Transcript Substantivo - Acesso Educação

CLASSES DE
PALAVRAS
(GRAMATICAIS)
MARTA DUWE
CLASSES DE PALAVRAS
6
VARIÁVEIS
SUBSTANTIVO
 ARTIGO
 ADJETIVO
 NUMERAL
 PRONOME
 VERBO

INVARIÁVEIS
ADVÉRBIO
 PREPOSIÇÃO
 CONJUNÇÃO
 INTERJEIÇÃO

4
CLASSES DE PALAVRAS

Substantivo:


Artigo:


palavra invariável que serve de elo entre as frases e orações.
Preposição:


palavra que, relacionada ao verbo, ao adjetivo ou mesmo a outro advérbio, modifica as
circunstâncias de modo, tempo, instrumento, origem, intensidade, lugar, etc.
Conjunção:


palavra variável que informa ação, estado, fato ou fenômeno.
Advérbio:


palavra variável que se refere ao substantivo ou o substitui.
Verbo:


palavra que indica a ideia de número, quantidade.
Pronome:


palavra variável que atribui características aos substantivos.
Numeral:


palavra variável que sempre precede o substantivo, tendo inclusive o poder de, colocada antes de
uma palavra de qualquer classe, transformá-la em substantivo.
Adjetivos:


palavra variável, que designa ou dá nome a todos os seres existentes - pessoas, objetos, animais,
lugares, sentimentos, etc.
palavra invariável que faz a ligação de termos, estabelecendo dependência entre eles.
Interjeição:

palavra ou expressão que exterioriza emoção ou sentimento.
CLASSES DE PALAVRAS
VARIÁVEIS
(VARIÁVEL)

1 - SUBSTANTIVO
NOMEIA AS COISAS







Pessoas
Objetos
Lugares
Instituições
Grupos
Entes de natureza espiritual ou mitológica
Nomes de ações, sensações e sentimentos
CLASSIFICAÇÃO DO SUBSTANTIVO

Quanto à FORMAÇÃO




SIMPLES ou COMPOSTOS
PRIMITIVOS ou DERIVADOS
COLETIVOS
Quanto ao SIGNIFICADO ou ABRANGÊNCIA


CONCRETOS ou ABSTRATOS
COMUNS ou PRÓPRIOS
CLASSIFICAÇÃO DO
SUBSTANTIVO
SIMPLES ou COMPOSTOS

SIMPLES = Estrutura com
PRIMITIVOS OU DERIVADOS

um ÚNICO RADICAL
 Chuva
 Flor
 Livro
 livreiro

COMPOSTOS = Estrutura
com pelo menos 2 RADICAIS
 Guarda-chuva
 Floricultura
 pernilongo
PRIMITIVOS = NÃO
provêm de outra palavra
 Árvore
 Carta
 Pedra
 Dente

DERIVADOS = Formados
a partir de outra palavra
 Arvoredo
 Carteiro
 Pedreira
 Dentista
CLASSIFICAÇÃO DO SUBSTANTIVO
CONCRETOS ou ABSTRATOS

CONCRETOS = "SERES",
COMUNS OU PRÓPRIOS

reais ou imaginários:






indivíduo de uma espécie
Sereia
Armário
Abacateiro
Deus
Brasil
ABSTRATOS =
QUALIDADES, SENTIMENTOS,
ESTADOS ou AÇÕES:
 Tristeza
 Amor
 Maturidade
 Abraço
 Ética
COMUNS = Qualquer






Homem
Planeta
Montanha
Estrela
Rio
PRÓPRIOS = Nomeiam um
indivíduo particular de
determinada espécie





José
Júpter
Everest
Sol
Nilo
CLASSIFICAÇÃO DO SUBSTANTIVO
COLETIVOS

COLEÇÃO DE SERES DA MESMA ESPÉCIE
ALCATÉIA (lobos)
 CARDUME (peixes)
 ENXAME (abelhas)

CLASSIFICAÇÃO DO
SUBSTANTIVO
EXEMPLOS:

ALTIVEZ
 Substantivo

CARRO


Substantivo SIMPLES, PRIMITIVO, CONCRETO e COMUM.
FLORICULTURA
 Substantivo

SIMPLES, PRIMITIVO, ABSTRATO e COMUM.
COMPOSTO, DERIVADO, CONCRETO e COMUM.
CÉSAR
 Substantivo
SIMPLES, PRIMITIVO, CONCRETO e PRÓPRIO.
FLEXÃO DO SUBSTANTIVO

O substantivo é uma classe variável. A palavra
é variável quando sofre flexão(variação).
A palavra menino, por exemplo, pode sofrer variações para indicar:
plural – meninos (desinência de número)
 feminino – menina (desinência de gênero)
 aumentativo – meninão (desinência de grau)
 diminutivo – menininho (desinência de grau)

GÊNERO DO SUBSTANTIVO
Quanto ao gênero o substantivo pode ser:
Masculino - admite o artigo "o".

Biforme
Feminino - admite o artigo “a".

Uniforme
Episceno
Sobrecomum
Comum de dois Gêneros
GÊNERO DO SUBSTANTIVO

FLEXÃO


OPOSIÇÃO SEMÂNTICA


macho x fêmea / touro x vaca
SUFIXOS ≠S


gat(O) + A = gatA
imperador x imperatriz / galo x galinha
TERMINADOS EM “ÃO”




“OA”
leão – leoa , patrão – patroa
“Ô
anão – anã , cidadão – cidadã
“ONA”
mandão – mandona (+ comuns nos aumentativos)
EXCESSÕES: cão – cadela , zangão – abelha, …
GÊNERO DO SUBSTANTIVO

SUBSTANTIVOS DE GÊNERO ÚNICO:
SOBRECOMUNS
Só 1 gênero gramatical p/ UM OU OUTRO sexo
 O indivíduo / A pessoa

EPICENOS
Só 1 gênero gramatical p/ ambos os sexos
 A formiga macho – A formiga fêmea



O papagaio macho – O papagaio fêmea
MUDANÇA DE SIGNIFICAÇÃO:


O CABEÇA X A CABEÇA
(chefe)
(parte do corpo)
O CAPITAL X A CAPITAL
(dinheiro)
(sede)
PLURAL DOS SUBSTANTIVOS
Regra geral: acrescenta-se o "s”.
 Terminados em r, z: acrescenta-se es.
 Terminados em al, el, ol, ul: troca-se o l por is.
 Terminados em il:



oxítonos: troca-se o il por is;
paroxítonos: troca-se il por eis.
Terminados em m: troca-se o m por ns.
 Terminados em s:

monossílabos e oxítonos: acrescenta-se es;
 não oxítonos: ficam invariáveis.

Substantivos terminados em x: ficam invariáveis.
 Substantivos terminados em ão:


Há três formas de plural: ãos, ães, ões.
GRAU DO SUBSTANTIVO

Grau é a propriedade que o substantivo tem de
exprimir as VARIAÇÕES DO TAMANHO do ser.

Ex.: livro (tamanho normal)

livrinho (diminutivo)

livrão (aumentativo)
(VARIÁVEL)



2 - ARTIGO
ACOMPANHA O SUBSTANTIVO
 Um candidato / o candidato
 Um animal / o animal
 Um professor / o professor
SERVE PARA GENERALIZÁ-LO OU PARTICULARIZÁ-LO
COLOCADOS ANTES DE QUALQUER CLASSE GRAMATICAL,
TRANSFORMAM A PALAVRA EM SUBSTANTIVO:


“É um falar que não tem fim.”
“o assalariado vive um sofrer interminável.”
CLASSIFICAÇÃO DOS ARTIGOS
INDEFINIDOS
QUAISQUER seres de
uma espécie, sentido
GENÉRICO
 UM, UMA, UNS, UMAS
 Exemplo:
 “Gosto de animais:
gostaria de ter um
cachorro, uma gata,
uns tucanos e umas
araras."

DEFINIDOS
Seres DETERMINADOS
dentro de uma espécie,
sentido
PARTICULARIZANTE
 O, A, OS, AS
 Exemplo:
 “Meu vizinho gosta
muito de animais:
você precisa ver o
cachorro, a gata, os
tucanos e as araras
que ele tem em casa."

(VARIÁVEL)
3- ADJETIVO

CARACTERIZA O SUBSTANTIVO

SERVE PARA ATRIBUIR QUALIDADES (OU DEFEITOS)

EXEMPLOS:
Sindicato DEFICITÁRIO
 Sindicato EFICIENTE
 Sindicato REPRESENTATIVO
 LOCUÇÕES ADJETIVAS:


CONJUNTO DE PALAVRAS com valor de ADJETIVO
Conselho DE PAI (paterno)
 Inflamação DE BOCA (bucal)
 Atitude SEM QUALQUER CABIMENTO
 Jornal DE ONTEM
 Alma EM FRANGALHOS

CLASSIFICAÇÃO DO ADJETIVO
Quanto à FORMAÇÃO
 SIMPLES ou COMPOSTOS
 PRIMITIVOS ou DERIVADOS
 PÁTRIOS
 GRAUS:

COMPARATIVO
 Mais… que, ou do que
 Menos … que, ou do que
 Tão… como ou quanto
 SUPERLATIVO


RELATIVO (Comparação)


- Superioridade
- Inferioridade
- Igualdade
Ex.: Aquela cidade era a mais bonita do Sul.
ABSOLUTO

Ex.: Aquela cidade era muito bela (ou belíssima).
CLASSIFICAÇÃO DO ADJETIVO
SIMPLES ou COMPOSTOS

SIMPLES = Estrutura com
PRIMITIVOS OU DERIVADOS

um ÚNICO RADICAL
 Feliz
 Azul
 Grande
PRIMITIVOS = NÃO
provêm de outra palavra






COMPOSTOS = Estrutura
com pelo menos 2 RADICAIS
 Ítalo-brasileiro
 Político-institucional

Azul
Brando
Curto
Livre
Triste
DERIVADOS = Formados
a partir de outra palavra





Cheiroso
Invisível
Azulado
Entristecido
Infeliz
CLASSIFICAÇÃO DO ADJETIVO
PÁTRIOS

REFERENTES A PAÍSES, ESTADOS,
REGIÕES, CIDADES OU
LOCALIDADES
 Acreanos
 Japonesa
 Pernambucano
 Croata
 Nova-iorquino
 francês
VARIAÇÕES DO ADJETIVO

Gênero

Número
Uniforme: Ex.: homem feliz - mulher feliz
Biforme: Ex.: menino pequeno - menina pequena
Singular: bom, boa / sujo, suja
Plural: bons, boas / sujos, sujas
Plural dos adjetivos compostos:
Ex.: Os olhos castanho-claros de Joice
encantam os homens. (V2º)
Exceções:
Onde estão as blusas amarelo-limão do Leandro? (I)
Chegaram os meninos surdos-mudos. (2V)
VARIAÇÕES DOS ADJETIVOS

Grau Comparativo
de igualdade: Andressa é tão doida quanto Joice.
de superioridade: Joice é mais doida que Andressa.
de inferioridade: Andressa é menos doida que Joice.
Superlativo
absoluto
sintético: Lúcio é educadíssimo.
analítico: Lúcio é muito educado.
relativo
de superioridade: Joice é a mais
extrovertida da classe.
de inferioridade: Lúcio é o menos
bagunceiro.
PALAVRAS ESPECIAIS NO SUPERLATIVO
O MELHOR
 O PIOR
 O MENOR
 O MAIOR
ÓTIMO
PÉSSIMO
MÍNIMO
MÁXIMO
SUPERLATIVO
RELATIVO
SUPERLATIVO
ABSOLUTO
SINTÉTICO

(BOM)
(MAU)
(PEQUENO)
(GRANDE)
(VARIÁVEL)
4- NUMERAL

INDICA O NÚMERO OU POSIÇÃO DAS COISAS

TIPOS:
CARDINAL
 Um, dois, mil
 ORDINAL
 Primeiro,segundo, milésimo
 MULTIPLICATIVO
 Duplo, quádruplo, triplo
 FRACIONÁRIO
 Meio, terço, quarto

(VARIÁVEL)
5- PRONOME
SUBSTITUI OU ACOMPANHA UM SUBSTANTIVO
TOMADO COMO PESSOA DO DISCURSO.
 Exemplo: Encontrei um menino. ELE procurava a casa
de um amigo e ME pediu ajuda.
 TIPOS:





PESSOAIS
 RETOS (eu); OBLÍQUOS ÁTONOS (me); OBLÍQUOS
TÔNICOS (mim / comigo – REFLEXIVOS).
DE TRATAMENTO
 Você, Senhor, V. Exa. …
POSSESSIVOS
 Meu…
DEMONSTRATIVOS
 Este, Essa, Aquilo
(VARIÁVEL)

6- VERBO
EXPRIME ESTADO, AÇÃO OU FENÔMENO.
Variam em:
 NÚMERO: Singular / Plural
 PESSOA: 1a. , 2a. e 3a. Pessoa
 MODO: Indicativo / Subjuntivo / Imperativo
 FORMAS NOMINAIS: Infinitivo / Gerúndio / Particípio
 TEMPO: Presente / Pretérito(s) / Futuro(s)
 VOZ: Ativa / Passiva / Reflexiva
CLASSES DE PALAVRAS
INVARIÁVEIS
(INVARIÁVEL)



CARACTERIZA O PROCESSO VERBAL
SERVE PARA INDICAR AS CIRCUNSTÂNCIAS DA AÇÃO OU
ESTADO
EXEMPLO:


1- ADVÉRBIO
"E fiquei pensando, HUMILDEMENTE pensando na
vida.”
LOCUÇÕES ADJETIVAS:

CONJUNTO DE PALAVRAS com valor de ADVÉRBIO

Moravam AO LADO DA ESTAÇÃO (lá)
Acordei NO MEIO DA NOITE
 Fiquem POR PERTO

CLASSIFICAÇÃO DO ADVÉRBIO
CIRCUNSTÂNCIAS

MAIS COMUNS:

LUGAR

TEMPO

MODO

AFIRMAÇÃO

NEGAÇÃO

INTENSIDADE

DÚVIDA
CLASSIFICAÇÃO DO ADVÉRBIO
LUGAR

aqui, aí, lá, acolá, além, longe,perto, dentro,
adiante, defronte, onde, acima, abaixo, em cima,
à direita, à esquerda, ao lado, de fora, por fora.
TEMPO

hoje, ontem, anteontem, amanhã, atualmente,
brevemente, sempre, nunca, jamais, cedo, tarde,
antes, depois, logo, já, agora, ora, então, outrora,
à noite, à tarde.
CLASSIFICAÇÃO DO ADVÉRBIO
MODO

bem, mal, assim, rapidamente, alegremente,
lentamente, (a maioria terminada em – mente); às
claras,sem medo, frente-a-frente.
AFIRMAÇÃO

sim, decerto, certamente, seguramente,
realmente, sem dúvida, efetivamente, por certo,
com certeza.
CLASSIFICAÇÃO DO ADVÉRBIO
NEGAÇÃO

NÃO, absolutamente, tampouco, de modo algum, de
jeito nenhum, etc.
INTENSIDADE

muito, pouco, mais, menos, ainda, bastante,
demais, tanto, quase, apenas, tão.
DÚVIDA

talvez, quiçá, acaso, porventura, possivelmente,
provavelmente.
(INVARIÁVEL)



2- PREPOSIÇÃO
CARACTERIZA O SUBSTANTIVO
ATUA COMO CONECTIVO ENTRE PALAVRAS E
ORAÇÕES (RELAÇÃO DE SUBORDINAÇÃO)
EM ALGUNS CASOS (PARTICULARMENTE NAS LOCUÇÕES
ADVERBIAIS), AS PREPOSIÇÕES TAMBÉM ESTABELECEM
NOÇÕES FUNDAMENTAIS À COMPREENSÃO DA FRASE:
Saí COM pressa.
 Saí SEM pressa.
 Pus SOB a mesa.
 Pus SOBRE a mesa.
 Estou COM vocês.
 Estou CONTRA vocês.

PREPOSIÇÕES
ESSENCIAIS








a
ante
até
após
com
contra
de
desde









em
entre
para
per
perante
por
sem
sobre
trás
(INVARIÁVEL)
3- CONJUNÇÃO
 UNEM:




TERMOS DE UMA ORAÇÃO
 de mesmo valor sintático
ORAÇÕES
 sintaticamente equivalentes
CONJUNÇÃO ou SÍNDETO – Marcadores de COESÃO RELACIONAL
Dividem-se, inicialmente, em dois grandes grupos:
 COORDENATIVAS
 SUBORDINATIVAS
AS CONJUNÇÕES COORDENATIVAS
 Ligam
orações sintaticamente independentes
entre si (uma oração não exerce função
sintática para a outra).

UM LADRÃO FUGIU DA PENITENCIÁRIA ,
MAS A POLÍCIA O RECAPTUROU.
AS CONJUNÇÕES COORDENATIVAS


ADITIVAS: indicam SOMA, ADIÇÃO.
Principais: E, NEM, (não só)... MAS TAMBÉM, (não
só) ...COMO TAMBÉM, BEM COMO, ASSIM COMO,
QUE (...)
O advogado não só promoveu a defesa, como também
provou que Ana era inocente.
 Chove que chove, mas o calor não passa.

AS CONJUNÇÕES COORDENATIVAS


ADVERSATIVAS: indicam AVERSIDADE, OPOSIÇÃO
AO QUE ERA ESPERADO.
Principais: E, MAS, PORÉM, CONTUDO, TODAVIA,
NO ENTANTO, ENTRETANTO(...)
Ela comeu o lanche e não queria pagar
 Chove que chove, mas o calor não passa.

AS CONJUNÇÕES COORDENATIVAS


ALTERNATIVAS: indicam ALTERNÂNCIA, DÚVIDA,
ESCOLHA, EXCLUSÃO , EQUIVALÊNCIA,
ADVERTÊNCIA e AMEAÇA.
Principais: OU, OU...OU, ORA...ORA, JÁ...JÁ,
NEM...NEM, QUER...QUER (...)


Ora chove, ora faz um calor insuportável.
Hoje vou comer lagostas ou camarões.
AS CONJUNÇÕES COORDENATIVAS


EXPLICATIVAS: EXPLICAM o que se disse na
oração anterior.
Principais: QUE, PORQUE, POIS, PORQUANTO (...)
Ela caiu, que eu vi.
 Creia em mim , porque sou sincero.

AS CONJUNÇÕES COORDENATIVAS


CONCLUSIVAS: indicam a conclusão lógica do
pensamento anterior.
Principais: PORTANTO, POIS, ASSIM, LOGO,
ENTÃO, POR CONSEGUINTE, POR ISSO (...)
Não gosto desta cidade, portanto vou voltar para o
interior.
 Eu estudei muito, logo estou preparado.

AS CONJUNÇÕES COORDENATIVAS


CONCLUSIVAS: indicam a conclusão lógica do
pensamento anterior.
Principais: PORTANTO, POIS, ASSIM, LOGO,
ENTÃO, POR CONSEGUINTE, POR ISSO (...)
Não gosto desta cidade, portanto vou voltar para o
interior.
 Eu estudei muito, logo estou preparado.

AS CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS
 Ligam
orações sintaticamente dependentes
entre si (uma oração
exerce função
sintática para a outra).
UM DIA ME DISSERAM
QUE AS NUVENS NÃO ERAM DE ALGODÃO

AS CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS
1. CAUSAIS
Indicam
causa
Causa é o
fato que
provoca o
fato principal
Porque, pois, Choveu
já que, uma
porque estava
vez que,
muito quente.
COMO,
desde que
Conseqüência
CONSECUTIVAS
é o fato
Indicam
provocado
pelo fato
conseqüência
principal
Portanto, por Chorou, de
isso, e, de
sorte que o
modo que, e rosto inchou.
sorte que, por
conseguinte
2.
AS CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS
3.
CONDICIONAIS
Indicam
condição
4. CONCESSIVA
Indicam
concessão
Condição é o
fato cuja
ocorrência deve
ser satisfeita
antes da
ocorrência do
fato principal
Se, caso,
desde que, a
menos que, a
não ser que,
contanto que
...
Concessão é o Embora,
fato que,
ainda que,
podendo
apesar de,
ajudar ou
conquanto,
prejudicar o mesmo
principal, não que...
o faz.
Se fizer sol,
iremos à
praia.
Embora
chovesse, fui
à praia.
AS CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS
Conformidade é
o fato que
CONFORMATIVA
modela a
Indicam
ocorrência do
conformidade fato principal
Conforme,
consoante,
COMO,
segundo, de
acordo com
6.
COMO,
qual, tal
qual,
mais...que,
menos...que,
assim como,
tão...quanto
5.
COMPARATIVA
Indicam
comparação
Comparação
é o contraste
entre dois
fatos.
Como disse
Caetano, todo
homem deve
brilhar, não
morrer de
fome
É feio como o
pai (é).
AS CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS
7.
Tempo é o
momento da
ocorrência do
fato principal
Quando,
assim que,
logo que,
mal, apenas,
enquanto,
depois que
Mal nasceu,
já é órfão.
TEMPORAIS
Quando
Indicam
cheguei, o
tempo
show tinha
acabado
8. FINAIS
Finalidade é o Para que, a Ela veio para
propósito, a fim de que, que a colega
Indicam
motivação
do
para,
com
a
saísse
mais
finalidade
fato principal. finalidade de cedo.
(que)
AS CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS
9.
A ocorrência
do fato
PROPORCIONAIS
interfere,
Indicam relação
direta ou
de
proporcionalidade: inversamente,
no fato
principal
À medida
que, à
proporção
que, ao
passo
que, tanto
quanto,
quanto
mais...
Mais,
quanto
mais...
Menos, ...
Quanto mais
chovia, mais
alagava o
barraco.
Ele suava, à
medida que
os
exercícios se
sucediam.
(INVARIÁVEL)
4- INTERJEIÇÃO
 Palavra
invariável que exprime EMOÇÃO
ou SENTIMENTO REPENTINO.
 Exprime
emoções, sensações, estados de
espírito, ou procura agir sobre o interlocutor,
levando-o a adotar determinados
comportamentos.

EI, PSIU,
PECULIARIDADE -
INTERJEIÇÃO

QUALQUER PALAVRA, LOCUÇÃO OU FRASE,
QUANDO PROFERIDA EM TOM
EXCLAMATIVO, TORNA-SE INTERJEIÇÃO:
SUBSTANTIVO: Cuidado!
 ADJETIVO: Boa!
 VERBO: Viva!
 ADVÉRBIO: Fora!
 LOCUÇÃO: Meu Deus!
 FRASE: Macacos me mordam!

CLASSIFICAÇÃO DA INTERJEIÇÃO
ADVERTÊNCIA

Alerta!, Cuidado!, Calma!, Sentido!, Atenção!
AFUGENTAMENTO

Fora! Rua! Saia!
ALEGRIA

Ah!, Oh!, Olá!, Olê!, Eta!, Eita!
ALÍVIO

Ufa!, Arre!, Também!
CLASSIFICAÇÃO DA INTERJEIÇÃO
ANIMAÇÃO

Coragem!, Avante!, Sus!, Vamos!, Força!
APELO
/CHAMAMENTO

Alô!, Olá!, Psiu!, Hei!, Ô!, Ó!, Socorro!
APLAUSO

Apoiado!, Bravo!, Viva!, Bis!, Parabéns!
AVERSÃO

Xi!, Ih!, Irra!, Credo!
CLASSIFICAÇÃO DA INTERJEIÇÃO
CESSAÇÃO
Alto!, Basta!, Chega!

DESEJO
Tomara!, Oxalá!, Pudera!, Oh!, Viva!, Morra!

DOR

Ai!, Ui!
ESPANTO

Ué! Uai!, Puxa!, Quê!, Ah!
CLASSIFICAÇÃO DA INTERJEIÇÃO
IMPACIÊNCIA

Hum!, Puxa!, Raios!
INCREDULIDADE
Qual!, Ora! Barbaridade!

REPROVAÇÃO

Fracamente!, Fiau!
SATISFAÇÃO

Oba!, Opa!, Boa! Upa!
CLASSIFICAÇÃO DA INTERJEIÇÃO
SAUDAÇÃO

Salve!, Adeus!, Viva!
SILÊNCIO

Psiu! (demorado), Silêncio!, Caluda!
TERROR /
MEDO

Uh!, Ui!, Fogo!, Credo!, Cruzes!, Barbaridade!
TAREFA:
CAPÍTULOS 6 E 7 DE
GRAMÁTICA
MARTA DUWE