Transcript Bijeenkomst 1e schooldag CTO

Agenda CTO onderwijsstructuur
-
Uitgangspunten en verwachtingen
Begeleiders
Werkwijze en regels
Stoplicht methode
Contact met ouders
‘The reason most people never reach their goals is that
they don't define them, or ever seriously consider them
as believable or achievable.
Winners can tell you where they are going, what they
plan to do along the way, and who will be sharing the
adventure with them.’
- Dennis Waitley -
Uitgangspunten/verwachtingen
- Sportdiscipline = onderwijsdiscipline
- Integrale benadering
- Aanleren van vaardigheden die de leerling nodig heeft
als topsporter (plannen, management, initiatief,
communicatie, e.d.)
- Cultuur in studielokaal
- Het nakomen van afspraken
Begeleiders:
Studiecoaches:
havo 4:
havo 5:
vwo 4 t/m 6:
Mark Dirne
Anneke van der Velden
Meity Feher/Gerald de Brouwer
Coördinator:
Paulien Senssen
Vakdocenten
Teamleider:
dhr. Van Son (vwo)
dhr. Broeksteeg (havo)
Directeur bovenbouw:
mevr. Michon
Werkwijze
-
Schooltijden en onderwijstijd
Begeleiding studiecoach
Begeleiding vakdocenten
Toetsing
Regels in het lokaal
Individueel- en samenwerken
“Stoplicht” methode
Schooltijden en onderwijstijd
- Schooltijden zijn bepaald door studiecoaches en
Paulien a.d.h.v. trainingstijden
- “In en uit-tijden”
- “Tijd voor tijd”:
- Indirect LOOT verlof (fysio, mentale begeleiding, voedingsdeskundige, e.d.)
- Te laat komingen
- Verlof algemeen (tandarts, dokter, e.d.)
- Geen “tijd voor tijd”:
- Trainingstijden, trainingsstages, wedstrijden, e.d.
- Familie omstandigheden
- Voorbeeld onderwijstijd
Begeleiding studiecoaches
- Individueel plan van aanpak
- Aanleren/verbeteren van verschillende vaardigheden
(leren plannen, zelfregulatie, doelstellingen)
- Aanleren/verbeteren van specifieke studievaardigheden
(studie aanpak, leerstijlen, tekstverklaring, e.d.)
- Reader “topsport en leren”
- Ondersteuning bij periode- en weekplanningen maken
(planning maken is op 1e dag van de week!)
- Controlerende taken
Vakdocenten, begeleiding, toetsing
-
Per vak is één docent verantwoordelijk
Wekelijks contact in CTO lokaal
Invullen van Z uren
Contact via ELO/mail
Studieplanners en evt. aanvullend materiaal in
N@tschool
- CTO PTA, gebaseerd op kerncurriculum/eindtermen
- Toetsing: DT, VT en ET. Géén so’s!
- Toetsen op dinsdag t/m vrijdag les 4-5
Individueel werken en samenwerken
- In principe werkt iedereen individueel aan eigen taken
- Volgens een vaste klassenplattegrond
- “Schotjes”, waardoor individuele werkplekken ontstaan.
Deze schotjes kunnen wel omhoog
- Samenwerken kan, maar alleen met toestemming van
de studiecoach
Afspraken in het lokaal
-
Telefoons bij binnenkomst in het mandje leggen.
Tafels en postvakjes leegmaken
Geen jassen en sporttassen in het lokaal
Geen spullen lenen van een ander
Geen social media tijdens lestijd
Geen petten/hoedjes
Alleen het lokaal verlaten bij leswissel
Eten mag net vóór of net na een training. Geen snoep!
Studiecoach is hierin bepalend.
- Drinken: alleen water of sportdrank
- Geen kauwgom in het lokaal
“Stoplicht methode”
Doel:
-
Snelle signalering bij problemen
Duidelijk stappenplan
Eigen verantwoordelijkheid
Betere communicatie met de coaches en CTO
Leerling houdt zich aan de gemaakte
afspraken en heeft een goede
studiehouding en motivatie
De leerling houdt zich niet aan de
afspraken en krijgt een “melding”.
Actie:
- Contact met de Studiecoach
- Melding in Magister en Athletic
Logic
A. Er zijn diverse “meldingen” geweest, óf
B. Het incident is van zwaardere aard, óf
C. Inzet- en motivatieproblemen
Actie:
- Contact met Paulien
- Melding bij teamleider en mevr. Michon
- Melding bij trainer/CTO, evt.
maatregelen volgen
- Contact met de ouders
A. Er zijn géén verbeteringen, óf
B. Excessief gedrag
Actie:
- Maatregelen in overleg met
teamleider en mevrouw Michon
- Maatregelen in overleg met
trainer/CTO
- Gesprek met ouders
Exit CTO onderwijsstructuur
Studievoortgang en contact met ouders
- Voortgang wordt wekelijks besproken tussen
studiecoach en coördinator
- Cijfers in Magister
- Rapportvergadering na elke periode
- Contact over dagelijkse gang van zaken tussen
studiecoach en ouders (mentorfunctie)
- Bij problemen contact tussen coördinator-ouders
- Na elke periode contact tussen coördinator,
studiecoach en ouders/leerling
Vragen?
Bijeenkomst studiecoaches in W18