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LÍNGUA PORTUGUESA SUBSTANTIVO 1º. ANO/ EM Maj Lilavati Profa. Gláucia OBJETIVOS • • • • • • Revisar o que são relações morfossintáticas. Reconhecer o substantivo como núcleo do sintagma nominal. Caracterizar o substantivo quanto às suas funções sintáticas. Caracterizar o artigo quanto à sua função sintática (adj. adnominal). Identificar os efeitos de sentido associados ao uso dos artigos definido e indefinido. Caracterizar o numeral quanto às suas funções sintáticas. QUADRO DE TRABALHO • NOTA DE AULA. • GRAMÁTICA. Substantivo Núcleo do sintagma nominal • • • • Sujeitos: A criança é a esperança do país. Objeto direto: Chamei a criança. Objeto indireto: Dei o presente à criança. Predicativo do sujeito: Você parece criança. • Predicativo do objeto: Considero você uma criança. Substantivo • Complemento nominal: O medo da criança é justificável. • Adjunto adnominal: Isto é brincadeira de criança. • Adjunto adverbial: Saí com a criança. • Agente da passiva: Meu coração foi conquistado por aquela criança. Substantivo • Aposto: Meu coração, uma criança, continua a ter esperanças. • Vocativo: Criança, não verás nenhum país como este! Obs.: Sintagmas são unidades mínimas entre as quais se estabelece uma relação de determinação. Em uma relação sintagmática, um dos elementos modifica ou determina o outro, especificando-o de alguma maneira. Classificação do substantivo • Simples e compostos: pé - pé de moleque. • Primitivos e derivados: casa – casebre. • Próprios e comuns: menino – Gilberto. • Coletivos: manada – rebanho. • Concretos e abstratos: homem – fé. Obs.: Os substantivos constituem a base do texto. Por meio deles, diferentes imagens vão sendo apresentadas simultaneamente ao leitor. Flexões do substantivo • Gênero: masculino – feminino (artigos e pronomes adjetivos): . o/meu menino – a/minha menina . o cabeça (líder) – a cabeça (corpo) . Bode – cabra / boi – vaca . Epicenos: a águia, a barata . Comum de dois – o agente, a colega . Sobrecomum – a criança, a criatura Flexões do substantivo • Número: singular e plural. . Bola – bolas . Rim – rins . Balão – balões / . Alemão – alemães . Cidadão – cidadãos / aldeão – aldeões(ães/ãos) Obs.: Plural de compostos e mudança de timbre (plural metafônico) Variação de grau do substantivo • Normal, aumentativo ou diminutivo: . Sintético: acréscimo do inho (a), zinho(a), ito(a), ico(a), ão (ona), aço(a), arra. . Analítico: acréscimo de um adjetivo. Obs.: O uso das formas sintéticas tem geralmente sentido conotativo (manifestação de subjetividade) – conotação afetiva ou pejorativa e depreciativa. ARTIGO • Tem o “poder” de substantivar qualquer palavra ou expressão a que se antepõem. • Definidos (o, a, os, as) e indefinidos (um, uns, uma, umas). • Artigo de notoriedade: realça o ser. Obs.: A distinção entre artigo definido e indefinido é de natureza semântica. Em termos sintáticos, os artigos são considerados determinantes dos substantivos, funcionando sempre como seus adjuntos adnominais. ARTIGO • Eu não havia encontrado um livro qualquer: aquele era o livro. (Reforça o caráter único e singular) • Depois de pronome indefinido TODO: - Todo livro deve ser guardado com cuidado. (qualquer livro) - Examinei todo o livro à procura do exemplo que buscava. (o livro inteiro) NUMERAL • Adjunto adnominal de um núcleo: Os duzentos e cinquenta dólares foram trocados por reais no Banco do Brasil. * Núcleo de sintagmas nominais em função de sujeito, objeto, predicativo ou adjunto adnominal. O vigésimo chegou atrasado. (Núcleo do sujeito) Comprei o primeiro que encontrei. (Núcleo do objeto direto) Paulo é o segundo da fila. (Núcleo do predicativo do sujeito) Fotografei a chegada do primeiro. (Núcleo do adj. Adn. do obj. direto “chegada”.) NUMERAL •CARDINAL: designam o número dos seres. •ORDINAL: indicam a ordem dos seres em uma sequência. •MULTIPLICATIVO: indicam aumento proporcional. •FRACIONÁRIO: indicam diminuição proporcional. •COLETIVO: indicam conjunto de seres. Bibliografia ABAURRE, Maria Luiza M. Gramática: texto: análise e construção de sentido. Volume único. São Paulo Moderna, 2006.