Transcript Arbeidsmarkt

22/10/13
Hink Stap Sprong
ARBEIDSMARKT
Op zoek naar ‘De Steen der Wijzen’
Transitie van student naar medewerker
Roel Spaenhoven
22/10/13
Hink Stap Sprong
De praktijk
• Op meerdere sporen inspanningen zoals:
• ondersteuning van een juiste studie- en arbeidskeuze
• het ontwikkelen van basisvaardigheden
• optimale werkervaringen bij nieuwelingen
• BASF
intakegesprekken op zoek naar motivatie
Katrien Dingemans
• JANSSEN PHARMACEUTICA
stage als werkplekleren
Frederik Rombouts
• UMICORE
opleidingspakket voor nieuwkomers
Inge Van Antwerpen
22/10/13
Hink Stap Sprong
Intakegesprekken bij BASF Antwerpen
Doel
•Kennismaking
•Informatie uitwisselen
• Afstemmen van wederzijdse verwachtingen
• Weerhouden van competente en gemotiveerde studenten
Doelgroep
•Studenten die een stage, eindwerk of werkplekleren van 4 of meer weken wensen te doorlopen
Werkvorm
•Duogesprek van +/- 1 uur
•Peilen naar attitude en motivatie mbt de opleiding, de stageopdracht, de functie en het bedrijf
•Correct informeren
•Student actief betrekken en aansporen tot stellen van vragen  student = gesprekspartner!
Ervaringen
•Verhoogt het engagement tijdens de stage van student en stagebegeleider BASF
•Bevordert de kwaliteit van de stages
•Tijdsintensief
•Veroorzaakt stress langs kant van de student  degelijke voorbereiding is cruciaal
• Motivatie van studenten is regelmatig onduidelijk
Hink StapPHARMACEUTICA
Sprong
Case:22/10/13
Charlie Van Looy – stage “werkplekleren” JANSSEN
School
Bedrijf/Afdeling
Medicinale Chemie
Student
Charlie Van Looy
Opleiding
Bachelor Chemie, afstudeerrichting Chemie
Stageonderwerp
Synthese van stoffen voor behandeling ziekte van Alzheimer
Reden voor stage
• Groepsdynamiek, frisse ideeën
• Ondersteuning onderzoek
• Talentenjacht
Type stage
“Werkplekleren”
•Pilootproject Sept 2012 - Mei 2013
•Vervangt derde jaar
•Full time stage 9 maand i.p.v. 3-4 maand
•Tele-leren met aangepast pakket
•Organische synthese en analyse
Ervaring
• Weinig kandidaten – keuze op basis van motivatie student
• Niveauverschil met universitaire studenten – theorie én praktijk
• Investering groter, maar groei ook groter – eye-opener voor student
• Gepaste begeleiding (AP/JP) en attitude (student) essentieel voor productiviteit
• Band industrie-school is win-win: matchen aanbod-nood, talentenjacht, …
22/10/13
Hink Stap Sprong
UMICORE in Hoboken: Traineeship
Stage 1
Stage 2
Stage 3
Stilstand
•Blok 1-5: formele opleidingsperiodes olv HRS/Opleiding
•Stage 1-5: stageperiodes olv deelnemende diensten
 Opvolging
 Begeleiding coaches en opdrachten
 Evaluatie kandidaten en proces
September
2014
Juni
2014
Maart
2014
Januari
2014
16/09/2013
 Doel: kennis proces & technologie UPMR & netwerk UPMR
Stage 4
Stilstand
Stage 5
Definitieve
functie
22/10/13
Hink Stap Sprong
Q&A
?!