Presentacion UNACH

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Transcript Presentacion UNACH

M é x i c o

CHIAPAS

Datos Generales de la Institución 

Nombre oficial de la institución

Universidad Autónoma de Chiapas 

Sede oficial

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México.

Estructura

Multicampus localizados en 17 localidades del estado 

Titular de la institución

Mtro. Jaime Valls Esponda 

Lema

Por la conciencia de la necesidad de servir 

Antecedentes

La Escuela de Derecho se origina en 1679 

Fundación

23 de octubre de 1974 

Inicio de operaciones

17 de abril de 1975 

Matrícula

20,635 alumnos de licenciatura 847 alumnos de posgrado 

Matrícula en PE de Buena

Calidad 96% 

Personal

2,018 docentes 1,884 administrativos 

Programas educativos

licenciatura: 46 

Dependencias de Educación

Superior: 8  Unidades Académicas: 34

¿Dónde estamos presentes ?

M i s i ó n

La Universidad Autónoma de Chiapas es una institución de educación superior, pública y autónoma, que genera, recrea y extiende el conocimiento; forma profesionales, capaces, críticos, propositivos y creativos, con espíritu ético y humanista, conciencia histórica y social; y comprende y anticipa la complejidad de la realidad social, para incidir con responsabilidad en el desarrollo de Chiapas y de México, con respeto a la identidad cultural de los pueblos, a la biodiversidad y al ambiente.

M i s s i o n

The Autonomous University of Chiapas is an institution of higher education, public and autonomous, that generates, recreates and extends the knowledge; forms, capable, critical, constructive and creative professionals, with humanist and ethical peoples, the biodiversity and the environment.

spirit, historical and social awareness; and understands and anticipates the complexity of the social reality, to responsibly influence in the development of Chiapas and Mexico, respecting the cultural identity of

Vi s i ó n 2 0 1 8

La Universidad Autónoma de Chiapas es en el año 2018, una institución reconocida socialmente por la calidad de sus egresados, por su actividad científica y tecnológica, y por la transparencia y credibilidad de su gestión. Con programas educativos acreditados y procesos certificados; innovadora y articulada en redes de cooperación, centrada en lo local e inspirada en el pensamiento vinculada chiapaneca.

al universal, desarrollo y de estrechamente la sociedad

2 0 1 8 Vi s i o n

The Autonomous University of Chiapas is in the year 2018, an institution recognized socially for the quality of its graduates, its scientific and technological activity, and for the transparency and credibility of its administration. With accredited educational programs and certified processes; innovative and articulated in cooperation networks, focusing on the local and inspired by the universal thought, and closely linked to the development of the society of Chiapas.

M i s i ó n

La Universidad Autónoma de Chiapas es una institución de conocimiento; educación forma superior, profesionales, pública y autónoma, que genera, recrea y extiende el capaces, críticos, propositivos y creativos, con espíritu ético y humanista, conciencia histórica y social; y comprende y anticipa la complejidad de la realidad social, para incidir con responsabilidad en el desarrollo de Chiapas y de México, con respeto a la identidad cultural de los pueblos, a la biodiversidad y al ambiente.

M i s s i o n

The Autonomous University of Chiapas is an institution of higher education, public and autonomous, that generates, recreates and extends the knowledge; forms, capable, critical, constructive and creative professionals, with humanist and Mexico, respecting the and ethical cultural spirit, historical and social awareness; and understands and anticipates the complexity of the social reality, to responsibly influence in the development of Chiapas identity of peoples, the biodiversity and the environment.

Vi s i ó n 2 0 1 8

La Universidad Autónoma de Chiapas es en el año 2018, una institución reconocida socialmente por la calidad de sus egresados, por su actividad científica y tecnológica, y por la transparencia y credibilidad centrada en de lo su gestión.

local e Con programas educativos acreditados y procesos certificados; innovadora y articulada en redes de cooperación, inspirada en el pensamiento vinculada chiapaneca.

al universal, desarrollo y de estrechamente la sociedad

2 0 1 8 Vi s i o n

The Autonomous University of Chiapas is in the year 2018, an institution recognized socially for the quality of its graduates, its scientific and technological activity, and for the transparency and credibility of its administration. With accredited educational programs and certified processes; innovative and articulated in cooperation networks, focusing on the local and inspired by the universal thought, and closely linked to the development of the society of Chiapas.

Ejes de desarrollo 1.- Universidad Socialmente Responsable 2.- Generación del Conocimiento 3.- Innovación 4.- Calidad 5.- Competitividad 6.- Internacionalización 7.- Bienestar Universitario 8.- Identidad Universitaria 9.- Gestión Universitaria 10.-Normatividad Una Universidad sin Fronteras

Generación y Gestión para la Innovación

OFERTA EDUCATIVA

NIVEL EDUCATIVO LICENCIATURA ESPECIALIDAD MAESTRÍA DOCTORADO

PROGRAMAS EDUCATIVOS

CANTIDAD PROGRAMAS DE CALIDAD 46 14 16 4 96% 2 6 1 MODALIDAD VIRTUAL 9 1

Oferta Educativa

1.Educación

Pedagogía Tecnologías de información y comunicación aplicadas a la educación*

2.Artes y humanidades

Danza Inglés* Enseñanza del Inglés Enseñanza del Francés Lengua y Literatura Hispanoamericanas Historia Filosofía

3.Ciencias sociales, administración y derecho

Sociología Antropología Social Gerencia social* Desarrollo municipal y gobernabilidad* Gestión y Autodesarrollo Indígena Economía Bibliotecología Comunicación Administración Gestión de la micro, pequeña y mediana empresa* Administración de Agro negocios Cadenas productivas* Comercio Internacional Contaduría Gestión Turística Derecho Derechos humanos*

4.Ciencias naturales, exactas y de la computación

Matemáticas Estadística y sistemas de información* Física Sistemas Computacionales

5.Ingeniería, manufactura y construcción

Arquitectura Ingeniería Civil Ingeniero Agroindustrial Ingeniería en Procesos Agroindustriales Ingeniero Biotecnólogo Ingeniero en Sistemas Costeros

6.Agronomía y veterinaria

Ingeniero Agrónomo Ingeniero Agrónomo Tropical Ingeniero Forestal Ingeniero en Sistemas Forestales Ingeniero en Desarrollo Rural Medicina Veterinaria y Zootecnia

7. Salud

Médico Cirujano Gerontología Químico Farmacobiólogo

8.Servicios

Seguridad de poblaciones humanas ante desastres* *Modalidad virtual

Oferta Educativa

1.Educación

Maestría en Estudios Culturales** Especialidad en Procesos Culturales Lecto-escritores** Especialidad en Didáctica de las Matemáticas**

2.Artes y humanidades

Maestría en Historia***

3.Ciencias sociales, administración y derecho

Doctorado en Estudios Regionales** Maestría en Desarrollo Local** Doctorado en Gestión para el Desarrollo Doctorado en Derechos Humanos Maestría en Gestión de los Objetivos de Desarrollo del Milenio Maestría en Gestión para el Desarrollo Maestría en Gestión para el Desarrollo* Maestría en Administración con terminal en Organizaciones, Finanzas, Personal, Mercadotecnia, Dirección de negocios, Administración pública, Gestión y planificación turística, Tecnologías de información Maestría en Derecho Constitucional y Amparo

4.Ciencias naturales, exactas y de la computación

Maestría en Ciencias con Especialidad en Matemática Educativa Maestrías en Física y en Matemáticas

5.Ingeniería, manufactura y construcción

Maestría en Arquitectura y Urbanismo Especialidad en Proyectos de Arquitectura y Urbanismo Maestría en Biotecnología

6.Agronomía y veterinaria

Maestría en Ciencias en Producción Agropecuaria Tropical** Especialidad en sanidad animal**

7. Salud

Doctorado en Ciencias para la Salud Maestría en Docencia en Ciencias de la Salud Maestría en Ciencias en Bioquímica Clínica Especialidad en Epidemiología Especialidad en Administración de Servicios de Salud Especialidades Clínicas: Anestesiología, Cirugía General, Gineco Obstetricia, Pediatría, Medicina Interna Medicina Integrada, Urgencias Médicas, Ortopedia *Modalidad virtual **PNPC Programa Nacional de Posgrados de Calidad ***PNPC y programa conjunto UNACH - UNICACH

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

• • EXISTEN ACTUALMENTE 68 CUERPOS ACADÉMICOS REGISTRADOS EN LA SEP: 10 CONSOLIDADOS 38 EN CONSOLIDACIÓN • 20 EN FORMACIÓN CONTAMOS CON 137 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EN TODAS LAS ÁREAS DEL CONOCIMIENTO.

• • • LAS LÍNEAS MÁS RELEVANTES SON 46, DESARROLLADAS POR LOS CUERPOS ACADÉMICOS CONSOLIDADOS Y EN CONSOLIDACIÓN EN LAS ÁREAS: Ciencias Sociales y Humanidades: 30 Líneas Ciencias Agropecuarias: 13 líneas Medicina y Ciencias de la Salud: 3 líneas

LGAC - Ciencias Sociales y Humanidades

• • • • • • • • • • • • • • Globalización Agroalimentaria Procesos de Cambio Territorial Análisis de Discurso Historia Social de la Literatura, Arte y Educación Historia Social, Cultural y Ambiental Formación Profesional y Trayectorias Académicas Política, Planeación y Gestión de la Educación Educación y Desarrollo Humano Problemas Educativos Regionales Educación, Comunicación y Sociedad Curriculum Estado Social, Democrático y de Derecho Reestructuración Económica y Desarrollo Rural-Territorial Desarrollo Local, Migración y Globalización

LGAC - Ciencias Sociales y Humanidades, continuación

• • • • • • • • • • • • • • • • Economía, sociedad y territorio Educación, actores y procesos enseñanza aprendizaje Sociedad, estado y derecho Patrimonio Cultural de Mesoamérica Historia de Chiapas en el Reino de Guatemala Historia y Poder Regional en Chiapas y Centroamérica Educación para la interculturalidad Estudios socioculturales del lenguaje Formación humana y cultura Historia de la literatura y el arte Comunicación, información y cultura Procesos culturales emergentes Problemas del desarrollo Cultura y actores sociales Procesos de cambio territorial Comunicación, cultura e historia

• • • • • • • • • • • • •

LGAC - Ciencias Agropecuarias

Biotecnología y sus Aplicaciones en la Producción Animal Evaluación de Insumos Convencionales y No Convencionales Utilizados en la Producción Animal Salud Animal en Sistemas de Producción Sustentable Sistemas Agrícolas Tropicales Sistemas Pecuarios Tropicales Sistemas Integrados de Producción Conservación de Recursos Naturales Biotecnología Tropical Agroecología y Agricultura Orgánica Relación Microorganismos - Plantas Genoidentificación de Organismos Producción Orgánica de Plantas de Interés Agropecuario en el Trópico Uso de Especies Forrajeras del Trópico para la Alimentación Animal

LGAC - Medicina y Cs. de la Salud

• Biomedicina Molecular • Desarrollo y Aplicación de Técnicas de Diagnóstico Molecular • Productos Naturales con Actividad Biológica

RESPONSABILIDAD SOCIAL

• • • • • • • Inclusión social Planes de estudio orientados a problemas; procurando el desarrollo sustentable de la sociedad, con respeto a la multiculturalidad a la biodiversidad.

Atención a los Objetivos de Desarrollo del Milenio.

Unidades de Vinculación Docente Servicio Social Comunitario Vinculación con empresas y organizaciones sociales y productivas Difusión de la cultura

Relaciones Interinstitucionales

Membresías

Internacionales

Asociación Internacional de Universidades (IAU) Hispanic Association of Colleges and Universities (HACU) Unión de Universidades para América Latina–UDUAL Consorcio para la Colaboración de la Educación Superior de América del Norte CONAHEC Organización Universitaria Interamericana-OUI Grupo HRK Alemania.

CREPUQ

Nacionales

Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior– ANUIES Consorcio de Universidades Mexicanas –CUMex Asociación Mexicana para la Educación Internacional- AMPEI Espacio Común de Educación Superior-ECOES Espacio Común de Educación Superior a Distancia-ECOESAD Registro Nacional de Instituciones y Empresas Científicas y Tecnológicas (RENIECYT)

Relaciones Interinstitucionales

Convenios

Internacionales

Universidad de la República (Uruguay) University of New Mexico (EU) Arizona State University (EU) Universidade do Porto (Portugal) Universidad de Lleida (España) Universidad de Castilla-La Mancha (España) Universite de Bourgogne (Francia) Universidad de Manitoba (Canada) Universidad de Saskatchewan (Canada) Universidad Nacional de Cuyo (Argentina) Universidad de Litoral (Argentina) Pontificia Universidad Católica de Minas Gerais (Brasil) Universidad de San Carlos (Guatemala) Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.

International Centre for Theoretical Physics (Italia) Consejo Superior Universitario Centroamericano

Nacionales

Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Instituto Politécnico Nacional (IPN) Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) Universidad Autónoma de Coahuila Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca Universidad de Guadalajara Universidad de Guanajuato CINVESTAV

CONCLUSIÓN

• • • • • • • LA UNACH TIENE: SITUACIÓN GEOESTRATÉGICA FRENTE A MESOAMÉRICA AMPLIA OFERTA EDUCATIVA DE CALIDAD Y PERTINENCIA EN DIVERSAS MODALIDADES.

CAPACIDADES ACADÉMICAS CONSOLIDADAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN CLAVE PARA EL DESARROLLO DE CHIAPAS Y DE LA REGIÓN CENTRO AMÉRICA Y EL CARIBE.

VINCULACIÓN CON RESPONSABILIDAD SOCIAL POLÍTICAS DE LARGO ALIENTO EN INTERNACIONALIZACIÓN PARA COLABORAR CON EQUIDAD Y RECIPROCIDAD CON LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LOS ESTADOS UNIDOS.Y DEL MUNDO.

APERTURA HACIA EL SABER DE LOS DEMÁS Y EL CONOCIMIENTO UNIVERSAL.

GRACIAS THANK YOU