необходимо обеспечить наличие аудитории для участников с ОВЗ, предусмотреть условия для участников с ОВЗ.
1) Аудитории для участников ГИА; 2) Помещение (аудитория) для руководителя ППЭ, оборудованное телефонной связью, принтером и персональным компьютером с необходимым программным обеспечением для распределения обучающихся и организаторов по аудиториям для проведения экзамена, сейфом для осуществления безопасного хранения экзаменационных материалов, сканером (при необходимости); 3) Помещение для руководителя образовательной организации (уполномоченного лица), на базе которого располагается ППЭ.
4) Помещение для медицинского работника в ППЭ;
5) Помещение для представителей образовательных организаций, сопровождающих обучающихся.
6) Помещения для представителей средств массовой информации (присутствуют в аудиториях для проведения экзамена только до момента начала выполнения обучающимися экзаменационной работы), общественных наблюдателей (могут свободно перемещаются по ППЭ, при этом в одной аудитории находится только один общественный наблюдатель) и иных лиц, имеющих право присутствовать в ППЭ в день экзамена. 7) Помещения (п. 5-7) должны быть изолированы от аудиторий для проведения экзамена.
8) Помещения, не использующиеся для проведения экзамена, на время проведения экзамена запираются и опечатываются
• •
сотрудники, осуществляющие охрану правопорядка, и (или) сотрудники органов внутренних дел (полиции); медицинские работники;
•
ассистенты, оказывающие необходимую техническую помощь обучающимся;
•
специалист по проведению инструктажа и обеспечению лабораторных работ;
•
экзаменатор-собеседник, ведущий собеседование при проведении устной части экзамена по иностранному языку, в случае, если спецификацией КИМ предусмотрено ведение диалога экзаменатора с обучающимся ( учитель, преподаватель английского языка );
•
должностные лица Рособрнадзора, органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования.
Допуск полномочия.
в ППЭ осуществляется только при наличии документов, удостоверяющих личность и подтверждающих их
До начала экзамена руководитель ППЭ и руководитель организации, на базе которой организован ППЭ, должны обеспечить готовность ППЭ, проверить соответствие всех помещений, выделяемых для проведения ОГЭ, установленным требованиям и заполнить протокол готовности ППЭ.
В аудиториях ППЭ должно быть:
─ рабочее место для организаторов в аудитории; ─ подготовлены часы, находящиеся в поле зрения участников
ГИА;
─ закрыты стенды, плакаты и иные материалы со справочно-
познавательной информацией по соответствующим учебным предметам;
─ предусмотрены места для личных вещей участников.
Экзамен Подготовка дополнительных материалов
математика биология
ОО/РЦОИ
справочные материалы ( РЦОИ)
Участник ОГЭ
линейка линейка, карандаш, калькулятор русский язык аппаратура, для воспроизведения аудиозаписей с компакт диска (формат аудиозаписи - mp3), орфографический словарь
(ОО)
физика химия география инструкция
(ОО)
ТБ, комплекты справочные материалы (РЦОИ) стандартизированного лабораторного оборудования в соответствии с перечнем географические атласы для 7,8, и 9 классов
(ОО)
непрограммируемый калькулятор непрограммируемый калькулятор линейка непрограммируемый калькулятор литература книги с текстами художественных произведений и сборники лирики, в которых не должно быть вступительных статей и комментариев
(ОО)
информатика инструкция ТБ,
(для каждой аудитории),
компьютер
(ОО)
иностранные языки инструкция ТБ (для каждой аудитории), компьютер
• • •
Б л а н о ч н а я т е х н о л о г и я
Петропавловск–Камчатский городской округ; Елизовский муниципальный район Вилючинский городской округ
Те х н о л о г и я Т О М
1.
Алеутский муниципальный район 2.
район 3.
Быстринский муниципальный Мильковский муниципальный район 4.
муниципальный район 5.
Усть Усть Большерецкий Камчатский муниципальный район 6.
Городской округ «поселок Палана» 7.
8.
Карагинский муниципальный район Олюторский муниципальный район 9.
10.
Тигильский муниципальный район Пенжинский муниципальный район
• • • • •
Б л а н о ч н а я технология Тиражирование КИМ и бланков, упаковка в РЦОИ Автоматизированная рассадка на ППЭ Распечатка протоколов, отчетов и ведомостей Копирование файла рассадки на диск Передача экзаменационных материалов в РЦОИ
• • • • • • Те х н о л о г и я ТО М
Передача ЭМ в зашифрованном виде до 15 мая Тиражирование КИМ и бланков, упаковка в ТОМ, 7-00 передача пароля Автоматизированная рассадка на ППЭ Распечатка протоколов, отчетов и ведомостей Передача файла рассадки по защищенному каналу Сканирование экзаменационных материалов и передача по защищенному каналу
• • • • •
Б л а н о ч н а я т е х н о л о г и я Тиражирование экзаменационных материалов и бланков, упаковка в РЦОИ Получение ЭМ в день экзамена в РЦОИ Рассадка производится вручную руководителем ППЭ РЦОИ передает ведомость учета на бумажном носителе Передача экзаменационных материалов в РЦОИ
• • • • •
Те х н о л о г и я Т О М Передача ЭМ в зашифрованном виде до 15 мая Тиражирование ЭМ и бланков, упаковка в ТОМ в день экзамена, 7-00 передается пароль Рассадка производится вручную руководителем ППЭ РЦОИ передает ведомость учета в электронном виде Сканирование экзаменационных материалов и передача по защищенному каналу
• • •
Д о 2 0 1 3 г о д а Изложения с творческим заданием по русскому языку по открытым сборникам изложений в т.ч. для школ с родным (нерусским русским) языком обучения, Комплекты тем сочинений для школ (классов) с углубленным изучением русского языка) Комплекты экзаменационных материалов по математике (алгебре) в том числе для выпускников математических и физико-математических классов (к\р)
• • • • •
В 2 0 1 4 г о д у Комплекты экзаменационных материалов по русскому языку (темы сочинений и тексты изложений с творческим заданием). Выбор формы осуществляет выпускник Комплекты экзаменационных материалов (к\р) по математике (добавлены задания по геометрии, в соответствии с ФГОС не разрабатываются к/р для выпускников математических и физико-математических классов ) Разработаны критерии для проверки сочинений и изложений; разработаны рекомендации по оцениванию к/р по математике
Д о 2 0 1 3 г о д а
•
Комплекты билетов для устных экзаменов разрабатывались ОУ на основе примерных билетов (письмо Рособрнадзора № 01-14/08-01 от 18.01.2007).
В 2 0 1 4 г о д у
•
Комплекты билетов (устная форма) по русскому языку и математике разрабатываются на федеральном уровне и передаются в субъекты РФ
•
используются лабораторное оборудование;
•
комплекты лабораторного оборудования для выполнения экспериментальных заданий формируются заблаговременно, за 1 день до экзамена на сайте РЦОИ размещается перечень комплектов;
•
лабораторное оборудование размещается в аудитории на специально выделенном столе, каждый комплект оборудования должен быть помещен в собственный лоток. Необходимо проверить работоспособность комплектов
оборудования по электричеству и оптике!
•
к обеспечению проведения лабораторных работ привлекается соответствующий специалист, владеющий определенными умениями и навыками проведения лабораторных работ по физике (например – лаборант).
Не допускается привлекать к проведению лабораторных работ специалиста по этому учебному предмету, а также специалиста, преподававшего данный предмет у данных обучающихся;
•
выбор лабораторного оборудования, необходимого для выполнения экспериментального задания, каждый участник осуществляет самостоятельно, исходя из содержания экспериментального задания;
•
вмешиваться в работу участника ОГЭ при выполнении им экспериментального задания запрещено, за исключением случаев связанных с нарушением обучающимся техники безопасности, обнаружения неисправности оборудования или других нештатных ситуаций.
Сложная логистика
своей аудиозаписи) (в ППЭ : аудитория для ожидания, аудитория для подготовки, аудитория для устного ответа, процедура прослушивания участником 15 Продолжительность ответа одного участника – около минут .
6 минут, общее время Все помещения, выделенные для проведения устной части ОГЭ по иностранным языкам, должны быть соответствовать следующим требованиям : ─ аудитории должны быть расположены таким образом, чтобы после выхода из аудиторий для устного ответа участники экзамена, сдавшие устную часть, не имели возможности взаимодействовать с участниками, находящимися в аудитории для ожидания и в аудитории для подготовки ; ─ в аудитории для подготовки к устной части экзамена должны быть черновики для подготовки участников ОГЭ к ответу (чистые листы бумаги, которые участники ОГЭ могут использовать во время подготовки к ответу) ; ─ в каждой аудитории для устного ответа необходимо выделить рабочие места для экзаменатора звукозаписывающим оборудованием, обеспечивающим качественную запись устных ответов участников ОГЭ образом, чтобы они находились в поле зрения экзаменатора и участника экзамена .
собеседника, организатора и участника экзамена оснащенное .
В аудитории необходимо расположить часы таким
2 задания, выполняемых на компьютере 2 варианта организации экзамена
: в компьютерном классе и с переходом из аудитории для письменной части экзамена в компьютерный класс В аудиториях для проведения ОГЭ по информатике должны быть: • • рабочие места (столы, парты) для выполнения частей 1 и 2; компьютеры (по количеству участников плюс один резервный) для выполнения части 3.
• Рабочие места, оснащенные компьютерами, обозначаются номером для автоматизированного распределения.
• • На индивидуальное рабочее место для выполнения практической части должно быть установлено программное обеспечение в составе: операционная система (например, Windows XP); • электронные динамические таблицы для выполнения задания 1 части 3 (например, Microsoft Excel, OpenOffice.org Calc); • среда учебного исполнителя «Робот» для выполнения задания 2 части 3 (например, КуМир – если такая среда использовалась при обучении); • среда программирования для выполнения задания 2 части 3 (например, Free Pascal, КуМир ).
• Выход в Интернет и в локальную сеть в кабинете, где проводится экзамен по информатике, должен быть заблокирован.
• Рабочий стол компьютера должен быть освобожден от программ и ярлыков, не используемых на экзамене; • Должны быть созданы на «рабочем столе» ярлыки (ссылки) для запуска всех элементов программного обеспечения.
2 модели экзамена – традиционная и предполагающая проведение химического эксперимента
─ проведение ТОЛЬКО в кабинете химии; ─ подготовка оборудования и реактивов; ─ работа
лаборантов и организаторов в аудитории (выдача лабораторных наборов, соблюдение правил техники безопасности, приглашение эксперта-оценщика);
─ эксперт-оценщик в аудитории; ─ учет результатов по всем заданиям экзамена.
• • • •
Пользование личными: орфографическими словарями; географическими атласами; текстами художественных произведений и сборниками лирики; инженерными и программируемыми калькуляторами.
• • •