МОУ СОШ №49 г.Сочи

МО УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ, ФИЗИКИ, ИЗО И ИНФОРМАТИКИ

Руководитель МО Мельникова В.В..

Организация работы МО Работа МО включает в себя:

*составление плана работы МО; *рассмотрение и утверждение календарно- тематических планов учителей, авторизованных программ элективных курсов; *руководство подготовкой и проведением открытых уроков, предметных недель или декад; *организацию работы по учебно- программному и методическому обеспечению проведения занятий; *руководство разработкой материалов для проведения промежуточной аттестации учащихся и итоговой аттестации выпускников школы по предметам МО; *организацию контроля качества проводимых членами МО уроков и мероприятий; *составление анализа работы МО.

Формы работы МО

        Целевые взаимопосещения уроков и взаимные проверки тетрадей учеников с последующим обсуждением; Открытые уроки и мероприятия; Доклады и сообщения из опыта работы в сочетании с практическим показом ( презентации…); Разработка рекомендаций ,памяток ,инструкций, диагностических карт, наглядных пособий и т.д..

Организация наставничества в работе с молодыми учителями и практикантами; Ознакомление с новинками методической литературы; Организация методической «копилки»; Отчёты учителей МО по темам самообразования.

ПЛАН РАБОТЫ МО

Анализ работы МО за предыдущий год В состав МО входят 4учителя математики,2 учителя физики,1 учитель ИЗО и черчения и 1 учитель информатики.

Все учителя являются активными участниками деятельности МО. Каждый имел самообразовательную тему, делился опытом работы на заседаниях МО, а учитель Величко З.М. выступала с опытом работы на районных и городских семинарах по теме: « Организация подготовки выпускников школы к ЕГЭ».Она подготовила огромный материал на конкурс «Учитель года» по нацпроекту.

Главной целью деятельности нашего МО является повышение профессиональной компетентности каждого педагога.

Основные формы работы МО: * «круглые столы»,на которых обсуждались проблемы: работа с неуспевающими, подготовка 9-х классов к муниципальному экзамену, подготовка старшеклассников к ЕГЭ по математике, физике и информатике; ознакомление с опытом работы лучших учителей школы ,района ,города, края; участие в работе педсоветов и семинаров и т.д.

За прошедший год проведено 5 заседаний МО со следующей тематикой: о работе со слабоуспевающими и сильными учениками; изучение рекомендательных и методических писем департамента образования и науки Краснодарского края; о работе по преемственности с начальной школой; об организации работы учителей по предметам МО с учениками, обучающимися на дому; о соблюдении правил безопасности; о совершенствовании учебного процесса в связи с развитием информатизации; об организации уроков алгебры, физики и черчения -учебная нагрузка и здоровье учеников; об индивидуальном подходе в обучении; о разноуровневом обучении в старших классах; проводили анализ результатов муниципального экзамена по алгебре в 9-х классах и ЕГЭ по математике в 11-х классах и продумывали план мероприятий, направленных на организацию деятельности учителей по подготовке выпускников к итоговой аттестации и т.д.

Одним из главных вопросов обсуждения являются диагностика успеваемости и результаты срезов знаний учащихся. В начале первой четверти проводим мониторинг знаний, чтобы изучить исходные условия для работы, затем проводим текущий мониторинг в конце первого полугодия и итоговый в конце учебного года. Анализ результатов мониторинга позволяет каждому учителю выявить проблемы и внести коррективы в дальнейшей работе с учениками.

Учителя нашего МО активно используют в своей работе материалы образовательных сайтов в Интернете.

Администрация школы всячески поддерживает учителей МО и содействует улучшению материальной базы учебных кабинетов, оснащая их техническими средствами.

Тема Цель

: Повышение эффективности процесса обучения. Разноуровневое обучение как фактор развития индивидуальных способностей учеников.

: Повышение качества преподавания по предметам МО. Деятельность МО в создании условий для учащихся в подготовке и сдаче ГИА в 9-х классах и ЕГЭ в 11-х классах по предметам МО.

Задачи

процессе.

:

1.Обеспечить права ребёнка на качественное и доступное образование.

2. Активизировать работу учителей МО по подготовке к ГИА и ЕГЭ по предметам МО с учётом рекомендаций департамента образования и науки Краснодарского края.

Сосредоточить основные усилия МО на создание стабильной базы знаний у учащихся.

3.Использовать дифференцированный подход в преподавании с учетом умственных, психологических, возрастных особенностей учащихся.

4.Активно использовать информационные ресурсы в учебно- воспитательном 5.Совершенствовать работу учителей на основе личностно-ориентированного обучения с разными категориями учащихся.

6.Усилить работу по преемственности с начальной школой.

7. Продолжить работу по применению различных технологий и методических приёмов в преподавании предметов МО. Внедрять разноуровневое обучение на уроках по предметам МО для развития индивидуальных способностей учащихся

ПЛАН РАБОТЫ МО

Организационно-управленческая деятельность:

1.Обсуждение и составление плана работы МО.

2.Составление графиков к/р, открытых уроков.

3.Составление анализа работы МО за прошлый год.

4.Проведение заседаний МО.

5.Организация и проведение школьного тура олимпиад по предметам МО и декады по предметам МО.

6.Составление аналитических справок по результатам к/р,ГИА и ЕГЭ по предметам МО.

7.Контроль за соблюдением санитарно-гигиенического режима и техники безопасности.

8.Контроль за организацией работы учителей с учениками, обучающимися на дому; с сильными и со слабоуспевающими учащимися.

ПЛАН РАБОТЫ МО( 2 лист)

Организация учебно-воспитательного процесса.

1.Результаты взаимопосещений уроков учителями МО.

2.Взаимопроверка тетрадей учителями МО.

3.Контроль за дозировкой домашних заданий по предметам МО.

Организация учебно-методической работы. Организация внеурочной деятельности учащихся.

1.Создание условий уч-ся 9-х и 11-х классов по подготовке к ГИА и ЕГЭ по предметам МО.

2.Контроль за оформлением стендов «Готовимся к экзаменам».

3.Контроль за применением компьютерных технологий в учебном процессе всеми учителями по предметам МО.

4.Контроль за работой учителей по предметам МО с документацией.

5.Участие учителей по предметам МО в Дне открытых дверей школы.

6.Подача заявок на приобретение учебной и методической литературы.

ПЛАНЫ ЗАСЕДАНИЙ МО

ЗАСЕДАНИЕ№1

( август) 1.Утверждение годового плана работы МО.

2.Утверждение КТП учителей.

3. Анализ результатов ГИА в 9-х классах и ЕГЭ в 11-х классах по предметам МО.

4.Изучение рекомендательных писем и приказов по преподаванию предметов МО в 2009/2010 уч.году. Изучение нормативных документов.

5.Подготовка к школьному туру олимпиад по предметам МО.

6.Организация обучения больных детей (на дому) по предметам МО.

7.О соблюдении правил безопасности в школе.

ЗАСЕДАНИЕ №2

( ноябрь) 1. Анализ итогов работы МО в первой четверти.

2.Итоги срезов знаний по алгебре в 7-10-х классах и по математике в 5-6-х классах .

3.Составление основных мероприятий МО ,направленные на организацию деятельности учителей по подготовке выпускников к ГИА и ЕГЭ по предметам МО.

4.Отчёт по школьному туру олимпиад. Организация подготовки к районнному туру.

5.Изучение нормативных документов.

6.Об организации работы учителей со слабоуспевающими учениками.

7.О подготовке выпускников к ГИА и ЕГЭ по предметам МО.

ЗАСЕДАНИЕ №3

( январь) 1. Организация и проведение декады по предметам МО.

2.Итоги работы МО в первом полугодии.

3. Итоги срезов по предметам МО. О подготовке учащихся к ГИА и ЕГЭ.

4.Изучение нормативных документов. 5.Учебная нагрузка и здоровье детей.

ЗАСЕДАНИЕ №4

(апрель) 1.Изучение нормативных документов.

2. О проведении диагностических контрольных работ за год по предметам МО.

3.Разноуровневые уроки повторения в старших классах.

4.О подготовке выпускников школы к ГИА и ЕГЭ.

ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ МО ,НАПРАВЛЕННЫЕ НА ОРГАНИЗАЦИЮ ПО ПОДГОТОВКЕ УЧ-СЯ 9-х классов к ГИА и уч-ся 11-х классов к ЕГЭ по предметам МО * Информационное обеспечение по подготовке к ГИА в 9-х классах и к ЕГЭ в 11-х классах по предметам МО: 1.Создание банка учебно-методической информации : а)методические рекомендации по изучению наиболее трудных тем программы; б)разработки уроков обобщающего повторения разноуровнего характера; в)методические рекомендации по организации учебного труда уч-ся при выполнении КИМОВ; г)разработка диагностических карт для каждого ученика по предметам МО; d)Обновление библиотеки УМЛ (КИМЫ ,тесты, учебные пособия…).

2. Создание условий доступности и оперативности получения информации для учащихся6 а)оформление стендов «ГИА-2011» и « ЕГЭ-2011» в кабинетах №9, №14, № 16, № 22 и №27; б)создание ПАПОК с информацией по экзаменам; в)занятия по изучению инструкций, кодификатора, спецификации и плана к/р по предметам МО;

Продолжение: *

Работа учителей в подготовке учащихся к ГИА в 9-х классах и ЕГЭ в 11-х классах: 1.Изучение уровня профессиональной готовности учителей к проведению ГИА и ЕГЭ по предметам МО:

а)взаимопосещение уроков с последующим обсуждением; б)занятия учителей на районных и городских семинарах по вопросам ГИА и ЕГЭ; в)анализ заданий ГИА-2011 и ЕГЭ-2011 с учётом планов к/р по предметам МО; г)изучение спецификации и кодификатора по ГИА и ЕГЭ и рекомендательных писем по методике подготовки учеников к ГИА и к ЕГЭ по предметам МО;

2.Участие руководителя МО во внутришкольном контроле:

а)рассмотреть вопросы на заседаниях МО: -формирование потребности у учащихся и учителей объективной оценки качества обучения; -анализ краевых диагностических работ, проводимых с целью лучшей подготовки к экзаменам; -методика составления тренировочных и проверочных тестов для учащихся с разным уровнем подготовки; -методика составления диагностических карт для учащихся4 -организация обобщающего повторения; -создание папки с аналитическими справками по результатам различных диагностических работ по предметам МО;

Продолжение

*

Организация подготовки учащихся к ГИА и к ЕГЭ по предметам МО : 1.Разъяснение выпускникам 9-х и 11-х классов по вопросам ГИА и ЕГЭ :

а)беседы по технологическим вопросам ГИА и ЕГЭ; б)просмотр презентаций по оформлению бланков на ГИА и ЕГЭ по предметам МО; в)практикумы по оформлению бланков ГИА и ЕГЭ по предметам МО;

2.Подготовка учащихся к работе с КИМами:

а)организация индивидуально-групповых занятий по подготовке к экзаменам; б)разноуровневые тренировочные тесты в форме ГИА или ЕГЭ по предметам МО; в)изучение памяток для учащихся по организации учебного труда, самоподготовки к экзаменам с использованием компьютерных учебных дисков; г)ознакомление с анализом ошибок, допущенных учениками во время сдачи ГИА и ЕГЭ по предметам МО; d)рекомендации по приобретению дополнительной литературы по ГИА или ЕГЭ.

Продолжение:

*

Разъяснительная работа с родителями выпускников:

а)выступления учителей на родительских собраниях по результатам учащихся диагностических работ, по подготовке к экзаменам, по инструкциям и прочим вопросам, связанных с ГИА и ЕГЭ по предметам МО.

*

Организация работы МО в соответствии с результатами ГИА и ЕГЭ в предыдущие годы:

а)выявление тем, которые «запали» на экзаменах; б)изучение и использование методических писем (департамента образования и науки Краснодарского края, ФИПИ и т.д.) по применению рекомендаций подготовки учащихся к экзаменам с учётом анализа результатов ГИА и ЕГЭ; в)изучение опыта работы учителей района,города,края, которые устойчиво обеспечивают базовый и повышенный уровень обучения учеников.

ПЛАН НЕДЕЛИ (декады) по предметам МО

* Ознакомление с планом проведения недели (на линейке) *Для 5-6 классов "Математическая викторина» *Для 7-8 классов " Ребусы» *Для 9-11 классов "Сетевая компьютерная игра» * Подведение итогов и награждения.

№п .п ФИО учителя

БАНК ДАННЫХ УЧИТЕЛЕЙ МО

Категория..

Наименование вуза Год окончан ия Общий стаж Стаж работы в данной школе

7.

8.

№ 1 2.

3.

4.

5.

6.

Ф.И.О.

НАГРУЗКА УЧИТЕЛЕЙ МО

классы часы всего

№ 1.

2.

3.

4.

5. 6.

7.

8.

ПРОХОЖДЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ АТТЕСТАЦИИ

Ф.И.О.

УПД Последняя аттестация След.аттест.

6.

7.

№ 1.

2.

3.

4.

5.

СВЕДЕНИЯ О ПРЕДМЕТНЫХ КРУЖКАХ, ФАКУЛЬТАТИВАХ, ИГЗ И ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСАХ

Ф.И.О.

класс название вид дни

№

1.

Ф.И.О.

Самообразовательная программа учителей МО

Тема реализация Обмен опытом

2.

3.

4.