Transcript top_gia

Подготовка руководителей
пунктов проведения экзаменов
государственной итоговой
аттестации обучающихся,
освоивших образовательные
программы основного общего
образования, в 2014 году
22 – 23 апреля 2014 года
Организация и проведение государственной
итоговой аттестации обучающихся, освоивших
образовательные программы основного общего
образования в 2014 году
Телякова Ольга Петровна
научный сотрудник отдела сопровождения
государственной (итоговой) аттестации
ГКУ НСО НИМРО
Порядок проведения ГИА
 ГИА, завершающая освоение имеющих
государственную аккредитацию
основных образовательных программ
основного общего образования,
является обязательной
Порядок проведения ГИА
 ГИА включает в себя обязательные экзамены
по русскому языку и математике.
 Экзамены по другим учебным предметам –
литературе, физике, химии, биологии,
географии, истории, обществознанию,
иностранным языкам (английский, немецкий,
французский и испанский языки),
информатике и информационнокоммуникационным технологиям (ИКТ)–
обучающиеся сдают на добровольной основе
по своему выбору.
Порядок проведения ГИА
 К ГИА допускаются обучающиеся, не
имеющие академической
задолженности и в полном объеме
выполнившие учебный план или
индивидуальный учебный план
(имеющие годовые отметки по всем
учебным предметам учебного
плана за IX класс не ниже
удовлетворительных).
Формы ГИА
1. Основной государственный экзамен (ОГЭ) –
принятая форма
по итогам эксперимента по проведению ГИА в новой
форме
использование контрольных измерительных
материалов/комплексов заданий стандартизированной
формы
Категория: обучающиеся образовательных
организаций, освоившие образовательные программы
основного общего образования
2. Государственный выпускной экзамен (ГВЭ-9) в
письменной и устной формах с использованием текстов,
тем, заданий, билетов
Категория: обучающиеся специализированных учебновоспитательных учреждений закрытого типа,
исполняющих наказание в виде лишения свободы,
обучающиеся с ОВЗ, обучающиеся в загранучреждениях
Особенности организации ОГЭ
До 2014 года
ГИА-9 в новой форме
(режим эксперимента)
В 2014 году
ОГЭ
(штатный режим)
Разработанные и сформированные на
федеральном уровне варианты
контрольных измерительных
материалов по 14 учебным предметам
Разработанные на федеральном
уровне задания и комплексы заданий
стандартизированной формы
Предоставление с федерального
уровня ограниченного количества
вариантов КИМ ГИА-9 по защищенным
каналам на региональный уровень
Разработан формат Открытого Банка
заданий, наполнен заданиями,
соответствующими спецификации
2014 г.
Разработан механизм (программный
модуль) формирования вариантов
КИМ ГИА-9
ГВЭ в устной форме
До 2014 года
В 2014 году
Комплекты билетов для
устных экзаменов
разрабатывались ОУ на
основе примерных билетов
(письмо Рособрнадзора №
01-14/08-01 от 18.01.2007).
Комплекты билетов (устная
форма) по русскому языку и
математике
разрабатываются на
федеральном уровне и
передаются в субъекты РФ
ГВЭ в письменной форме
До 2014 года
В 2014 году
Изложения с творческим заданием по
русскому языку по открытым сборникам
изложений в т.ч. для школ с родным
(нерусским русским) языком обучения,
Комплекты тем сочинений для школ
(классов) с углубленным изучением
русского языка)
Комплекты экзаменационных материалов
по русскому языку (темы сочинений и
тексты изложений с творческим
заданием).
Выбор формы осуществляет выпускник
Комплекты экзаменационных материалов
по математике (алгебре) в том числе для
выпускников математических и физикоматематических классов (к\р)
Комплекты экзаменационных материалов
(к\р) по математике (добавлены задания
по геометрии, в соответствии с ФГОС не
разрабатываются к/р для выпускников
математических и физико-математических
классов )
Разработаны критерии для проверки
сочинений и изложений;
разработаны рекомендации по
оцениванию к/р по математике
Выставление итоговых отметок
 Итоговые отметки за 9 класс по русскому
языку и математике определяются как
среднее арифметическое годовых и
экзаменационных отметок выпускника и
выставляются в аттестат целыми числами
в соответствии с правилами
математического округления.
 Итоговые отметки за 9 класс по другим
учебным предметам выставляются на
основе годовой отметки выпускника за 9
класс.
Подготовка ППЭ
Требования к ППЭ
 Общая площадь и состояние
помещений, предоставляемых для
проведения ОГЭ, должны
обеспечивать проведение
экзаменов в условиях,
соответствующих требованиям
санитарно-эпидемиологических
правил и нормативов.
Подготовка ППЭ
В ППЭ для обеспечения необходимых
условий участникам с ОВЗ
предусматриваются:
 наличие пандусов;
 размещение и оборудование аудиторий
с учетом состояния здоровья,
особенности психофизического
развития и индивидуальных
возможностей обучающихся с ОВЗ.
Подготовка ППЭ
В ППЭ должны быть организованы:
а) аудитории для участников ОГЭ;
(для каждого участника ОГЭ должно
быть выделено отдельное рабочее
место. В аудитории выделяется
место для личных вещей участников
ОГЭ);
Подготовка ППЭ
б) помещение (аудитория) для
руководителя ППЭ, оборудованное
телефонной связью, принтером и
персональным компьютером,
сейфом для осуществления
безопасного хранения
экзаменационных материалов,
сканером (при необходимости);
Подготовка ППЭ
в) помещение для медицинского
работника в ППЭ;
г) помещение для руководителя
образовательной организации
(уполномоченного лица), на базе
которого располагается ППЭ.
Подготовка ППЭ
В ППЭ должны быть предусмотрены
(изолированные от аудиторий для
проведения экзамена):
а) помещение для представителей
образовательных организаций,
сопровождающих обучающихся;
б) помещения для представителей средств
массовой информации (присутствуют в
аудиториях для проведения экзамена только
до момента начала выполнения обучающимися
экзаменационной работы)
Подготовка ППЭ
в) общественных наблюдателей (могут
свободно перемещаются по ППЭ, при
этом в одной аудитории находится
только один общественный
наблюдатель);
г) иных лиц, имеющих право
присутствовать в ППЭ в день экзамена.
Помещения, не использующиеся для
проведения экзамена, на время
проведения экзамена запираются и
опечатываются.
Подготовка ППЭ
В аудиториях ППЭ должны быть:
 рабочие места для организаторов в
аудитории;
 подготовлены часы, находящиеся в поле
зрения участников ГИА;
 закрыты стенды, плакаты и иные материалы
со справочно-познавательной информацией
по соответствующим учебным предметам;
 предусмотрены места для личных вещей
участников ГИА.
Подготовка ППЭ
Руководитель ППЭ совместно с
руководителем организации, на базе
которой организован ППЭ обязан:
 обеспечить готовность ППЭ к
проведению ГИА в соответствии с
требованиями к ППЭ;
 проверить наличие и готовность
помещений (аудиторий), необходимых
для проведения экзамена.
Подготовка ППЭ
 обеспечить аудитории для
проведения ГИА заметным
обозначением их номеров;
 обеспечить аудитории и коридоры
ППЭ заметным обозначением о
ведении видеонаблюдения в ППЭ;
 обеспечить каждое рабочее место в
аудитории заметным обозначением
его номера;
Подготовка ППЭ
 обеспечить каждую аудиторию
часами, находящимися в поле
зрения участников ГИА;
 убрать (закрыть) в аудиториях
стенды, плакаты и иные материалы
со справочно-познавательной
информацией по соответствующим
общеобразовательным предметам;
Подготовка ППЭ
 подготовить ножницы для вскрытия
специальных доставочных пакетов с
экзаменационными материалами
для каждой аудитории;
 за день до экзамена проверить
пожарные выходы, средства
первичного пожаротушения, иметь
комплект ключей от всех рабочих
аудиторий.
Подготовка ППЭ
 списки участников экзамена в
аудиториях;
 протоколы проведения экзамена в
аудитории ППЭ и в ППЭ;
 акты об удалении участников с экзамена;
 бланки апелляции о нарушении
процедуры проведения экзамена,
 другие формы в соответствии с перечнем
Подготовка ППЭ
Совместно с техническим
специалистом необходимо
проверить:
 звуковоспроизводящие средства
для прослушивания файлов с
экзаменационным заданием (по
русскому языку и иностранным
языкам) в каждой аудитории и
убедиться в работоспособности
устройства;
Подготовка ППЭ
 техническое состояние устройства
цифровой аудиозаписи каждой
аудитории устной части экзамена
(иностранный язык);
 ознакомить с порядком работы с
данным устройством в режиме
«запись» организаторов в
аудитории устной части и
экзаменаторов – собеседников.
Подготовка дополнительных
материалов
Математика
 справочные материалы,
содержащие таблицу квадратов
двузначных чисел, основные
формулы по алгебре и геометрии;
 линейка.
Биология
 линейка, карандаш,
непрограммируемый калькулятор
Подготовка дополнительных
материалов
Русский язык
 аппаратура, которая может
обеспечить качественное
воспроизведение аудиозаписей с
компакт-диска (формат
аудиозаписи - mp3);
 орфографический словарь.
Подготовка дополнительных
материалов
Физика
 инструкция по правилам
безопасности
 непрограммируемый калькулятор
 комплекты стандартизированного
лабораторного оборудования в
соответствии с перечнем.
Подготовка дополнительных
материалов
Химия
 непрограммируемый калькулятор
 справочные материалы:
«Периодическая система химических
элементов Д.И. Менделеева»; таблица
растворимости солей, кислот и
оснований в воде; электрохимический
ряд напряжений металлов
Подготовка дополнительных
материалов
География
 географические атласы для 7,8, и 9
классов
 (ОО, где обучается участник ОГЭ,
обеспечивает и контролирует
наличие у него атласов).
 непрограммируемый калькулятор
 линейка
Подготовка дополнительных
материалов
Литература
 книги с текстами художественных
произведений и сборники лирики, в
которых не должно быть
вступительных статей и
комментариев (Перечень
художественных произведений и
сборников лирики выдается в
пакете руководителя).
Подготовка дополнительных
материалов
Информатика
 инструкция по правилам
безопасности (для каждой
аудитории), компьютер.
Иностранные языки
 инструкция по правилам
безопасности (для каждой
аудитории), компьютер с ПО для
записи устной части экзамена
Заполнение форм ППЭ
Заполнение форм ППЭ
Заполнение форм ППЭ
 формы для ГИА\Сборник форм,
используемых при проведении ГИА9 в 2014 году.xlsx
Правила заполнения бланков
ответов участников экзамена
 Все машиночитаемые бланки
заполняются яркими черными
чернилами. Допускается
использование только гелевой или
капиллярной ручек.
 Если участник ОГЭ не имеет
информации для заполнения поля,
он должен оставить его пустым (не
делать прочерков).
Правила заполнения бланков
ответов участников экзамена
 Внимание! Символы, внесенные
в бланк ответа шариковой
ручкой, могут быть не
распознаны или неверно
распознаны при
автоматизированной обработке
бланков, что может оказать
существенное влияние на
результат проверки работы.
Правила заполнения бланков
ответов участников экзамена
 Участник ОГЭ должен изображать
каждую цифру и букву во всех
заполняемых полях бланка ответов №1,
тщательно копируя образец ее написания
из строки с образцами написания
символов, расположенной в верхней
части бланка ответов №1. Небрежное
написание символов может привести к
тому, что при автоматизированной
обработке символ может быть распознан
неправильно.
Правила заполнения бланков
ответов участников экзамена
 Категорически запрещается:
 делать в полях бланков, вне полей бланков
или в полях, заполненных типографским
способом, какие-либо записи и пометки, не
относящиеся к содержанию полей бланков;
 использовать для заполнения бланков
цветные ручки вместо черной, карандаш
(даже для черновых записей на бланках),
средства для исправления внесенной в
бланки информации («корректор» и др.).
 Инструкция по заполнению бланков ОГЭ.doc
Бланки ответов участников ОГЭ
Правила заполнения бланков
ответов участников экзамена
Правила заполнения бланков
ответов участников экзамена
Бланки ответов участников ОГЭ
 Например, ответы на задания:
№1 «-2,4»
№5 «Таблица соответствия:
А
4
Б
1
В
3
Г
2
№4 «корни квадратного уравнения
х1=3,1 и х2=  4»
в бланке ответов записываются в
виде:
Бланки ответов участников ОГЭ
1
5
4
или
4
Бланки ответов участников ОГЭ
http://nimro.ru/gia/manuals.html
Интернет - ресурсы




http://edu.ru/
http:// fipi.ru/
http://gia.edu.ru/
http://nimro.ru/
Спасибо за внимание
Телякова Ольга Петровна
научный сотрудник отдела сопровождения
государственной (итоговой) аттестации
ГКУ НСО НИМРО
[email protected]