Transcript Не переставляя столбиков, смести их в вертикальном

Развитие познавательных
способностей
Занятие 5
4 класс
Разминка
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Имя кота, героя американского мультсериала?
Название какого месяца короче всех?
Не царь, а в короне, не всадник, а со шпорами. Кто
это?
Стоит в саду кудряшка - белая рубашка, сердечко
золотое. Что это-такое?
Что попало Каю в глаз?
Трое играли в шашки. Сколько партий сыграл
каждый, если всего сыграно 3 партии?
Лестница состоит из 23 ступенек. Какая ступенька
находится в середине лестницы?
Кто влюбился в Золушку с первого взгляда?
Как зовут вредного грызуна, похожего на мышь?
Длинные волосы на шее у лошади или льва - это
что?
ТРЕНИРУЕМ
ЗРИТЕЛЬНУЮ ПАМЯТЬ
Запомни изображения и нарисуй как
можно точнее
ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ
ЗАДАНИЯ
Напиши номер плитки, которая выпала
из стенки ванной. Найди две другие
одинаковые плитки, напиши их
номера.
ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ
ЗАДАНИЯ
Не переставляя столбиков, смести
их в вертикальном направлении
так, чтобы можно было прочесть
народную поговорку.
ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ
ЗАДАНИЯ
Не переставляя столбиков, смести их в
вертикальном направлении так, чтобы можно
было прочесть народную поговорку.
ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ
ЗАДАНИЯ
Как можно быстрее прибавь к этим словам по две
буквы и получи новые слова из пяти букв:
_ _ГОР
_ _ ТОН
_ _ ГОН
_ _ ГАР
_ _ САР
_ _ УНЬ
_ _ ДИО
_ _ ПЕХ
_ _ ЛАД
_ _ БОР
_ _ КОН
_ _ КОН
_ _ СОН
_ _ КЕТ
_ _ РОК
_ _ РОГ
_ _ ТОР
_ _ БАК
_ _ БАК
_ _ БАК
ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ
ЗАДАНИЯ
Как можно быстрее прибавь к этим словам по две
буквы и получи новые слова из пяти букв:
БУГОР
БАТОН
ЗАГОН
ЗАГАР
ГУСАР
ОКУНЬ
РАДИО
ПЕХ
ЛАД
ЗАБОР
ЗАКОН
_ _ КОН
ФАСОН
БУКЕТ
_ _ РОК
ПОРОГ
ЗАТОР
ТАБАК
_ _ БАК
_ _ БАК
ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ
ЗАДАНИЯ
Когда кого-то много, мы можем об этом
сказать разными словами. Например:
много людей - группа, толпа. Замени
словосочетание одним словом.
• Много коров • Много воинов • Много лошадей • Много пчел –
• Много волков -
ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ
ЗАДАНИЯ
Когда кого-то много, мы можем об этом
сказать разными словами. Например:
много людей - группа, толпа. Замени
словосочетание одним словом.
• Много коров – СТАДО
• Много воинов – АРМИЯ
• Много лошадей – ТАБУН
• Много пчел – РОЙ
• Много волков – СТАЯ
ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ
ЗАДАНИЯ
Как с помощью двух, бидонов на
7л и 5л набрать из бочки 6 л
воды для полива огорода?
ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ
ЗАДАНИЯ
Как с помощью двух, бидонов на
7л и 5л набрать из бочки 6 л
воды для полива огорода?
7-5=2
7-5=2
7-5=2
2+2+2=6
УЧИСЬ РЕШАТЬ,
СТАРАЯСЬ РАССУЖДАТЬ
Чтобы попасть домой из бассейна, я могу
выйти либо на станции «Проспект
Мира», либо на следующей станции «Сухаревской». От станции метро
«Проспект Мира» я иду к дому втрое
дольше, чем от Сухаревской. Но пока
поезд подходит к станции
«Сухаревская», я успеваю пройти треть
пути от станции «Проспект Мира» до
дома. Какой путь короче?
УЧИСЬ РЕШАТЬ,
СТАРАЯСЬ РАССУЖДАТЬ
Чтобы попасть домой из бассейна, я могу выйти либо на станции
«Проспект Мира», либо на следующей станции - «Сухаревской». От
станции метро «Проспект Мира» я иду к дому втрое дольше, чем от
Сухаревской. Но пока поезд подходит к станции «Сухаревская», я
успеваю пройти треть пути от станции «Проспект Мира» до дома.
Какой путь короче?
УЧИСЬ РЕШАТЬ,
СТАРАЯСЬ РАССУЖДАТЬ
Турист отправился на слет, предполагая
каждый день проходить 1/3 всего пути,
чтобы через три дня прибыть на место.
В первый день он прошел 1/3 пути, но
во второй день, устав, он прошел не 1/3
пути, а 1/3 остатка. И в третий день он
прошел 1/3 нового остатка. В результате
ему осталось пройти 32 км. Сколько
километров от дома до места слета?
УЧИСЬ РЕШАТЬ,
СТАРАЯСЬ РАССУЖДАТЬ
Артур взял у Антона книгу на три
дня. В первый день он прочитал
1/2 книги, во второй - 1/3
оставшихся страниц, а количество
страниц, прочитанных в третий
день, было равно половине
страниц, прочитанных в первые
два дня. Успел ли Артур прочитать
книгу?