Omphale - MissMatrat

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Omphale
Théophile Gautier
Omphale est une nouvelle fantastique de Théophile
Gautier. Connaissez vous les personnages d’Omphale
et d’Hercule?
La légende d’Hercule et Omphale
•Dans la mythologie grecque, Omphale, « fille » de la rivière Iardanus,
devient l'épouse du dieu des montagnes, Tmolos (roi de Lydie), puis reine à
son tour quand ce dernier fut encorné.
•C'est l'oracle d'Apollon qui conseille à Hercule (ou Héraclès) de se vendre
comme esclave à Omphale afin de se purifier du meurtre de son ami Iphitos.
Après lui avoir imposé un certain nombre de travaux (Les 12 travaux
d’Hercule) la reine libère le héros de son esclavage et l'épouse.
Extrait à étudier – Fleur d’encre pages 40-41
Ensemble:
• Relevez deux exemples de personnification dans les lignes 11 à 18.
• Qu’est-ce qui fait de ce texte un texte qui appartient au registre du
fantastique?
Individuel:
• Questions 1 à 8b, page 41
En plus…
• Relevez deux synonymes d’étrange (lignes 1 à 19)
Les modalisateurs (rappel)
questions
• Qu’est-ce qu’un modalisateur?
• Pourquoi les modalisateurs sont particulièrement utiles aux récits
fantastiques?
réponses
• Un modalisateur est un mot ou une expression qui exprime un jugement
ou un doute.
Par exemple:
– des verbes: « paraître » (la statue paraissait bouger), « sembler » (il me
semblait être observé) avoir l’air…
– des adverbes: peut être, vraisemblablement…
– le mode conditionnel: on aurait dit…
• Les modalisateurs créent le doute, ce doute qui est propre à la nouvelle
fantastique. Est-ce réel ou surnaturel?
Exercice d’écriture - description
Une des épreuves du IGCSE est de faire une description. Cette description peut être
d’une personne (on parlera alors de portrait) ou d’un lieu ou d’un objet.
questions
•Combien de mots écrire?
•Combien de temps y passer?
•Comment faire une description? Quelle structure adopter?
réponses
•350 à 500 mots
•1 heure
•Effet de zoom
Exercice d’écriture - description
La langue
Quel point de vue adopter? Narrateur à la première personne? À la 3ème personne?
Narrateur externe ou omniscient (utiliser « on »)…?
Utilisez les 5 sens, que peut-on voir, entendre, sentir, gouter, toucher….
Cantonnez-vous à 1 temps. Le présent ou le passé.
Utilisez des figures de style comme des métaphores, comparaisons et
personnifications.
Utilisez des adjectifs originaux et expressifs
Utilisez des verbes intéressants
La structure
Imaginez que vous avez une caméra en main,
Vous faites des arrêts sur image qui vous permettent de décrire certaines choses
avec un peu plus de détail. Présentez ces « arrêts sur image » en passant d’un endroit
de la scène à l’autre. (Par exemple: dans un coin… sur la table… à côté du miroir… dans
le ciel…)
« zoomez » sur une chose en particulier que vous décrirez en détail.
le goût
le toucher
5 sens
*
Les
verbes
l’odorat
l’ouïe
la vue
déguster
savourer
goûter
le goût
toucher
palper
tâter
effleurer
froler
érafler
le toucher
5 sens
*
Les
verbes
l’odorat
sentir
humer
flairer
embaumer
parfumer
infecter
l’ouïe
la vue
voir
apercevoir
entrevoir
remarquer
discerner
regarder
contempler
être fasciné
découvrir
entendre écouter
ouïr
venir aux oreilles
bercer
caresser
charmer
Avec quels mots pourriez-vous remplacer le mot souligné?
Soudain, j’entendis un bruit.
Un fracas
gémissements, plainte, grincements, grognement, roulement,
hurlement, brouhaha, rumeur, cacophonie, tapage, tintamarre,
tumulte, clameur, fracas, vacarme, chant,
mélodie, chuchotement, clapotis, frémissement, murmure,
bourdonnement, bruissement, clameur, ovation...
Avec quels mots pourriez-vous compléter cette phrase?
Quand elle/il commença à parler, je fus surpris par le son de sa voix. C’était
une voix ……..
étouffée et
timide
cristalline, affaiblie, étouffée, vibrante, chargée d’émotions,
feutrée, harmonieuse, légère, mélodieuse, détonante,
assourdissante, perçante, percutante, stridente, violente,
agaçante, claire, faible, forte, métallique, stridente...