Transcript Ict Udlap Mx Projects Cudi Sipi Innovacion Modelos Y

Superficies Interactivas
como apoyo a
Procesos de Innovación
(SIPI)
Proyecto Colaborativo
Universidad de las Américas Puebla
Universidad Politécnica de San Luis Potosí
Innovación:
Modelos y
Metodologías
La presentación contiene:
1. Modelos de innovación. La referencia completa de la
mayoría de los mismos pueden encontrarla en el
marco teórico que ya se ha compartido. Además se
incluyen las propuestas del Manual de Bogotá y del
Modelo Nacional de Gestión de la Tecnología.
2. Metodologías. La segunda parte está dedicada al
proceso de innovación y herramientas utilizadas en
el proceso (muy relacionadas con la creatividad).
Toda la información que se presenta está copiada de las
fuentes que se van mencionando. Se pretende exponer
un panorama de base que permita ir definiendo la etapa
de la innovación para la cual será aplicable el resultado
del proyecto SIPI. No obstante, será necesario redactar
un documento propio.
A la vista de la investigación, parece que lo más pertinente
es que nos centremos en una herramienta que sea útil para
potenciar la creatividad, la multidisciplinariedad y el trabajo
en equipo. Estos aspectos son importantes en todo el
proceso innovación, pero quizá sea más lógico que
trabajemos para las fases iniciales de la innovación
(generación y evaluación de ideas).
Seguimos trabajando en revisar las herramientas
empleadas para innovar con el fin de realizar una propuesta
más precisa. Esperamos que a partir del presente avance se
genere una discusión más específica.
1.
Modelos
Schumpeter
Intrinsic
science and
technology
Management
of investment
in innovation
New
modes of
production
Change of
market
structure
Extrinsic
science and
technology
Model (II) of innovation activity by Schumpeter
Source: J. Schumpeter (1942).
Profit
or loss
Modelos
 First generation: the black box model.
 Second generation: linear models (including technology
push and need pull).
 Third generation: interactive models (including coupling
and integrated models).
 Fourth
generation: systems models (including
networking and national systems of innovation).
 Fifth generation: evolutionary models.
 Sixth generation: innovative milieux.
Statement of the problem: the state of the art. Some authors
Black box
model
Solow: the component of economic growth which is
The black box model is considered the first
not explained by changes in capital and labour is due to
effort to incorporate technological progress
technological advances. Total factor productivity:
in the economic growth equation.
residually obtained.
Linear models
The innovation is the result of a step • “Technology push” model.
sequence.
• “Need pull” model (Schmookler, 1966).
Interactive
models
Comprehensive model: technology-push
Coupling model by Rothwell and Zegveld (1985), the
and market-pull approaches. Innovation is
integrated model by Graves (1987), and the chain-linka complex net of relations that can occur at
model by Kline and Rosenberg (1986).
various places throughout the process.
National innovation system concept: a
systemic model of the innovation process.
Analytical perspectives originated from
System models
previous models of innovation were
integrated in the innovation systems
theoretical framework.
• Innovation system: Lundvall (1985). National system
of innovation: Freeman (1987).
• Regional analysis: Braczyk, Cooke & Heidenreich
(1998), Cooke, Gómez-Uranga & Etxebarría (1997),
Cooke & Morgan (1998).
• Sectors/technological systems: Breschi & Malerba
(1997), Carlsson (1995), Mowery & Nelson (1999).
Evolutionary
models
Combine
basics
from
biology,
organizational theory, thermodynamics,
heterodox approaches in Economics.
Innovation: a path-dependent process as
important as the results.
Nelson and Winter (1982): translate the conceptual
evolutionary model into a computer simulation model
describing economic change and business behaviour.
Rosenberg, Freeman and Pavitt.
Innovative
milieux
Credit to the effect of geographical location
Camagni (1991) is one of the most representative
for knowledge generation (networking and
authors.
value of quality-of-life factors)
Source: author’s elaboration based on Marinova and Phillimore in Shavinina (2003).
Black box model
 Considered the first effort to incorporate technological progress in
the economic growth equation.
 The component of economic growth which is not explained by
changes in capital and labour is due to technological advances
(Solow,1957).
 The calculation of the total factor productivity was residually
obtained, because it is considered as a black box model where the
innovation process itself is not important and the only things that
count are its inputs and outputs but not the actual mechanisms of
transformation.
 The need to open the black box and explore its interior or, in other
words, to know more about innovation process and its
consequences, gave rise to a number of other models which are
discussed.
Modelos lineales
The linear model of innovation was developed
through time in three steps:
 the first linked applied research to basic research
 the second added experimental development
 the third added production and diffusion
Modelos lineales
In linear models the innovation is the result of a step
sequence:
“technology push” model, based on “science push”
model of science policy by Vannevar Bush (1945),
assumed that more R&D in the firms resulted in more
successful new products for the market. The innovation is
perceived as a linear progression from scientific
discovery, through technological development in firms to
the marketplace.
“need pull” model.
Modelos lineales
Basic Science
Design and Engineering
Market need
Development
Manufacturing
Manufacturing
Sales
Marketing
Sales
Modelos lineales: need pull
The “need pull” model was developed mostly during the
seventies, period where the non-technological factors,
such as market pressure, were keys for the process of
innovation.
According to the following sequential model (see figure
2.5) the market was the source of ideas for directing R&D.
Modelos lineales: need pull
Demand model of innovation activity
Source: Schmookler, J. (1966).
Modelos lineales: need pull
Technostructure
Technological target
Planning
Science
technology and
education system
Organization
Strategic price
policy
Management of
demand
”Forced”
purchase
Galbraith‘s revised sequence
Source: based on Galbraith (1967).
Other aggregated demand
Interactive models
The interactive model was an attempt to bring together
the technology-push and market-pull approaches into a
comprehensive model of innovation; it did not consider
innovation as the final stage of a sequence; innovation
process is considered as a complex net of relations (intra
and extra-organizational interactions) and innovation can
occur at various places throughout the process.
Although it is not a pure interactive model, Haeffner’s
model relates innovation with its scientific origin but also
with economic development, which is not directly
observed in previous models.
Interactive models
Accumulated
knowledge
Scientific
problems
Scientific
publications
Research
results
Scientific
Information
Development
level of
economy
Expected profits,
personal motivaion
Innovation
activity
New products,
services,
processes,
investment
Haeffner’s Model: Scientific research and industrial activity
Source: E.A.Haeffner (1973).
Economic
(industrial)
development
Economic
growth
Interactive models
New need
Idea
generation
New
technological
capability
Needs of society and the market place
Research,
design and
development
Prototype
production
Manufacturing
Marketing
sales
State-of-art in techonology and production techniques
The “coupling” model
Source: Rothwell and Zegveld (1985) cited by Rothwell (1994).
Marketplace
Interactive models
The “integrated” model
Fuente: Graves (1987) citado por Rothwell (1994).
Interactive models
Chain-link-model
Fuente: Kline and Rosenberg (1986).
System models
 Innovation is the centre of the analysis, and linked to the innovation, the
learning process.
 The approach of systems of innovation is a holistic approach which tries
to include every determinant of the innovation. It is also a
multidisciplinary approach because not only economic factors are
considered but also institutional, organizational, socials and politics.
 A historical perspective is considered because innovations need time
and innovations, organizations, institutions, technologies, regions are
“path dependent”.
 The acceptance of differences between different SI and therefore the
inexistence of an optimal system.
 The emphasis on interdependence (inherent to the system idea) inside
the system and a non linear vision of the innovation process.
 The crucial role assigned to the institutions and organizations.
System models
Framework conditions
Financial environment; taxation and incentives;
propensity to innovations and entrepreneurship;
mobility; etc.
Demand
Consumers (final demand)
Producers (intermediate demand)
Company system
Large firms
Mature SMEs
Education and Research system
Intermediaries
Research
Institutes
Brokers
Professional education and
training
Higher education and research
New technologybased firms
Public sector research
Infrastructure
Banking
Venture capital
IPR and
information
Innovation and business
support
Standards and norms
A generic national innovation system
Source: Arnold and Kuhlman (2001), in OECD (2005:27).
Political system
Government
Governance
STI policies
How to map an innovation system
Infrastructure and institutional framework
The firm
Product innovations
Process innovations
Mapping an innovation
system involves the
Marketing innovations Organisational innovations
assessment of:
• innovation capabilities
• the role of actors
Education and
Other
firms
and the links
public research system
• innovation performance
Demand
The innovation measurement framework
Source: OECD/Eurostat (2005:34).
Innovation
policies
System models
Propuesta mexicana
Private investors
Firms and clusters
Intelligence centres
Associations, foundations and councils
Incubators, accelerators y consulting
Academy
Research centres
Government
Framework of kind of organisms that participate in Science and Technology
Source: ARCO (2007:55). Author’s translation.
Innovative milieux
•The innovative milieux explanatory model rises from the
acknowledgment of the effect geographical location has for
knowledge generation.
• It is the main contribution made by geographers, regional
economists and urban planners to a field, which traditionally has
been studied by economists and sociologists.
• The model includes networking and linkages and stresses the
importance of quality-of-life factors.
• Camagni (1991), one of the most representative authors, lists
the following components of an innovative milieu: a productive
system; active territorial relationships; different territorial socioeconomic actors; a specific culture and process of
representation; dynamic local collective learning process.
Evolutionary models
View innovation as a path-dependent process. Evolutionary studies of
technological change have combined fundamentals from biology,
equilibrium thermodynamics, organizational theory and heterodox
approaches in economics. The evolutionary model emphasizes that
outcomes are determined by the evolutionary process; it points out that
the process is as important as the results from R&D.
The following are key concepts in an evolutionary approach to
innovation:
Generation of variety: innovations are seen as equivalent to mutations.
Selection process: the outcome is the survival of some products,
technologies, and firms to the environment.
Reproduction and inheritance: firms are producing organizations and
there is inheritance in the continuity of business activities.
Fitness and adaptation: propensity of an economic unit to be
successful in a certain environment.
Population perspective: variances in the population should be
analysed.
Elementary interactions: competition and collaboration among
economic units.
External environment: socioeconomic and natural environment.
Otros modelos:
Manual de Bogotá
Modelo Gestión de la Tecnología ®
Manual de Bogotá
Se consideran tres momentos claves del proceso de
innovación:
El origen de las innovaciones, el cual nos remite al
estudio de las fuentes o factores de éstas;
Las
actividades o proyectos conducentes a la
innovación, en las cuales se despliegan, en concreto, las
capacidades de o para la innovación de la empresa y, por
tanto, constituyen, el núcleo del esquema;
Las innovaciones, vistas como resultados de los
procesos de innovación
Manual de Bogotá
En la indagación por el origen de las innovaciones, lo
más importante es establecer las fuentes de las
mismas, las cuales pueden ser agrupadas en tres:
Las capacidades tecnológicas de incorporación y
las de innovación de la empresa;
el mercado;
la intencionalidad estratégica.
Manual de Bogotá
Manual de Bogotá
Es posible diferenciar dos tipos de situaciones:
una en que la innovación es fruto de la incorporación de
una nueva tecnología, sin que se hayan desplegado las
capacidades de innovación de la empresa;
otra,
en que la innovación es producto de la
materialización de ideas de innovación que ponen en
acción el conjunto de capacidades con que cuenta la
empresa para innovar. Este proceso en particular suscita
una decisión primordial: si la innovación se adquiere o se
desarrolla endógenamente o mediante un proceso de
cooperación tecnológica, dándose lugar a las siguientes
posibilidades:
Manual de Bogotá
Posibilidades:
Se incorpora el cambio tecnológico, pero éste obliga a efectuar
innovaciones de carácter adaptativo, las cuales dan origen a un
proceso formal (con proyecto) o informal.
El proceso de innovación se realiza al interior de la empresa
mediante: a) un proyecto formal de I+D; b) un proyecto de
desarrollo, en el cual participan miembros de la empresa que para
realizarlo deben efectuar tareas distintas a las rutinarias, sin que
estas constituyan actividades sistemáticas de investigación básica
o aplicada; c) un proceso informal que da lugar a la formulación de
un proyecto como tal.
Se
ejecuta un proyecto de cooperación tecnológica
(eslabonamiento) bien sea formal o de carácter informal.
 Se obtiene la innovación como una mezcla de dos o las tres
posibilidades anteriores.
Manual de Bogotá
Las capacidades de innovación no solo son fuente
de ideas de innovación, sino que éstas se aplican
generando el cambio tecnológico. El despliegue de
estas capacidades de o para la innovación, es
sustancial en dos sentidos: por su carácter central
en el análisis del sujeto de la innovación; y por los
procesos de aprendizaje tecnológico que generan.
Manual de Bogotá
Modelo Gestión Tecnología ®
México
El Modelo Nacional de Gestión de Tecnología® del
Premio Nacional de Tecnología® tiene como principal
propósito
impulsar
el
desarrollo
de
las
organizaciones mexicanas de cualquier giro o
tamaño, para proyectarlas de manera ordenada a
niveles competitivos de clase mundial mediante una
gestión de tecnología explícita, sostenida y
sistemática. El Modelo Nacional de Gestión de
Tecnología se compone de una serie de funciones y
procesos de gestión de tecnología que integran las
actividades que sobre la materia se realizan en una
organización.
Fuente: www.pnt.org.mx
Con la gestión de tecnología las empresas maximizan
sus ventajas competitivas, con base en su capacidad de
desarrollo tecnológico e innovación, así como en la
obtención y uso sistemático de los medios tecnológicos y
organizacionales necesarios para ello.
La
gestión de tecnología les da congruencia
organizacional y método a los esfuerzos de desarrollo
tecnológico, de incorporación de tecnologías distintivas, y
de innovación tecnológica, que se realizan para crear,
transformar y entregar valor a los clientes y
consumidores.
La gestión de tecnología forma parte de las áreas de
gestión de las organizaciones, en particular de aquellas
interesadas en considerar la tecnología como base de
competitividad de largo plazo. La gestión de tecnología
complementa el esfuerzo organizacional que se realiza
para agregar valor a sus productos o servicios.
Ubicación de la gestión de tecnología en la organización
El modelo de Gestión de la Tecnología
consta de 5 pasos:
 Vigilar.
 Planear.
 Habilitar.
 Proteger.
 Implantar.
Ejemplos de resultados de cada función
En la web www.fpnt.org.mx, en el apartado
Ganadoras, se pueden leer los casos de las
empresas que cada año han ganado el premio.
Los casos relatan el modelo de gestión de la
tecnología en cada empresa.
http://www.fpnt.org.mx/index.php?option=com_
content&view=article&id=52&Itemid=35#
2.
Metodologías y herramientas para innovar
- Desarrollo de nuevos productos
- Proceso de implantación de la innovación
- Propuesta CIDER
- Proceso de innovación de productos (Lomelí)
- TRIZ
- Recursos en la red
El proceso de innovación es un proceso complejo que
integra varias actividades:
• Invención o generación de ideas: investigación básica.
• Diseño y desarrollo: investigación aplicada y desarrollo
tecnológico.
• Preparación para la producción: ingeniería y
producción.
• Marketing, ventas y distribución: comercialización.
Metodologías para el desarrollo de nuevos
productos
Proceso de implantación de la innovación
propuesto por el Fraunhofer Technologie-Entwicklungs-Gruppe
1. Definición de estrategia y proceso de innovación.
Herramientas: análisis de competencias clave, definición de
escenarios, análisis de riesgos, estudios de mercado, factores
clave, competitividad, planning de oportunidades.
2. Generación de ideas. Herramientas: ideas scouting, brain
storming, técnica 6-3-5.
3. Evaluación y selección de ideas. Herramientas: gráfico de
supervivencia, 5 fuerzas de Porter, curva S de Foster, modelos
de puntuación.
4. Ejecución de ideas. Herramientas: matriz Mkg-I+D, QFD, TRIZ
Fuente: IKERLANeko Aldizkari teknikoa, Octubre 2004. Consultado en http://www.triz.net/lecturas.html
Metodología propuesta por CIDER
 Grupo CIDER: Creatividad e innovación para el
desarrollo regional de la Universidad Politécnica de
Valencia (España)
 Método de innovación aplicada: La metodología
interpreta y combina las tendencias del mercado, la
tecnología disponible y los movimientos sociales para
resolver las necesidades de los actores de la cadena
de valor. Se propone estudiar de forma metodológica
tendencias económicas y de mercado, de tecnología y
ciencia, y de sociedad y cultura.
Método innovación aplicada (CIDER)
 La metodología de innovación aplicada, como
fuente de detección y generación de nuevas
oportunidades de negocio, facilita la
competitividad de las organizaciones con base en
la creación de nuevos espacios de competitividad.
A través de la optimización permite crear una gama
comercial de producto racional en coste, coherente
con las necesidades del consumidor, maximizando
su rentabilidad.
Fuente: http://io.us.es/cio2006/docs/000031_final.pdf
Propuesta CIDER
La metodología de innovación aplicada consta de un método
iterativo de 4 pasos:
1. Abstracción: entender la esencia del valor propuesto
por las organizaciones. Analizar cuáles son los
valores del servicio/producto. Entender cada uno de
los elementos para poder reorganizarlos y recombinar
en nuevas aplicaciones de los mismos.
2. Conocimiento: monitorizar todos los actores que
participan en el entorno de la organización y sus
necesidades.
Propuesta CIDER
3. Análisis
de tendencias intersectorial: buscando
analogías, conceptos y tendencias en otros sectores
que proporcionen nuevos conceptos para la definición
de escenarios de producto/servicio. Con las tres
perspectivas (Económicas y de mercado, Científicas y
tecnológicas, Culturales y sociales) se monitorizan
tendencias en sectores periféricos que ofrecen nuevas
oportunidades.
4. Definición de escenarios: detallando factores como:
actores (usuarios objetivo y posibles partners en la
nueva cadena de valor), sus necesidades y la
necesidad en general a la que se dirige el escenario,
los contextos (lugar y momento) en los que se
desarrolla, y la solución propuesta: una combinación
de servicio, producto y conocimiento.
Innovación aplicada: planteamiento metodológico
(CIDER)
Proceso iterativo e interacción de los elementos:
 La metodología consiste en desarrollar los escenarios de
oportunidades en un proceso iterativo, constantemente
buscando las mejores recombinaciones entre los cuatro
elementos: actores, necesidades, contexto de uso, y la
solución.
 Se desarrollan los escenarios de oportunidades en un
proceso iterativo, constantemente buscando las mejores
recombinaciones entre los 4 elementos.
 El modelo metodológico obliga a efectuar un análisis de
valor exhaustivo, definir las arquitecturas para la
generación de plataformas y módulos y proponiendo
opciones tecnológicas que realmente ofrezcan un aumento
real del coste de la gama de productos. Para ello se
estructura en las siguientes fases:
Fases:
 Recopilación de todos los aspectos del mercado y de
la tecnología relacionados con el producto/servicio,
en conjunción con las necesidades del usuario final.
 Estudio de las diferentes alternativas existentes para
cada componente del producto/servicio y para cada
función y atributo que debe cumplir.
 Elección de la opción más óptima de arquitectura
para cada uno de los componentes identificados.
 Revisión de las especificaciones
técnicas:
materiales, las estructuras o las tecnologías de
fabricación.
 Validación del concepto.
Propuesta CIDER:
Fases del proceso de análisis de valor del producto
Proceso de innovación de productos, por
Elena Lomelí
El Proceso de Innovación: Renovar o Morir:
http://www.mktglobal.iteso.mx/index.php?option=com_content&view
=article&id=338&Itemid=122
Generación de ideas:
http://www.mktglobal.iteso.mx/index.php?option=com_content&view
=article&id=345&Itemid=123
Evaluación de ideas:
http://www.mktglobal.iteso.mx/index.php?option=com_content&view
=article&id=364&Itemid=123
Desarrollo:
http://www.mktglobal.iteso.mx/index.php?option=com_content&view
=article&id=370&Itemid=123
Comercialización: no publicado
Lanzamiento: no publicado
Proceso de innovación de productos
Fuente: Elena Lomelí en “El proceso de innovación: renovar o morir”
http://www.mktglobal.iteso.mx/index.php?option=com_content&view=artic
le&id=338&Itemid=122
Generación de la idea
 Manktelow realiza una distinción entre 2 tipos de
creatividad. El primero es la creatividad técnica, en donde
las personas crean nuevas teorías, tecnologías o ideas.
Este es el tipo de creatividad de la que hablamos en este
artículo. El segundo tipo es la creatividad artística, que es
más una habilidad, ya sea que se nació con ella o se
aprendió, representa una forma de expresión personal.
 Dentro de la creatividad técnica se distinguen 2 tipos de
pensamiento:
- Pensamiento programado
- Pensamiento lateral
 El pensamiento programado depende de lógicas o formas
estructuradas de crear un nuevo producto o servicio.
Generación de la idea
 El pensamiento lateral, popularizado por Eduardo de
Bono, reconoce que el cerebro humano funciona
mediante un sistema de identificación de patrones,
completamente diferente de cómo lo haría una
computadora. Gracias a estos patrones podemos
reconocer caras, gestos, comida, lugares y situaciones.
 Las técnicas en pensamiento lateral ayudan a romper con
este patrón de pensamiento, nos ayudan a encontrar
soluciones originales a problemas y a identificar
oportunidades. Ejemplos de este pensamiento lateral son:
1.Lista de atributos y análisis morfológico
2.Lluvia de ideas
3.Contribución al azar (Random Input)
4.Provocación
Evaluación de ideas
 La meta en la fase de evaluación es determinar qué
productos, programas o servicios pueden ser desarrollados,
en base a los intereses de los consumidores, viabilidad
financiera y estructuras internas.
 Técnicas para obtención de información, así como para
optimizar la toma de decisiones en los productos o
servicios que se desarrollarán:
1. Análisis SWOT (Fortalezas, Debilidades, Oportunidades y
Amenazas)
2. Seis Sombreros para pensar de Eduardo de Bono
3. Análisis de Costo/Beneficio.
Nuevos productos: desarrollo
 Al momento de comenzar con el desarrollo, ya tenemos una muy
buena idea de dónde estamos parados, qué es lo que se quiere
lograr, cuáles son las opciones a nuestra disposición, qué hacen
nuestros competidores...
 Herramientas que ayudan a mantenernos enfocados en los
resultados, tiempos y presupuestos, así como a priorizar, tomar
acciones correctivas cuando es necesario e identificar los roles
que los distintos miembros del equipo deben jugar y cómo
mantener las líneas de comunicación con todas las partes
involucradas.
 Existen modelos como el diagrama de Gantt y el análisis PERT
(Evaluación de Programa y Técnica de Revisión) entre otros. La
mayoría de estos modelos tiene varias similitudes:
- Detalle de la situación actual
- Proporciona herramientas para el Manejo de equipos
multidisciplinarios.
- Enlista las acciones que deben ser completadas y asignan
tiempos.
TRIZ. Fuentes:
http://www.triz-journal.com/archives/what_is_triz/
http://www.innovacion-sistematica.net/is/herramientastriz/presentacion-inicial.html?start=2
http://www.pnt.org.mx/03_docslinks/Modelo_GT.pdf
http://www.triz-journal.com/archives/2004/08/02.pdf
www.triz.net
TRIZ
TRIZ es el acrónimo ruso de Teoría para la Resolución de Problemas
Inventivos. Teoría iniciada y consolidad por Genrich S. Altshuller.
A través del estudio de más de 2,5 millones de patentes de todo el
mundo, se han identificado los principios y la organización del
conocimiento para la resolución de problemas técnicos de gran
dificultad, que requieren soluciones innovadoras e ingeniosas.
La práctica de TRIZ permite:
 Simplificar técnicamente los productos y los procesos, ganando en
costes, fiabilidad y vida media. La mejor máquina es la que no existe
pero sus funciones siguen dando servicio.
 Resolver conflictos y contradicciones técnicas sin necesidad de
soluciones intermedias ni de optimización del compromiso.
 Concebir de forma rápida, las próximas generaciones de productos y
procesos. Reducir el ciclo de desarrollo partiendo inicialmente de un
concepto correcto.
TRIZ
permite
el
desarrollo
de
un
pensamiento creativo,
que busca soluciones
realmente
nuevas,
eficaces y eficientes,
pero
sin
una
estructura divergente,
es decir, no busca en
numerosas
direcciones, sino que
aborda la situación
creativa
con
una
estructura que nos
dirige a los campos de
solución
más
poderosos
y
prometedores.
TRIZ
TRIZ investigación se inició con la hipótesis de que
hay principios universales de creatividad que son
la base para innovaciones creativas que hacen que
la tecnología avance. Si estos principios pueden
ser identificados y codificados, se le puede
enseñar a la gente a hacer el proceso de la
creatividad más previsible.
“Alguien en algún lugar ya ha resuelto este problema
(o uno muy similar a él.)La creatividad es ahora
encontrar esa solución y adaptarla a este problema en
particular”.
La metodología TRIZ se basa en tres descubrimientos:
 Problemas y soluciones se repiten en todas las
industrias y las ciencias. La clasificación de las
contradicciones en cada problema predice las
soluciones creativas a este problema.
 Los patrones de la evolución técnica se repiten en
todas las industrias y las ciencias.
 Innovaciones creativas utilizan efectos científicos fuera
del campo en el que se desarrollaron.
Triz reconoce dos categorías de contradicciones que se
deben eliminar:
 Contradicciones
técnicas
(trade-offs):El
estado
deseado no se puede alcanzar porque otra cosa en el
sistema lo impide.
 contradicciones físicas, también llamadas "inherente”,
situaciones en las que un objeto o sistema tiene
requisitos contradictorios, opuestos.
www.innovacion.com.es
Recursos (artículos) relativos a
herramientas de innovación
Recursos (artículos) relativos a creatividad
http://www.innovationtools.com
Website focused on business innovation, creativity and brainstorming
Articles: brainstorming software
Creativity tools
Resource centers
• Open Innovation
• Innovation Research
• Innovation Management
• Idea Management
• Brainstorming Techniques
• TRIZ Problem Solving
• Mind Mapping
Product guides
• Mind Mapping Software
• Idea Management Tools
• New Product Development
• Innovation Consultants
Innovation books
http://www.innovationtools.com
http://www.innovationtools.com
http://www.realinnovation.com
Innovation methods: http://www.realinnovation.com/methods.html
•Brainstorming (BrSt)
•Brainwriting (BrWr)
•General
•Heuristic Redefinition Process (HRP)
•TILMAG (Transformation of Ideal Solution Elements with a Common
Associations Matrix)
•TRIZ (Theory of Inventive Problem Solving)
Tools and tactics: http://www.realinnovation.com/tools_tactics.html
•Acquisitions
•Breakthrough/Disruptive Innovation Tools
•Culture
•Incremental Innovation Tools
•Joint Ventures/Partnerships
•Leadership
•Outsourcing
Innovation Best Practices: http://www.realinnovation.com/best_practices.html
•Associations, Innovation and Creativity
•Blogs, Innovation and Creativity
•Consultants, Innovation and Creativity
•General
•Software, Innovation and Creativity
http://www.mindtools.com
 Leadership skills
 Problem solving
 Decision Making
 Project management
 Practical creativity
 Time management
 Stress management
 Information skills
 Communication skills
 Career skills
Otras referencias
 Innovación radical:
http://www.12manage.com/methods_christensen_disru
ptive_innovation_es.html
 Elementos clave para la gestión de la creatividad:
http://mktglobal.iteso.mx/index.php?option=com_conte
nt&view=article&id=445&Itemid=127