Transcript Обобщающий урок по сказке А.С. Пушкина.

Учитель начальных классов
Баевской начальной школы
Дрюпина Светлана
Владимировна.
Обобщающий урок по
сказке А.С. Пушкина.
Цели:1.Научиться делить текст на части.
2. Анализировать поступки героев.
3.Научиться давать характеристику героям.
• Что вы помните из биографии поэта?
».
Ещё при жизни его называли «солнцем русской поэзии
Пушкин первый из русских поэтов заговорил простым
народным языком.
В длинные зимние вечера в ветхом доме в
Михайловском Арина Родионовна, как и в детстве,
рассказывала поэту сказки.
Поэт, брызгая гусинным пером, торопливо записывал
нянины сказки.
• Какие сказки А.С. Пушкина вы
знаете?
• «Сказка о рыбаке и рыбке.»
• «Сказка о мёртвой царевне и о семи
богатырях».
• Сказка о золотом петушке».
Как царь выбирал себе жену?
Какие варианты у него были?
На каком выборе он остановился?
Почему?
Кто завидовал царице?
Какие планы были у завистников?
Как им удалось их реализовать?
• Какие чувства испытывали вы при
чтении строк, в которых говорится
о том как бочка плыла по морю?
• Куда в итоге приплыли герои?
Прочитайте выразительно, как
Гвидон спас лебедь?
Сколько раз Гвидон бывал у отца?
В кого он превращался каждый раз?
Кому он мстил и как?
О каких чудесах он узнал?
Как ему удалось овладеть этими
чудесами?
Найди в сказке строчки, при чтении
которых ты представляешь себе
царевну лебедь, её братьевбогатырей, волшебный город.
Характеристика героев
по плану.
1.Имя героя, его место жительства.
2.Действия и поступки, совершаемые
героем. Их характеристика.
3.Опишите внешность и характер
героя.
4.Отношение автора к герою.
5.Ваше отношение к герою.
Чем заканчивается сказка?
Прочитайте.
Сравните с тем, как заканчиваются
народные сказки.