Transcript MEMBUAT PRESENTASI YANG EFEKTIF

MEMBUAT PRESENTASI
YANG EFEKTIF
MEMBUAT PRESENTASI
YANG EFEKTIF
YENI WIPARTINI SE.MT
YOUR SPEAKER
Youth
Energyc
Nasionalism
Interesting
Session Focus
• EVALUASI DIRI
KETERAMPILAN
PRESENTASI
• APA ITU PRESENTASI
• PERSIAPAN PRESENTASI
• HARI H PRESENTASI
IMAGINE
WHO ARE THE MOST INFLUENCING
PEOPLE IN OUR LIFE
• Who open our hidden potential?
•Who seed our confidence?
•Who nurtured our growth
TERIMA KASIH GURUKU
(Thank you teacher)
………………………………………
Selamat pagi semua
Kunanti dirimu
Di depan kelas
Menantikan kami
Guruku tersayang, guruku tercinta
Tanpamu apa jadinya aku
Tak bisa baca tulis
Mengerti banyak hal
Guruku terima kasih
……………………………………
OBJECTIVES
• TELL ME AND I FORGET
• SHOW ME AND I’LL
REMEMBER
• INVOLVE ME AND I’LL
UNDERSTAND
EVALUASI DIRI ANDA
CEK KATEGORI YANG PALING BAIK MENDESKRIPSIKAN DIRI ANDA
SEBAGAI SEORANG PEMBICARA
KATEGORI
KARAKTERISTIK
PENGHINDAR
PENGHINDAR MELAKUKAN SEGALANYA YANG MUNGKIN UNTUK MELEPASKAN DIRI
DARI KEHARUSAN BERDIRI DI HADAPAN SUATU KHALAYAK. DALAM BEBERAPA
KASUS, PENGHINDAR MUNGKIN MENGEJAR KARIR YANG TIDAK MELIBATKAN
PEMBUATAN PRESENTASI.
PENOLAK
PENOLAK MERASA TAKUT KETIKA DIMINTA UNTUK BERBICARA. KETAKUTAN INI
MUNGKIN KUAT. PENOLAK MUNGKIN TIDAK DAPAT MENGHINDARI TUGAS BERBICARA
DI MUKA KHALAYAK SEBAGAI BAGIAN DARI PEKERJAAN MEREKA, TETAPI MEREKA
TIDAK PERNAH MENDORONGNYA. KETIKA MEREKA BENAR-BENAR BERBICARA,
MEREKA MELAKUKANNYA DENGAN ENGGAN SEKALI DAN PENUH PENDERITAAN.
PENERIMA
PENERIMA AKAN MEMBERIKAN PRESENTASI SEBAGAI BAGIAN DARI PEKERJAAN,
TETAPI TIDAK MENGUSAHAKAN PELUANG UNTUK ITU. PENERIMA KADANG
MEMBERIKAN PRESENTASI DAN MERASA INGIN MELAKUKAN PEKERJAAN YANG BAIK.
MEREKA BAHKAN MENDAPATKAN BAHWA SEKALI-SEKALI MEREKA SANGAT
PERSUASIF, DAN SENANG BERBICARA DI HADAPAN SUATU KELOMPOK.
PENCARI
PENCARI MENCARI PELUANG UNTUK BERBICARA. PENCARI MENGERTI BAHWA
KECEMASAN DAPAT MENJADI STIMULAN YANG MEMBERI BAHAN BAKAR BAGI
ANTUSIASME SELAMA PERSENTASI. PENCARI BERUSAHA MENGEMBANGKAN
KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI MEREKA YANG PROFESIONAL DAN KEPERCAYAAN
DIRI DENGAN SERING BERBICARA
APA ITU
PRESENTASI?
•
CARA ANDA MEMBAWAKAN DIRI PADA SAAT MENYAJIKAN
PRESENTASI MENGUNGKAPKAN BANYAK HAL TENTANG
DIRI ANDA SENDIRI. DAN SIKAP ANDA TERHADAP
PEKERJAAN, SEKALIGUS MENGUNGKAPKAN JUGA
PENGUASAAN ANDA TERHADAP POKOK PERMASALAHAN
YANG SEDANGA ANDA BAHAS. APAPUN BENTUKNYA,
SETIAP BISNIS SANGAT TERGANTUNG PADA KEMAMPUAN
ORANG-ORANGNYA DALAM BERKOMUNIKASI DAN
MEMBERIKAN KONTRIBUSI SECARA EFEKTIF BAGI
PERUSAHAAN ITU SENDIRI (KE DALAM) MAUPUN BAGI
PELANGGAN SERTA MITRA USAHANYA (KE LUAR).
KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI DAN MEMBERIKAN
KONTRIBUSI SECARA EFEKTIF INI MERUPAKAN HAL YANG
MUTLAK.
PRINSIP
PRESENTASI
• MUDAH DIPAHAMI
• MUDAH DIMENGERTI,
DAN
• MENYENANGKAN
MERENCANAKAN DAN
MENGORGANISASIKAN
PRESENTASI:
MENGEMBANGKAN SASARAN;
MENGANALISIS AUDIEN
MELAKUKAN SUMBANG SARAN GAGASAN
UTAMA;
MELAKUKAN SUMBANG SARAN SUB
GAGASAN;
MERENCANAKAN SELEBARAN (HAND OUT);
MERENCANAKAN ALAT BANTU VISUAL;
MENYATAKAN KEUNTUNGAN-KEUNTUNGAN;
MENGGABUNGKAN GAGASAN UTAMA;
MENYUSUN PENDAHULUAN;
MENGEMANGKAN KESIMPULAN YANG KUAT.
MEMBUAT PRESENTASI YANG
EFEKTIF PERLU
DIPERTIMBANGKAN:
PENTINGNYA MENCIPTAKAN SUASANA YANG TEPAT DAN
MEMBAWAKAN SIKAP YANG TEPAT PADA SAAT MENYAJIKAN
PRESENTASI;
PERHATIKAN KARAKTER DAN SIFAT AUDIEN ANDA, JUGA
BERBAGAI CARA UNTUK SECARA TEPAT MENYESUAIKAN GAYA
PRESENTASI ANDA;
PERLUNYA MELAKUKAN PERSIAPAN SEBELUM MENYAJIKAN
PRESENTASI;
BERBAGAI TEKNIK UNTUK MENYUSUN PRESENTASI YANG EFEKTIF
MELALUI PEMAHAMAN YANG TUNTAS MENGENAI BERBAGAI
METODA PENYAMPAIAN, DATA STATISTIK DAN DIAGRAM SERTA
ALAT-ALAT BANTU AUDIO VISUAL YANG PALING TEPAT UNTUK
MENYAMPAIKAN INFORMASI;
SUATU PENDEKATAN YANG PROFESIONAL TERHADAP PENGGUNAAN
ALAT-ALAT BANTU SELAM MENYAJIKAN PRESENTASI;
PENTINGNYA MENGGUNAKAN BAHASA SERTA BERBAGAI TEKNIK
PUBLIC SPEAKING (BERBICARA DI MUKA UMUM) SECARA
TERKENDALI DAN TERENCANA, JUGA PENTINGNYA UNGKAPAN
YANG JELAS DAN RINGKAS.
MEMPERSIAPKAN
PRESENTASI
• PEMBAWAAN DIRI ANDA SAMA PENTINGNYA DENGAN
PRESENTASI YANG ANDA SAJIKAN;
• SETIAP ANDA MENYAJIKAN PRESENTASI SEKALIPUN
SIFATNYA INFORMAL TETAP HARUS MEMPERHITUNGKAN
BAIK AUDIEN MAUPUN TUJUAN PRESENTASI;
• HAL-HAL YANG HARUS DIPERHATIKAN AGAR PRESENTASI
KITA EFEKTIF:
MEMENTUKAN SASARAN YANG INGIN ANDA CAPAI
MEMECAH KESELURUHAN SASARAN ANDA MENJADI
SEBUAH SASARAN YANG DAPAT DICAPAI;
MENGENAL JENIS AUDIEN YANG AKAN MELIHAT DAN
MENDENGARKAN PRESENTASI ANDA SAMPAI SELESAI;
MENENTUKAN PENDEKATAN YANG AKAN ANDA AMBIL
AGAR SASARAN SASARAN DITERIMA OLEH AUDIEN.
SASARAN
PRESENTASI
• PERTAMA-TAMA ANDA HARUS MENENTUKAN
SASARAN SECARA KESELURUHAN.
• HASIL APAKAH YANG ANDA HARAPKAN DALAM
PRESENTASI ANDA?
• AJUKAN PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI
KEPADA DIRI ANDA SENDIRI:
MENGAPA SAYA MEMBERIKAN PRESENTASI INI?
MENGAPA MEREKA MEMINTA SAYA?
APA YANG INGIN SAYA CAPAI?
BAGAIMANA SAYA DAPAT MEMBUAT PRESENTASI
SAYA MENARIK?
SEBERAPA BANYAK YANG SUDAH DIKETAHUI
AUDIEN TENTANG POKOK PERMASALAHAN?
APAKAH MEREKA MEMILIKI LATAR BELAKANG
PENGETAHUAN YANG DIPERLUKAN?
KERANGKA PRESENTASI
KUNCI MENUJU STRUKTUR YANG BAIK DAN BERMANFAAT
DALAM SEGALA KOMUNIKASI TERTULIS ADALAH MEMILAHMILAH BERBAGAI IDE DAN INFORMASI-INFORMASI YANG
RELEVAN SEBELUM ANDA MULAI MENULIS. HAL TERPENTING
YANG HARUS DIPAHAMI ADALAH BAHWA PRESENTASI
MESKIPUN INFORMAL SEKALIPUN, HARUS MEMILIKI STRUKTUR
YANG TELAH DITENTUKAN, YAITU:
RENCANA DAN STRUKTUR POKOK PEMBAHASAN;
RENCANA DAN STRUKTUR BAGAIMANA ANDA AKAN
MEMPRESENTASIKANYA
STRUKTUR POKOK
PEMBAHASAN
SECARA UMUM, PEMBICARAAN ANDA AKAN
LEBIH EFEKTIF BILA MEMILIKI
SEBUAH TEMA TUNGGAL YANG
KONSISTEN;
SASARAN-SASARAN YANG JELAS
BAGIAN-BAGIAN YANG DAPAT
DIDEFINISIKAN DAN DAPAT DIPAHAMI
OLEH AUDIEN
STRUKTUR POKOK PEMBAHASAN
MULAILAH DENGAN MEMUSATKAN SELURUH
PEMIKIRAN ANDA TENTANG POKOK
PEMBICARAAN ANDA. ADA 2 TEKNIK YANG
DAPAT DIGUNAKAN UNTUK MEMBERI
STRUKTUR PADA BERAGAM INFORMASI,
YAITU:
POLA OTAK (BRAIN PATTERN)
GARIS BESAR (OUTLINNING)
POLA OTAK (BRAIN PATTERN)
POLA OTAK MERUPAKAN SUATU CARA YANG
TIDAK BERATURAN, NAMUN LOGIS UNTUK
MENGORGANISASIKAN PIKIRAN-PIKIRAN
ANDA. TEKNIK POLA OTAK INI AKAN
MEMBATU KITA BILA MEMILIKI SEJUMLAH
GAGASAN YANG BELUM BERATURAN (ACAK)
SERTA SEJUMLAH INFORMASI YANG DISUSUN
DAN TIDAK PERLU MEMBATASI PEMIKIRAN
KITA. TEKNIK INI PERTAMA KALI DITEMUKAN
OLEH TONNY BUZAN DALAN USE YOUR HEAD.
POLA OTAK (BRAIN PATTERN)
TULISKAN POKOK PERMASALAHAN YANG AKAN
ANDA PRESENTASIKAN DALAM SEBUAH KOTAK
DI BAGIAN TENGAH SELEMBAR KERTAS
KOSONG;
TARIKLAH CABANG-CABANG YANG BERASAL
DARI KOTAK TERSEBUT;
TULISLAH POKOK-POKOK UTAMA YANG INGIN
ANDA CAKUPKAN PADA CABANG-CABANG INI;
KEMBANGKAN MASING-MASING BAGIAN
DENGAN MENGGUNAKAN SUB-SUB CABANGCABANG TERSEBUT.
CONTOH BRAIN
PATTERN
CONTOH BRAIN
PATTERN
POLA GARIS BESAR (OUTLINNING)
POLA INI MENDORONG KITA TERLEBIH DAHULU
MENYUSUN STRUKTURNYA, BARU KEMUDIAN
MENGISIKAN SEMUA DETAIL DI BAWAH SETIAP
JUDUL. PERTAMA-TAMA TENTUKAN BAGIAN
UTAMA DARI PKOK PERMASALAHAN, LALU
PECAHKAN LAGI SETIAP BAGIAN UTAMA
MENJADI SUB BAGIAN YANG LEBIH KECIL,
KEMUDIAN TULISLAH MASING-MASING BAGIAN
SECARA TERPISAH DENGAN BAGIAN YANG
LAIN.
CONTOH OUTLINING
SELF MANAGEMENT
12 LANGKAH MANAGEMENT DIRI
UBAH SIKAP ANDA
PERBAIKI CITRA DIRI ANDA
TERUS BEKERJA DAN BERKARYA
PELIHARALAH KESEHATAN FISIK ANDA
TINGKATKAN DAYA PIKIRAN ANDA
KEMBANGKAN KEHIDUPAN SPIRITUAL ANDA
LAKUKAKAN SAJA SEKARANG
TETAPLAH BELAJAR
KEMBANGKAN JARINGAN ANDA
MEMBANGUN DAN MEMELIHARA HUBUNGAN
MEMBANGUN SESAMA
MEMBANGUN KELOMPOK TUMBUH BERSAMA
TOPIK SUPPLY CHAIN
1.KONSEP/DEFINISI;
2.KARAKTERISTIK SUPPLY
CHAIN
3.PERBEDAAN UTAMA SUPPLY
CHAIN DAN LOGISTIK
4.KERANGKA CHAIN
STRUKTUR PRESENTASI
SETELAH MEMILIKI SEKUMPULAN IDE-IDE DALAM BENTUK YANG
RINGKAS DAN MENCAKUP BERAGAM HAL SEBAGAI BAHAN
PRESENTASI. SELANJUTNYA ADALAH MEMPERSIAPKAN
KERANGAK BAGI PRESENTASI TERDIRI DARI:
INTRODUKSI (AWAL); ANDA MELAKUKAN KONTAK DENGAN
AUDIEN ANDA, MENGINTRODUKSIKAN POKOK
PEMBICARAAN ANDA, DAN MENYATAKAN TEMA UTAMANYA
PENGEMBANGAN (TENGAH); ANDA MENJELASKAN TEMA
UTAMA TADI SECARA LEBIH MENDETAIL,
MENGEMBANGKAN TEMA UTAMA SERTA ARGUMENARGUMEN BAGI TEMA UTAMA TERSEBUT;
KESIMPULAN (AKHIR); ANDA MERANGKUMKAN TEMA
UTAMA, MEMBERIKAN REKOMENDASI (BILA DIPERLUKAN)
MEDIA VISUAL
PAPAN TULIS
FLIP CHART
SLIDE PROJECTOR
FILM
DIAGRAM DAN MODEL
OBJEK NYATA
WHITE BOARD
OVER HEAD PROJECTOR
TAPE RECORDER
VIDEO KASET
SELEBARAN TERTULIS
ADDITIONAL TOOLS
1. STANDARD TOOL BOX (BALLOON
GLUE, SCISSOR, MARKER PENS,
TAPES, DOUBLE TAPES, ROPE,
STAPPLER, DLL;
2. TRANSPARANCE + SIGN PEN;
3. COLORFULL PAPERS, CARD (15 X 20
CM);
4. STOP WATCH;
5. REWARD STARS, SMALL GIFTS,
CHOCOLATE/CANDIES, BOOKS;
6. MUSIC:
1. PLAYED DURING EXERCISE, BREAK
2. RELATED TO CONCEPT.
GUNAKAN ALAT BANTU VISUAL
KETIKA ANDA PERLU:
MEMFOKUSKAN PERHATIAN
AUDIEN
MENGUKUHKAN PESAN VERBAL
(TAPI TIDAK MENGULANGINYA
KATA-DEMI KATA;
MERENGSANG MINAT;
MENGILUSTRASIKAN FAKTORFAKTOR YANG SULIT
DIILUSTRASIKAN
JANGAN GUNAKAN ALAT
BANTU VISUAL UNTUK:
MENGESANKAN AUDIEN ANDA
DENGAN TABEL ATAU GRAFIK YANG
DIRINCI SECARA BERLEBIH LEBIHAN;
MENGHNDARI INTERAKSI DENGAN
AUDIEN;
MEMBUAT LEBIH DARI SATU
PERMASALAHAN UTAMA;
MENYAJIKAN GAGASAN SEDERHANA
YANG MUDAH DINYATAKAN SECARA
VERBAL.
HARI - H PRESENTASI
SEBELUM ANDA BERANGKAT
ALAMAT TEMPAT
DISELENGGARAKANNYA PRESENTASI
BESERTA PETA JALANNYA
NASKAH UTUH PRESENTASI ANDA,
KARTU-KARTU CATATAN DAN
CADANGAN LAINNYA;
PERLENGKAPAN AUDIO VISUAL
TERMASUK LAMPU CADANGAN,
OBENG, ISOLASI DAN PENA
HARI - H PRESENTASI
PENAMPILAN ANDA:
MENGENAKAN PAKAIAN YANG NYAMAN BAGI ANDA
TETAPI SESUAI DENGAN KESEMPATANNYA, JANGAN
KENAKAN PAKAIAN YANG BARU YANG KHUSUS ANDA
BELI UNTUK KESEMPATAN ITU, KERAH YANG SANGAT
KAKU, SEPATU YANG MENGELUARKAN SUARA
BERDENYIT, JAKET TEBAL YANG MENIMBULKAN
KESAN GERAH.
PASTIKAN BAHWA SEGALA SESUATU YANG ANDA
KENAKAN BERSIH RAPI DAN PADA TEMPATNYA;
TIDAK MENGENAKAN SEGALA SESUATU YANG
KEMUNGKINAN JUSTRU AKAN MEMBUYARKAN
PERHATIAN AUDIENS, SEPERTI PAKAIAN DENGAN
WARNA MERIAH DAN MENCOLOK, DAN PARFUM YANG
TAJAM;
TIDAK MENAMPILKAN SESUATU YANG BISA
MENIMBULKAN KESAN BAHWA ANDA MEMPUNYAI
KEBIASAAN BURUK DALAM SUATU HAL.
HARI - H PRESENTASI
SETELAH SAMPAI:
PERIKSALAH SUHU DAN SIRKULASI
UDARA RUANGAN;
PENGATURAN TEMPAT DUDUK;
PENCAHAYAAN;
GANGGUAN SUARA LAIN.
HARI - H PRESENTASI
MEMPERSIAPKAN PERLENGKAPAN:
COBALAH LEBIH DAHULU MONITOR,
LCD;
BERSIHKAN PAPAN TULIS/WHITE
BOARD;
APAKAH SETIAP ORANG DAPAT MELIHAT
FLIP CHART YANG ANDA PASANG;
TEMPATKAN LAYAR LCD PADA POSISI
YANG TEPAT BAIK BAGI ANDA SENDIRI
MAUPUN BAGI AUDIENS.
HARI - H PRESENTASI
MENGENDALIKAN KEGELISAHAN:
SEBELUM BERDIRI UNTUK MEMULAI PRESENTASI, COBALAH
MENGATAKAN SESUATU YANG SAMA SEKALI TIDAK
BERHUBUNGAN DENGAN PRESENTASI ANDA, SEHINGGA
ANDA DAPAT MENILAI SENDIRI SUARA ANDA DAN
KETEGANGAN WALAUPUN TERLALUI;
ATURLAH PERNAFASAN ANDA, TARIK DALAM-DALAM,
LEPASKAN PERLAHAN-LAHAN;
HILANGKAN RASA TEGANG PADA LEHER DAN WAJAH ANDA;
PANDANGAH SEKELILING ANDA PADA WAJAH SEMUA
AUDIEN ANDA BUKAN HANYA PADA MEREKA YANG MENATAP
ANDA SESAAT SEBELUM SERTA BEGITU ANDA MEMULAI
PRESENTASI. COBALAH MEMBANGUN KONTAK MATA YANG
MENYENANGKAN. TERSENYUMLAH!
PERSIAPKAN, PRAKTEKAN, DAN BERLATIHLAH PADA SAAT
YANG TEPAT.
HARI - H PRESENTASI
MENGENDALIKAN KEGELISAHAN:
BERNAFAS DALAM-DALAM;
BERFOKUS PADA RELAKSASI;
MELEPASKAN KETEGANGAN DENGAN
ISOMETRIK YANG TIDAK KENTARA;
BERPINDAH TEMPAT SELAMA PRESENTASI;
MEMPERTAHANKAN KONTAK MATA YANG
BAIK DENGAN AUDIEN
HARI - H PRESENTASI
SAAT MENYAJIKAN PRESENTASI:
BERDIRI DAN TATAPLAH AUDIEN ANDA,
BERDIRI TEGAK TAPI JANGAN KAKU,
JANGAN MELAKUKAN SESUATU DAN
BERBICARA PADA SAAT YANG
BERSAMAAN;
JANGAN BUYARKAN PERHATIAN
AUDIEN;
PERHATIKAN BAHASA TUBUH;
PERHATIKAN INTONASI SUARA ANDA,
ARTIKULASI, LAFAL UCAPAN,
KECEPATAN DAN PENGULANGAN KATA.
HARI - H PRESENTASI
SAAT MENYAJIKAN PRESENTASI:
TETAP SADAR APA YANG AKAN
DIKATAKAN DAN BAGAIMANA KITA
MENGATAKANNYA;
BERGAIRAH ANTUSIAS DAN LANGSUNG
KEPADA POKOK PERMASALAHAN;
MENGGUNAKAN SUARA YANG JELAS
DAN KERAS.
HARI - H PRESENTASI
MENGGUNAKAN BERBAGAI ALAT BANTU AUDIO VISUAL:
JANGAN MEMBELAKANGI AUDIEN;
JANGAN BERBICARA KEPADA PAPAN
SAAT ANDA MENULIS;
JANGAN MENEKAN KAPUR TERLALU
KERAS;
JANGAN LUPA MENUTUP KEMBALI
SPIDOL;
JANGAN LUPA DIMANA ANDA
TERAKHIR KALI MELETAKAN
SPIDOL.
HARI - H PRESENTASI
MENGGUNAKAN BERBAGAI ALAT BANTU AUDIO VISUAL:
MENGGUNAKAN PRINSIP KISS;
MEMILIH JENIS BAGAN YANG TEPAT;
MENGGUNAKAN JUDUL YANG TEPAT;
MENAHAN DIRI UNTUK TIDAK BERBICARA
KEPADA ALAT BANTU VISUAL;
MENEMPATKAN DIRI DI PENTAS PUSAT;
MENGGUNAKAN ALAT MENUNJUK TIDAK
BERLEBIHAN.
HARI - H PRESENTASI
PERSIAPAN SESI TANYA JAWAB:
MENGANGKAT TANGAN DAN
MELANGKAH MENGHAMPIRI AUDIEN;
MEMPERHATIKAN DAN MENDENGARKAN
ORANG YANG MENGAJUKAN
PERTANYAAN;
MENGULANG PERTANYAAN BILA PERLU;
MEMPERTAHANKAN GAYA DAN SIKAP;
MENJAWAB KEPADA SEMUA AUDIEN
DENGAN KONTAK MATA YANG
BERSAHABAT.
HARI - H PRESENTASI
MENUTUP PRESENTASI:
RANGKUM SEMUA POIN
MENGENAI PRESENTASI ANDA;
SIAPKAN WAKTU UNTUK
BERTANYA;
UCAPKAN SALAM YANG
TERAKHIR
EVALUASI DIRI KETERAMPILAN
PRESENTASI SEKARANG INI
NO
PERNYATAAN
TIDAK
SELALU
SELALU
1
SAYA MEMERLUKAN BEBERAPA SASARAN DASAR SEBELUM
MERENCANAKAN SUATU PRESENTASI
5
4
3
2
1
2
SAYA MENGANALISIS NILAI, KEBUTUHAN DAN KENDALA DARI KHALAYAK SAYA
5
4
3
2
1
3
SAYA MENULISKAN BEBERAPA GAGASAN UTAMA LEBIH DULU UNTUK
MENGEMBANGKAN SUATU PRESENTASI DI SEKITAR GAGASAN UTAMA
TERSEBUT
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
4
5
6
7
SAYA MENGGABUNGKAN PANDANGAN DAN PENINJAUAN TERHADAP
GAGASAN UTAMA SEMENTARA PRESENTASI SAYA DIORGANISASIKAN
SAYA MENGEMBANGKAN SUATU PENDAHULUAN YANG AKAN MEMIKAT
PERHATIAN KHALAYAK SAYA DAN TETAP MEMBERIKAN INFORMASI LATAR
BELAKANG YANG DIPERLUKAN.
KESIMPULAN SAYA MENGACU KEMBALI KE PENDAHULUAN DAN BILA PERLU,
MENGANDUNG PERTANYAAN YANG MEMINTA TINDAKAN.
ALAT BATU VISUAL YANG SAYA GUNAKAN DISIAPKAN SECARA CERMAT,
SEDERHANA, MUDAH DIBACA DAN MEMILIKI DAMPAK.
EVALUASI DIRI
KETERAMPILAN PRESENTASI
SEKARANG INI
8
ALAT BANTU VISUAL AKAN MENINGKATKAN, BUKAN MENGURANGI PRESENTASI
SAYA.
5
4
3
2
1
9
BILA PRESENTASI SAYA BERSIFAT PERSUASIF, ARGUMEN YANG LOGIS DAN
MENYOKONG PERNYATAAN SAYA PUN DIGUNAKAN
5
4
3
2
1
10
SAYA MENGGUNAKAN KECEMASAN UNTUK MEMBERI BAHAN BAKAR BAGI
ANTUSIASME PRESENTASI SAYA, BUKAN UNTUK MENAHAN DIRI SAYA.
5
4
3
2
1
11
SAYA MEMASTIKAN KEUNTUNGAN YANG DIUSULKAN KEPADA KHALAYAK SAYA
JELAS DAN MEMAKSA.
5
4
3
2
1
12
SAYA MENGKOMUNIKASIKAN GAGASAN DENGAN ANTUSIASME.
5
4
3
2
1
13
SAYA BERLATIH SEHINGGA MEMFOKUSKAN DIRI SEMINIMUM MUNGKIN KEPADA
CATATAN DAN MEMBERIKAN PERHATIAN MAKSIMUM KEPADA KHALAYAK SAYA.
5
4
3
2
1
14
CATATAN SAYA HANYA MENGANDUNG “KATA-KATA KUNCI” SEHINGGA SAYA
MENGHINDARI MEMBACA DARI NASKAH.
5
4
3
2
1
15
PRESENTASI SAYA DILATIH SAMBIL BERDIRI DAN MENGGUNAKAN ALAT BANTU
VISUAL.
5
4
3
2
1
16
SAYA MENYIAPKAN JAWABAN UNTUK PERTANYAAN YANG SUDAH DIANTISIPASI,
DAN BERLATIH MEMBERIKAN RESPONS TERHADAP PERTANYAAN TERSEBUT.
5
4
3
2
1
EVALUASI DIRI
KETERAMPILAN PRESENTASI
SEKARANG INI
17
SAYA MENGATUR TEMPAT DUDUK (BILA MUNGKIN) DAN MENGECEK
PERALATAN AUDIO-VISUAL SEBELUM PRESENTASI.
5
4
3
2
1
18
SAYA SELALU MEMPERTAHANKAN KONTAK MATA YANG BAIK DENGAN
KHALAYAK.
5
4
3
2
1
19
GERAK ISYARAT SAYA WAJAR DAN TIDAK DIPAKSA OLEH KONSUMEN.
5
4
3
2
1
20
SUARA SAYA KERAS DAN JELAS SERTA TIDAK MONOTON.
5
4
3
2
1
SKOR TOTAL_____________________
SKOR
80 - 100
ANDA ADALAH SEORANG PEMBICARA ULUNG YANG
HANYA PERLU MEMPERTAHANKAN KETERAMPILAN DASAR
MELALUI LATIHAN.
60 - 80
ANDA MEMPUNYAI POTENSI UNTUK MENJADI AHLI
PRESENTASI YANG SANGAT EFEKTIF.
40 - 60
LATIHAN DAPAT MEMBANTU ANDA SECARA BERMAKNA
30 - 40
ANDA HARUS MEMPERLIHATKAN PERBAIKAN DRAMATIS
DENGAN LATIHAN.
<30
GULUNGLAH LENGAN BAJU ANDA DAN MULAI BEKERJA,
MUNGKIN MEMANG TIDAK MUDAH, TETAPI ANDA TIDAK DAPAT
MEMBUAT KEMAJUAN YANG HEBAT BILA ANDA TIDAK
BERUSAHA.
Terima Kasih