презентацию

Download Report

Transcript презентацию

Однородные члены
предложения
и
пунктуация при них
Учитель:
Куденко Н.М.
8 класс
Проверка домашнего задания

Относящимися, связанным, раннюю,
начинаются, делается, оседает, увядает,
не схватит, не скует, с вьюгами,
метелями, снегопадом, связано,
представлены, облаками.
Найдите предложение,
соответствующее схеме
, , ,
,
и
.
5) Много у нас слов связано с туманами,
ветрами, облаками и водами.
Найдите предложение,
соответствующее схеме
-определенно. личное
Возьмем хотя бы раннюю весну.
Признаки однородных членов
Относятся к одному и тому же
члену предложения.
 2. Отвечают на один и тот же
вопрос.
 3. Выполняют одинаковую
синтаксическую функцию.

1.
Как могут соединяться между
собой однородные члены?
Однородные члены соединяются
между собой
а) сочинительными союзами и
перечислительной интонацией,
б) только перечислительной
интонацией.
 Волга
текла, извивалась,
блестела.
 Волга
текла, извивалась,
блестела.
Тема урока
Однородные члены,
связанные только
перечислительной
интонацией, и
пунктуация при них.
Цели урока




Научиться правильно читать предложения с
однородными членами, связанными только
перечислительной интонацией .
Отработать навык постановки запятой при однородных
членах, связанных перечислительной интонацией.
Научиться составлять предложения с однородными
членами, связанными только перечислительной
интонацией.
Закрепить умение составлять схемы к предложениям.
Александр Матвеевич
Пешковский
Известный языковед.
«Перечисляемые
однородные
члены
Профессор московских вузов.
произносятся однотонно,
т.е.Исследовал
ударяемые
слоги… нота
грамматику и
в ноту
совпадают
друг с
стилистику
русского
другом».
литературного языка и методы
его преподавания.
1878-1933
Например: «И дом ожил,
Самый известный
его труд
заговорил,
запел…(по
В.
«Синтаксис в научном
Железникову)
освещении».
Читаем предложения с
правильной интонацией

Тонкий дождь сеялся на леса, на поля, на
широкий Днепр.

Осенней свежестью, листвою, плодами
благоухает сад.

В пшенице густой, колосистой все утро
мотор стрекотал.
Учебник, стр.110
Алгоритм
Однородные члены
Нет сочинительного союза
Соединены перечислительной
интонацией
Ставьте запятую!
Работа по алгоритму
1. Во времена А.С. Пушкина в Твери
проживали И.А.Крылов Ф.М.Глинка
И.И.Лажечников.
Работа по алгоритму
1. Во времена А.С. Пушкина в Твери
проживали И.А.Крылов, Ф.М.Глинка,
И.И.Лажечников.
Работа по алгоритму
1. Во времена А.С. Пушкина в Твери
проживали И.А.Крылов, Ф.М.Глинка,
И.И.Лажечников.
2. В Бернове Малинниках Курово-Покровском
А.С. Пушкиным создано много прекрасных
произведений.
Работа по алгоритму
1. Во времена А.С. Пушкина в Твери
проживали И.А.Крылов, Ф.М.Глинка,
И.И.Лажечников.
2. В Бернове, Малинниках, КуровоПокровском А.С. Пушкиным создано много
прекрасных произведений.
Работа по алгоритму
1. Во времена А.С. Пушкина в Твери
проживали И.А.Крылов, Ф.М.Глинка,
И.И.Лажечников.
2. В Бернове, Малинниках, КуровоПокровском Пушкиным создано много
прекрасных произведений.
3. Он рощи полюбил густые уединенье
тишину…
Работа по алгоритму
1. Во времена А.С. Пушкина в Твери
проживали И.А.Крылов, Ф.М.Глинка,
И.И.Лажечников.
2. В Бернове, Малинниках, КуровоПокровском А.С. Пушкиным создано много
прекрасных произведений.
3. Он рощи полюбил густые, уединенье,
тишину…
Алгоритм
Однородные члены
Нет сочинительного союза
Соединены перечислительной
интонацией
Ставьте запятую!
Самостоятельная работа
Распространите предложения
однородными членами, подчеркните
их, расставьте знаки препинания
1. Зимой_____ ______ ______ хорош русский лес.
2. Глубокие _______ лежат под деревьями сугробы.
3. Тяжелыми шапками белого снега покрыты ветви
елей ______ _______.
4. От дерева к дереву тянутся легкие следы белок
лесных ______ ______.
5. Только очень внимательный человек может
наблюдать жизнь зимнего леса.
6. Нужно тихо ходить ________ _________.
Распространите предложения
однородными членами, подчеркните
их, расставьте знаки препинания
1. Зимой, летом, осенью, весною хорош русский лес.
2. Глубокие, чистые лежат под деревьями сугробы.
3. Тяжелыми шапками белого снега покрыты ветви
елей, сосен, берёз.
4. От дерева к дереву тянутся легкие следы белок,
лесных мышей, птиц.
5. Только очень внимательный человек может
наблюдать жизнь зимнего леса.
6. Нужно тихо ходить, слушать, останавливаться.
Подчеркните однородные члены,
расставьте знаки препинания





Вот уж потянулись по берегам луга, огороды,
поля, рощи.
Каштанка заскулила, протянула передние лапы,
положила на них голову.
Все наперебой хвалили храбрость, ум,
великодушие Хаджи Мурата.
Пашня заросла сильными, живучими,
неприхотливыми сорняками.
Всё настойчивее, крепче, резче ударял по бокам
стервенеющий ветер.
Подчеркните однородные члены,
расставьте знаки препинания





Вот уж потянулись по берегам луга, огороды,
поля, рощи.
Каштанка заскулила, протянула передние лапы,
положила на них голову.
Все наперебой хвалили храбрость, ум,
великодушие Хаджи Мурата.
Пашня заросла сильными, живучими,
неприхотливыми сорняками.
Всё настойчивее, крепче, резче ударял по бокам
стервенеющий ветер.
Зима
в городе
В город пришла
суровая, холодная зима.
Ранним утром воздух
свежий, чистый,
прозрачный.
Мороз крепчает,
щиплет уши, лицо, руки.
Зима в городе
Белый, пушистый
снег лежит на холмах,
ветвях деревьев,
крышах домов,
куполах церквей.
Тест
Вариант 1
Код: А1-1; А2-3; А3-4;
А4 -.
Вариант 2
Код: А1-3; А2-1; А3-1;
А4 -
Каждый
правильный ответ
оценивается
в 1 балл:
4 балла - «5»
3 балла - «4»
2 балла - «3»
Домашнее задание.

Параграф 41, № 241, карточка (по
выбору).