Transcript 负数的初步认识

负数的初步认识
科学家规定，比0摄氏度低的温度我们用带“—”
的数来表示。
这里天津零下6℃，西安6℃都记作 6℃行吗？
为什么？应该怎样表示？
零下6℃记作－ 6℃，读作负6摄氏度；
6℃记作+6℃或6℃ ，读作正6摄氏度或6摄氏度。
（-10℃ ）
（
0℃
）
（
15℃）
试一试
+5场
正5场 ；
1、胜5场记作 _______，
读作_______
－3场 ， 读作
输3场记作 _______
负3场
_______
。
正100元；
+100元，读作_______
2 、收入100元记作_______
－200元，读作_______
负200元。
支出200元记作_______
珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43
米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米。
珠
穆
朗
玛
峰
比海平面高8844.43米
记作+ 8844.43米
高度看作0.
海平面
吐鲁番盆地
比海平面低155米
记作-155米
把海平面高度看作( 0 )，
比海平面高的用( +几或几)表示，
比海平面低的用( －几 )表示。
你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗？
华山比海平面高2000m, 死海比海平面低392m,
记作（ － 392m ）
记作（ + 2000m ）
用正负数表示。
1、零上12.5摄氏度表示为：________，
+12.5 ℃
－3.5 ℃
零下3.5摄氏度表示为：________。
1
2、广西某地有一天坑，坑口高于海平面125—m,
3
1
3
125—m
表示为：________,
坑底低于海平面—m,
3
5
3
—m
－
表示为：________.
5
议一议：观察这些数，可以怎样分类？
-10
15
+12.5
1
125—
3
-155
3
5
8844.43
-3.5
0
我能说： 0到底归哪一类？
正数
0像一条分界线，把正负数分开。
负数
比0小的是负数
-5 -4 -3 -2 -1
越来越小
比0大的是正数
1 2 3 4 5
越来越大
乌鲁木齐-17℃—
哈尔滨 -16℃—
-8℃
北京 -6℃—
西宁-14℃—
-2℃
-5 ℃
3℃
石家庄 -4℃—
5℃
成都3℃—8℃
海口 18℃—24℃
六年级三个班进行智力抢答赛，答对一题得10分，
答错一题扣10分，不答得0分。
1号
0分
2号
+20分
3号
-10分
根据三个班的得分，说一说他们的答题情况。
说说下面正负数表示的意义。
青海省祁连山的
海拔高度是4000m.
太平洋最深处的
海拔高度是-11022m.
我能辩
1、任何一个负数都比正数小。（√ ）
2、一个数不是正数就是负数。（ ×）
3、因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数。（×）
4、上车5人记作“+5人”，则下车4人记作“-4人”。（√ ）
5、正数都比0大，负数都比0小。（√ ）
6、5゜C和+5゜C所表示的气温一样高。（ √ ）
小资料：
中国是世界上最早认识和应用负数的国家。
早在2000多年前的《九章算术》中，就有
正数和负数的记载。在古代人民生活中，
以收入钱为正，以支出钱为负。在粮食生
产中，以产量增加为正，以产量减少为负。
古代的人们为区别正、负数，常用红色算
筹表示正，黑色算筹表示负。而中国认识
正、负数，比西方国家要早几百年！
举例说明还在哪些地方见过负数？