Transcript 科技与人文的关系

科技与人文关系
曹洁 上海电影艺术职业学院 多媒体设计与制作专业
目录
1
科技是生产力发展的源泉
2
人文的影响
3
科技与人文的关系
4
科技是生产力发展的源泉
1. 科技是生产力发展的源泉
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科技是生产力发展的源泉，生产力
发展依赖于科技发展。
没有金属工具的创造，就没有农业
社会；
没有蒸汽机的发明，就没有第一次
工业革命；
没有电磁现象的发现，就没有第二
次工业革命；
没有半导体的发现，就没有信息革
命；如此等等。
科技是生产力发展的源泉
2.“科技”是科学和技术的简称
科技
科学是关于自然、
社会、思维运动
及其规律的知识
体系，以及为获
得这些 知识体系
所以从事的认识
活动和所建立的
社会体制。
技术是人们为了
社会需要，利用
自然规律，在改
造和控制自然的
实践活动中所创
造的劳动手段，
工艺方法和技能
体系的总和。
科技是生产力发展的源泉
3. 高科技
人才密集
知识密集
高科技
技术密集
信息密集
科技是生产力发展的源泉
4. 科技的进步
改革开放至今
多方面领域飞跃式发展
1949年至1965年
中国科学技术事业发展起步
1世纪至11世纪
四大发明的问世
距今3300多年以前
甲骨文中有关日食的记载
科技是生产力发展的源泉
5. 科技在航天领域的发展
1970
航天领域
1987
航天领域
2003
航天领域
2007
航天领域
人文的影响
1. 人文的含义
• “人文”与表示自然变化的“天文”相对，
泛指人类社会的各种文化现象。
•
人文就是人类文化中的先进部分和核心部
分，即先进的价值观及其规范。
•
人文，是一个动态的概念。
人文释义
人文的影响
2. 人文具有的特性
既有理论性又有规范性
既有必然性又有偶然性
既有普遍性又有个殊性
既有客观性又有主观性
人文
既有事实性又有价值性
既有真理性又有功利性
人文的影响
3. 人文的涵盖
• 文化：文学、
• 艺术：美术、电影、音乐、神话、
• 美学：跨学科（哲学、艺术、心理、
伦理、文学）
• 教育：学术、科学、素质（礼仪素
养品德）
• 哲学：宗教、思想、
• 国学：诸子、易学、
• 历史：中国、外国、世界、
• 社会：人权、政治、经济、军事、
人文--艺术--美术《新春乐》
千山越 作品
人文的影响
4. 人文奥运
• 人文奥运是一个系统工程，经营定位应
该准确。
• 人文奥运（People's Olympics）是指
“ 奥运各种文化现象”，是指以人为主
体的奥运参与人文现象。
人文的影响
5. 人文的影响
• 中国的人文教化一方面是强调人之为人的内修，
另一方面是强调礼乐仪文等文化形式。
• 科学技术的发展还有赖于文化教育事业的进步。
教育是推动科学技术发展的一个重要社会因素。
• 一个国家的教育质量、规模、发展速度和水平，
反映着这个国家的科学技术水平，同时也直
接影响科学技术发展的进程。
科技与人文的关系
1. 科技是个整体
科技是个整体
科学思想
科学精神
科学方法
科学知识
科技与人文的关系
2. 人文也是个整体
人文也是个整体
人文方法
人文精神
人文思想
人文知识
科技与人文的关系
3. 目前的迹象
科技的领地在日益扩张
人文的地盘日益萎缩
学问普遍的科学化和功利化倾向
人文学科地位
进一步下降
科技与人文的关系
4. 科技与人文有必然的内在联系
科技
探索事物的规律，
“求真”
人文
把握科学方向，
“求善”，
能产生最佳效果 ，
推动事物和社会的
发展
科技与人文的关系
5. 科技与人文是统一的
•
科技，是立世之基，只有懂得科技，掌 握科技，
尊重 客观规律，顺乎客观规律，才能立于世上。
•
人文，是为人之本，只有重视人文，领 悟人文，
溶入人类社会，尊重人类尊严，才能合乎人的基
本规格。
•
科技可以说是人类追求自身解
放，寻求自由的结果。科技与
人文是统一的。
科技与人文的关系
6. 科技与人文的影响
互相影响
互相补充
互相促进
从世界各国高科技的发展来看，高科技不是一个单项技术，而是科
学、技术、工程最前沿的新技术群。
科技与人文的关系
7. 树立正确的科学价值观
弘扬科学精神
科学价值观是用
科学的世界观和
方法论来看待某
一事物所具有的
价值
端正科学理念
科学价值的全面
认识是和市场经
济分不开的
加强制度建设
科学价值观的改
变是社会大环境
变迁的结果
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