Transcript Слайд 1 - WordPress.com

Сабақтың түрі: Дәстүрлі сабақ
Сабақтың типі: Практикалық жұмыс
Сабақтың әдісі:
Информатикадан есептер
шығаруда
проблемалық – іздену
Белсенділік ұстанымы:
Оқушылардың сабаққа
толығымен
шынайы қатысуы.
Ой шақыру фронтальді
тренингі
I деңгей
1. Массивтер деп нені айтамыз,қандай түрлері бар?
(бірөлшемді, көпөлшемді)
2. Паолардың құрамы қандай?скаль тілінде массивтер
қалай сипатталады,
( var A:array[1..5] of integer;)
3. Массивтердің элементтері мен индекстерінің
типтері қандай болуы мүмкін? (бүтін, символдық)
II деңгей
Семантикалық картаны толтырыңыз:
1. Кесте сызықты деп аталады, егер кесте тек қана бір
жолдан тұрса.
2. Жиымдар, жазбалар, файлдар деген күрделі типтер
болады.
3. 5 элементтен тұратын А массивін сипатта
var A:array[1..5] of integer;
Дайындық кезеңі
2
1
3
Дайындық кезеңі
а1:=‘мектеп’
дегендегі а1
шамасының
типі қандай?
2
3
Дайындық кезеңі
for k=1 to 4 do
y:=sqr(k); циклінің
мәні?
1
3
Дайындық кезеңі
1
2
x=9; if x>2 then z:=x
else x:=sqrt(x)
есепте
ПАСКАЛЬ
программалау
тілінде есептер
шығару
Бағдарлама мәтініндегі қателерді анықтап,
түзеңдер
Бағдарлама
Program zad.
Var x;y; real;
Begin
Write(x енгізу);
readln (x);
If x>=0 then y= sort(x*x+1); else
y:=sqrt(x)+x;
Writeln (“y=“y.4.2);
rite(‘есептеу бітті’)
end.
Қатесін тап
Нақты элементтерден тұратын сызықты жиым ( a1, a2 , a3 ,...,an ) берілген. Осы
жиымның ең кіші элементін және оның индексін табатын программа жаз.
Program MIN1;
Const n1=20;
Type mas=array[1..n1] of real;
Var a:mas;
m:real;
n,i,k:integer;
Begin
Write(‘элементтер саны n-ді (n≤20) енгізіндер:’);
Readln(n);
Write(‘1-элемент=’); readln(a[1]);
M:=a[1]; i:=1;
For k:=2 to n do
Begin
Write(k,’-элемент=‘);
Readln(a[k]);
If a[k]<m then
Begin
M:=a[k];
i:=k;
End
End;
Writeln(‘min=‘,m:6:3,’nomeri=‘i);
End.
А деңгей. Нақты элементтерден тұратын сызықты жиым
( a1, a2 , a3 ,...,an ) берілген. Осы жиымның ең үлкен элементін
және оның индексін табатын программа жаз.
В деңгей. 13 бүтін саннан тұратын тізбектің арифметикалық
ортасын табатын программа құрыңдар.
С деңгей. Х жиымы элементтері ретінде бес бүтін сан енгізу
керек. Сол сандарды экранның бір жолына үтір арқылы
бөліп отырып жазып шығыңдар; жиым элементтерінің
арифметикалық ортасын табыңдар.
Сабақ аяқталды