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新竹市103年度防災教育研習 新竹市政府 103.11.06

防災教育實務經驗分享

臺中市樹義國小 黃盈君 [email protected]

關於樹義國小

     

99 年度「中小學防災教育深耕實驗研發專案計畫」 榮獲議題 E 項 優選 100 年度教育部補助高級中等以下學校防災校園建置與實驗專案計畫 榮獲 績優學校 101 年度教育部補助高級中等以下學校防災校園建置與實驗專案計畫 榮獲第三類建置學校 金獎 102 年度教育部補助高級中等以下學校 防災校園網絡建置與實驗計畫 榮獲第二類建置學校 特別獎 102 年度國家防災日 總統蒞校指導

教育部

102

年度「國家防災日」高級中等以下學校地震避難掩護演練 績優學校 2

 全市性書籤及海報設計競賽  臺中市科學園遊會暨防災博覽會  防災教育戲劇創作表演賽  防災教育說故事比賽  防災教育師生共學研習  飛向100.防災百分百 -百題防災知識大挑戰活動  動態展示-防災教育巡迴車 成果網址 https://sites.google.com/site/99syes/home

 全市性書籤設計競賽 成果網址 https://sites.google.com/site/99syes/1

 全市性海報設計競賽 成果網址 https://sites.google.com/site/99syes/2

 臺中市科學園遊會暨防災博覽會 成果網址 https://sites.google.com/site/99syes/3

 防災教育戲劇創作表演賽 成果網址 https://sites.google.com/site/99syes/4

 防災教育說故事比賽 成果網址 https://sites.google.com/site/99syes/5

 防災教育師生共學研習 成果網址 https://sites.google.com/site/99syes/6

 飛向100.防災百分百-百題防災知識大挑戰活動 成果網址 https://sites.google.com/site/99syes/7

 動態展示-防災教育巡迴車 成果網址 https://sites.google.com/site/99syes/8

 建立在地化防災教學模組  檢核在地化災害潛勢  研(修)訂學校災害防救計畫  防災避難演練  製作防災地圖

 建立在地化防災教學模組

 檢核在地化災害潛勢

 研(修)訂學校災害防救計畫

 防災避難演練

 製作防災地圖 防災知能技巧

 (一)、建立在地化防災教學模組。  (二)、追蹤在地化災害潛勢。  (三)、研修學校災害防救計畫。  (四)、辦理境況模擬全員同步演練。  (五)、增繪各樓層防災地圖。  (六) 、藝廊數位特展 【2012世界末日特展-浩劫與重生】

建立在地化防災教學模組

建立在地化防災教學模組

追蹤在地化災害潛勢  延續100年度學校在地化潛 勢資料進行討論評估。  本年度並無新增災害潛勢。  唯於101年8月蘇拉風災中, 學校新增災損一筆(操場跑 道)。

研修學校災害防救計畫  因應101學年度有所變動,除各 項相關人數資料外,需修訂災害 防救計畫中的表2-1-2校園災害 防救編組名冊以及表2-1-3輪值 人員班表

辦理境況模擬全員同步演練-腳本5組 午餐廚房於供餐前鍋爐電源著火 下午用電尖峰台電電箱出現爆炸聲 下課時間的地震 上課時間不明人士的侵入 上學前瞬間豪雨造成停課

辦理境況模擬全員同步演練-桌上兵棋推演 第一次桌上兵棋推演 101.10.05(2 種情境 ) 第二次桌上兵棋推演 101.11.09(3 種情境 )

辦理境況模擬全員同步演練–下課時間之避難

辦理境況模擬全員同步演練-檢討會

增繪各樓層防災地圖

藝廊數位特展【2012世界末日特展-浩劫與重生】

藝廊數位特展【2012世界末日特展-浩劫與重生】

102年度教育部補助高級中等以下學校 防災校園網絡建置與實驗計畫   102年3月27日中部突如其來的地震,震撼了 許多校園、師生及各級單位。 關於防災,學校做了什麼?能給家庭什麼影響 

深耕.生根.深根.生耕(伸耕)

 99年度

深耕

、 100年度

生根

、 101年度 102年度,103年度我們

生耕(伸耕) 了 深根,

102年度教育部補助高級中等以下學校 防災校園網絡建置與實驗計畫      (一)、攜手(南區)和平國小 、忠信 國小以及峰谷國小申請防災校園建 置計畫 (二)、真人版土石流大富翁競賽。 (三)、園遊會闖關-防災大進級。 (四)、親子防災繪本創作競賽。 (五)、防災繪本說故事。

102年度教育部補助高級中等以下學校 防災校園網絡建置與實驗計畫 攜手 ( 南區 ) 和平國小、忠信國小以及峰谷國小 申請防災校園建置計畫

102年度教育部補助高級中等以下學校 防災校園網絡建置與實驗計畫 真人版土石流大富翁競賽 結合土石流防治宣導,利用大型教學教具進行遊戲達到寓教 於樂的效果。

102年度教育部補助高級中等以下學校 防災校園網絡建置與實驗計畫 園遊會闖關 防災大進級 結合兒童節嘉年華會,辦理防災大進級闖關活動,宣導防災 教育知識。

102年度教育部補助高級中等以下學校 防災校園網絡建置與實驗計畫 親子防災繪本創作競賽 結合暑假作業,規劃親子繪本比賽,獲獎作品進行大本繪本 輸出,並將參賽作品於藝廊進行展出

102年度教育部補助高級中等以下學校 防災校園網絡建置與實驗計畫 防災繪本說故事 親子繪本獲獎同學,獲得很棒的獎品外,同時也進行巡迴班 級進行防災說故事活動 ( 說自己繪本的故事 ) 。

102

年度國家防災日

102.09.13

準 備 工 作 及 預 演

實 況 模 擬 彩 排

國家防災日【地震避難演練】 三地連線

40

準 備 工 作 及 預 演 會議及場勘 開學第一次行政會議, 討論國家防災日細部流 程。 長官蒞校進行前置準備 會議。 各單位長官多次於學校現 場進行勘查,一再確認。

準 備 工 作 及 預 演 預 演 學生朝會時,由生教組 長向學生說明地震避難 演練活動注意事項。

102.09.03

疏散預演 ,不推、 不擠、不慌, 有序地往集合場集合。

102.09.03

各班到達集 合場後,進行清點人數 並回報集合人員情形。

實況模擬彩排 硬體設備確認 校方及長官確認硬體的執 行有無順暢。 氣象局簡介及測試地震即 時警報系統。

實況模擬彩排 防災教學彩排 模擬層峰長官參與學生 的防災教學活動。 進行教學班級的老師, 說明教學及演練注意事 項。

實況模擬彩排 疏散避難及有獎徵答彩排 一年級學生進行疏散避 難演練彩排的現況。 模擬層峰長官有獎徵答 互動情形。

國家防災日【地震避難演練】 三地連線 學校概況簡介

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長官參與課程 長官蒞校,樹義國小李 世文校長進行學校概況 簡介。 長官一起與一年級孩子 參與防災教育課程,投 入在課程活動中。

國家防災日【地震避難演練】 三地連線 馬老師防災教育時間 換馬總統擔任老師進行 防災教育課程囉 。 馬老師進行課程還不忘 與學生進行互動。

國家防災日【地震避難演練】 三地連線 避難及疏散

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即時警報系統說明 總統角色轉為總指揮官 ,巡視現場避難及疏散 情況。 氣象局報告即時警報系 統,未來將安裝於各學 校進行即時警報。

國家防災日【地震避難演練】 三地連線 北中南三地連線

/

防災有獎徵答 本年度國家防災日進行 北、中、南三方連線指 揮模擬。 馬總統與孩子們進行有 獎徵答,孩子們熱烈參 與。

國家防災日【地震避難演練】 三地連線 防災有獎徵答

/

大合照 以孩子為主的活動,馬 總統也彎下腰與孩子對 話。 活動合照,事後每位孩 子都收到總統府的紀念 照片, 直呼

就感心

國家防災日【地震避難演練】 三地連線 感謝及讚許 活動結束後,馬總統與 孩子及學校同仁們一一 握手表示感謝。 馬總統離開前,給了樹 義國小團隊一個讚許。

關於避難可以思考的事 捲起來還是攤開?

關於避難可以思考的事 最常被忽略的地方

關於避難可以思考的事  地震永遠發生在

9

21

分? 

9

21

分是下課後

1

分鐘,但大家都預 知地震即將發生而不敢下課

……

 地震了

大家的地震即時警報系統有 叫嗎? 是壞了嗎? 我們的沒壞掉, 可是也沒發出警示

……

 看演練的高度

……

善用監視系統

關於避難可以思考的事 推薦的工具

關於避難可以思考的事 推薦的工具進階版

關於避難可以思考的事 推薦的工具進階版

後記 我所經歷過的 102年3月27日中部突如其來的地震,震撼了 許 多校園、師生及各級單位。

關於防災,學校做了什麼?

    

孩子在臉書上的一段話 …… 同仁間的玩笑話 …… 是垃圾?是黃金? 興大助教對於小孩該唸哪裡的對談 …… 103.04.17教育部辦理「全國各級學校災害潛勢 資訊管理系統」暨「防災教育數位平臺」應用說 明會鍾教授分享影片時,台下的聲音 …… 103.05.21 花蓮地震發生時 …… 警報系統響了嗎?

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關於防災一定會分享的 

災害無法預估、無法避免,但唯有做好準 備,才有生存的機會。

防災的路很長也沒有終點,這一路辛苦也 不一定看到成果,因為有實質上的成果表 示有災難發生,這也都不是我們想遇見的。

唯有做,才不會在事情發生時後悔。

對孩子有意義的事,做!就對了。

對的時間 作對的事 做該做的事 剛好的時間 做剛好的事

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防災路上 您辛苦了

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臺中市樹義國小 黃盈君 [email protected]