Transcript Презентация - отчет - Pro

I полугодие 2014-2015 учебного года
О реализации
инженерно-технического
направления образования
школьников
муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа
№ 58 г. Пензы
г. Пензы
Учебный план школы предусматривает
следующую траекторию
ПРОФИЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ:
1
1-4 классы – курсы в рамках внеурочной деятельности (по выбору учащихся)
2
5-7 классы- факультативные курсы (курсы по интересам)
3
8 классы – инженерные группы (по трем направлениям)
4
9 классы – предпрофильная подготовка
5
10-11 классы – профильное обучение информационно-технологического
напрвления
Учащимися востребованы
предложенные педагогами школы курсы:
1-4
классы
1. Мышление эпохи
НАНО: умники и
умницы
2. НАНО: загадки
природы
3. ТРИЗ
5-7
классы
8
классы
1. Экологический клуб
«Будущее»
2. Неизвестное об
известном или инновации
и Пензенский край
3. Игра-дело серьезное
(метапредметные
интерактивные
погружения)
1. Индустриальные
технологии
2. Инженерная
защита
окружающей среды
3. Алгоритмика
4. Черчение
Учащимися востребованы
предложенные педагогами курсы:
9
классы
1. Зеленая архитектура
2. Химия и питание
3. Основы
потребительских
знаний
4. Учимся проектировать
на компьютере
5. Информационные
технологии в бизнесе
11
10-11
общеобразоват
ельный
профильные
класс
классы
1. Исследование
информационных моделей
2. Технологии эпохи
НАНО
1. Компьютерные
науки
2. Формирование
методологической
компетентности
учащихся
1.Участие в проекте
по созданию
инженерных классов
(групп)
2.Участие в
проектах и
мероприятиях
технической
направленности
3.Участие в
конкурсах,
олимпиадах,
конференциях,
выставках научнотехнической
направленности



Направления
инженернотехнического
обучения


4.Взаимодействие с
другими
образовательными
организациями
5.Участие в Пензенской
Лиге новых школ
(Школьной лиге РОС
НАНО)
1. Инженерные группы (8 классы)
К 1 сентября 2014г. на базе 8А и 8Б классов сформированы три
группы различных направлений согласно выбору учащихся
а)
б)
в)
Индустриальные технологии
IT образование
Экологическая безопасность
Уровни реализации школьного проекта инженерных групп
Образовательная
область
Технология
Факультативные
курсы
Дополнительное
образование
• Образовательная программа основного общего
образования по технологии
• Курс «Алгоритмика»
• Курс «Черчение»
• Курс «Индустриальные технологии»
• Курс «Инженерная защита окружающей среды»
• Курс «Экологическая безопасность в техносфере»,
преподаватель ВУЗа
•Курс «Моделист-конструктор»
Сетевое взаимодействие проекта
Колледж ХТ
ФБПТС ПензГТУ
Первые успехи слушателей группы
«Экологическая безопасность»
Сурский молодежный инновационный форум - 2014
Диплом II степени Ежегодного открытого
научного конкурса учащихся «Юные таланты
России» за лучший доклад в номинации
«Прикладные науки» среди учащихся 7-9 классов
Карта участия группы «Экологическая
безопасность»
В плане деятельности группы намечены мероприятия:

Конкурс проектов школьников,
проводимый Международной ассоциацией строительных ВУЗов

Олимпиады и конкурсы МСЭФ (Молодежного
союза экономистов и финансистов РФ)

Изучение основ безопасности
Лабораторные исследования методом ГРВ биоэлектрографии
объектов живой и неживой природы


Организация безопасности труда и аттестация рабочих мест
Рук. группы П. Н. Москалец, кбн,
доцент каф. Инженерной экологии ПГУАиС
2. Участие в мероприятиях
технической направленности
1
2
Активное участие в реализации проекта «Промышленный туризм»
Участие в проекте «Поколение ТЕХНО –городу и миру»: создание
школьной команды, профильный педагог проводит занятия для школьников
Участие в международной акции «Час кода», приуроченной ко Дню информатика.
Проведенный урок был направлен на повышение интереса молодежи к IT,
3
повышение интереса к изучению информатики и программирования
4
Создана школьная команда учащихся 7-8 классов и подана заявка для
участия в коммуникативной игре «Техно-фест»
5
Прохождение тренировочной программы бизнес- интенсива «Стимулятор»
«Для роста» при МАУ «Бизнес –инкубаторе «Импульс» г. Заречный
(учащиеся 9-11 классов)
2. Участие в мероприятиях
технической направленности
6
Участие в XII региональной выставке товаров и услуг «Пензенская марка»,
проводимой Пензенской торгово-промышленной палаты (октябрь 2014г.)
7
Участие в городском семинаре «Предпринимательство в образовательных
учреждениях: проблемы и решения» (декабрь 2014г.)
8
9
10
Участие в VIII межрегиональной специализированной выставке «Мир
детства», организованная Министерством труда, социальной защиты и
демографии Пензенской области (14.10.2014г.)
Участие в муниципальном проекте
«Промышленный туризм»
Посещение промышленных предприятий и образовательных
учреждений за 2014-2015 учебный год:
1
Посещение ОАО ПТПА – 8А 8Б 9Б классы (87 человек)
2
Посещение химико-технологического колледжа – 9В класс (25 человек),
Государственного политехнического колледжа – 9-е классы (24 человека)
3
Посещение ПЗЭМ – 9Б класс (25 человек)
4
Посещение ОАО «Маяк» - 10 А класс ()29 человек)
5
Экскурсия на ОАО «Электроприбор» - 11Б класс (25 человек)
Участие в городском проекте
«Промышленный туризм»
А также с учащимися проведены экскурсии в рамках проекта
" Промышленный туризм" на предприятия города: кондитерский цех
«Ванюшкины радости», ОАО «Пензадизельмаш», ОАО
«Пензтяжпромарматура», "Пензенский завод энергетического
машиностроения". Посещение ООО ПКФ Термодом", а также
экскурсия в новый строящийся микрорайон - город «Спутник» (
застройщик - " Термодом"). Это позволило не просто узнать историю
развития предприятий заочно, но и побывать в цехах, увидеть
выпускаемую продукцию, узнать о ее конкурентноспособности в
результате внедрения новых инновационных технологий .
3.Участие в конкурсах,
олимпиадах, конференциях и др.
1. X Международный конкурс
«Инструментальные исследования
окружающей среды». Конференция 5-6
классов «Начни исследовать» (диплом)
2.Ежегодный открытый конкурс учащихся
«Юные таланты России» в рамках Сурского
молодежного инновационного форума. Секция
«Прикладные науки» доклад на тему
«Экологические конструктивные решения в
строительстве мостов и мостовых
сооружений»
4.Взаимодействие с образовательными
организациями
В рамках факультатива «Химия и питание» группа учащихся под
руководством учителя химии Павленко С.К. посетила мероприятие
на базе КХТ ФБТУ ПензГТУ, посвященное технологии
приготовления хлебобулочных изделий. Студенты в форме
соревнования познакомили учащихся с технологическими
особенностями изготовления хлебобулочных изделий.
В завершении мероприятия
учащиеся дегустировали выпечку,
произведенную
студентами
технологического колледжа, получили
массу положительных эмоций и,
несомненно, задумались по поводу

выбора своей будущей профессии.
На встрече со студентами школьники
почувствовали себя взрослыми:
возможно, это их будущая профессия?
За круглым столом со студентами
На практических занятиях в лаборатории
колледжа
4.Взаимодействие с образовательными
организациями
Участие в программе «Университетские субботы».
Посещение мастер-классов 29.11.2014г.,
проведенных В ПГУ (д.ф.-м.н.,
профессором Семеновым М. Б. на каф.
«Физики»
фак.
Приборостроения
информационных
технологий
и
электроники;
д.т.н.,
доцентом
Геращенко С. М., каф. «Медицинская
кибернетика и информатика»

5. Деятельность школьной лиги РОСНАНО
Открытие недели краеведения, истории, социологии и технологий в рамках
проекта «Школьная лига РОСНАНО» ознаменовалось классными часами:
«Нанословарь", «О сложном простыми словами», «Нанобудущее уже
сегодня!». Тематика выбиралась в зависимости от возраста учащихся.
Лекционный материал был подготовлен учащимися 10- х классов под
патронажем помощника проректора по научной работе Пензенского
государственного университета архитектуры и строительства П.В.
Москальца.

Во многих классах в рамках уроков
географии
проведены
ознакомительные
просмотры
видеороликов
о
внедрении
нанотехнологий в нашу жизнь, просмотр
видеофильма о деятельности одной из
лабораторий технопарка «Тинград»-2013 ,
рассказывающий об устройстве и работе 3Dпринтера, применении его в различных
отраслях.
5.Деятельность школьной лиги РОСНАНО
Во многих классах в рамках урока географии Межпредметные
интегративные погружения проводились тоже впервые, но результат очень
порадовал. МИПы « От промысла к промышленному производству»,
посвященные инновационным предприятиям г. Пензы, состоялись в
ученической среде старшего и среднего звена. возраста учащихся.

Однодневные МИПы «Стекло как зеркало
развития промысла» (ООО «Никольские
хрустальные мастерские») и « От пергамента к
бумаге "(ОАО " Маяк") позволили не просто
узнать историю развития предприятий, но и
побывать в цехах, увидеть выпускаемую
продукцию,
узнать
о
ее
конкурентноспособности
в
результате
внедрения новых инновационных технологий.
6. Повышение квалификации учителей
Инженерно-техническое направление
1
Стажировка по проблеме «ТРИЗ- педагогика» под патронажем Управления
образования города Пенза, МКУ «НМЦ» г. Пензы на базе МБОУ СОШ № 36 (1
учитель)
2
Очно-заочные курсы для учителей физики по программе «Основы
образовательной робототехники на уроках физики и во внеурочной
деятельности» (1 учитель)
3
Участие в «Учительской академии» TEENГрад- 2014 (1 учитель)
4
Стажировочная площадка Лиги новых школ (1 учитель)
5
Очно-заочные курсы по программе «Основы образовательной робототехники
на уроках технологии и внеурочной деятельности» ГАОУ ДПО «ИРР ПО» (1
учитель)
6. Повышение квалификации учителей
Инженерно-техническое направление
1
Стажировка по проблеме «ТРИЗ- педагогика» под патронажем Управления
образования города Пенза, МКУ «НМЦ» г. Пензы на базе МБОУ СОШ № 36 (1
учитель)
2
Очно-заочные курсы для учителей физики по программе «Основы
образовательной робототехники на уроках физики и во внеурочной
деятельности» (1 учитель)
3
Участие в «Учительской академии» TEENГрад- 2014 (1 учитель)
4
Стажировочная площадка Лиги новых школ (1 учитель)
5
Очно-заочные курсы по программе «Основы образовательной робототехники
на уроках технологии и внеурочной деятельности» ГАОУ ДПО «ИРР ПО» (1
учитель)