Transcript НЭП. СУТЬ. ОПЫТ. УРОКИ. ОТРАЖЕНИЕ В ЛИТЕРАТУРЕ,

НЭП. СУТЬ. ОПЫТ.
УРОКИ. ОТРАЖЕНИЕ В
ЛИТЕРАТУРЕ.
Причины введения НЭПА и его суть.
Отражение исторических событий в
художественной литературе.
3. Итоги и уроки НЭПА.
1.
2.
Интегрированный урок (литература, история) в 11 классе.
Учитель: Капинос Людмила Ивановна, МКОУ СОШ № 2
п. Жигалово)
Эпиграф:
Нэп- это новая волна здравого
смысла…
 (Профессор- эмигрант Устрялов)
Экономика весны 1921 года превратилась в
политику… (В. Ленин)
 Три года войны и «коммунизма» довели
страну до полной степени обнищания,
истощения и разрухи.
 Письмо к сестре М. Зощенко. Апрель 1920
г.: «Три месяца лютых и незабываемых мы
сидели, как кроты, в черной холодной
комнате… Такая была лютая, совершенно
лютая, совсем лютая зима…»
НЭП – новая экономическая
политика. Ее причины.
Объективные причины
Субъективные причины
Исчерпала себя политика «военного
коммунизма».
Выступление крестьян
Недовольство продразвёрсткой,
принудительным трудом, скудным
пайком, политикой большевиков.
Забастовки рабочих
Кронштадтский мятеж
X съезд РКП(б) – март 1921 года
 Суть нэпа: максимальный подъем
производительных сил и улучшение
положения рабочих и крестьян.
 Задачи:
 Восстановление народного хозяйства,
 Выход из промышленного кризиса,
 Привлечение крестьян на сторону
Советской власти.
Определение НЭПа
 Нэп – это цельный, неразрывный
комплекс мер переходного периода
экономического, политического,
социального, идеологического,
психологического характера,
охвативший период с 1921 до середины
30-х годов.
Творческая жизнь начала 20-х годов
Эмигрантская литература Советская литература
И. Бунин, А. Куприн
Пролеткульт, РАПП (Рос.
Ассоциация пролет.
Писателей)
А. Толстой, И Шмелев
Д. Бедный, М. Светлов
З. Гиппиус,
Д. Мережковский
М. Цветаева
ЛЕФ (В. Маяковский)
К. Бальмонт
Серапионовы братья (М.
Зощенко)
Обэриуты (Заболоцкий,
А. Ремизов
Имажинисты (С. Есенин)
Литература и время…
 М. Зощенко «Собачий нюх»
 «Прелести культуры»
 «Мадонна»
 «Мещанство»
 «Мелкий случай»
 «Мещанский уклон»
 М. Шолохов «Чужая кровь»
И. Ильф, Е. Петров
«Двенадцать стульев»
Картины быта 20-х годов:
Быстро налаживающийся транспорт
Экономическая свобода собственности
Расцвет частного капитала
Надежды нэпманов на возвращение
старого строя
 Страх перед органами (перед
разоблачением)
 Работа советских учреждений,
бюрократизм





Проблемный вопрос:
 Как вы думаете, почему образу нэпмана,
который поднимал экономику страны,
выполнял линию партии, платил исправно
налоги, дается в литературных
произведениях столь нелицеприятная
оценка?
Каковы же первые результаты нэпа?
 Покончили с голодом
 Поднялось сельское хозяйство ( в 1921-1922 гг.




было заготовлено более 38 млн ц. хлеба, а в
1925-1926 гг. более 89 млн)
Набирала силу кооперация
Укрепился союз рабочего класса и крестьянства,
получив прочную экономическую базу
Начался хозяйственный подъем в
промышленности, электрификация страны
Денежная реформа завершена к 1924 году
Домашнее задание:
 В чем, на ваш взгляд, основная причина
свертывания нэпа?
 Прочитать стихотворение В. Маяковского
«Прозаседавшиеся»