Transcript Закачать файл c архивным именем

В основе художественного построения
рассказа Л.Н. Толстого «После бала» лежит
прием контраста.
Рассказ «После бала» был написан Л. Н. Толстым в начале 20
века (в 1903г.), хотя возвращает он нас к «Николаевской эпохе» - 40
годам XIX столетия.
В рассказе два рассказчика: один – тот, кто знакомит читателя
с Иваном Васильевичем, другой – сам Иван Васильевич. Первый
рассказчик, это, по-видимому, человек из компании молодых людей,
к которым обращается и с которыми спорит Иван Васильевич. Перед
нами по существу рассказ в рассказе.
Надо отметить своеобразную роль
вступления: оно знакомит нас с
рассказчиком
и
настраивает
на
восприятие
последующих
событий.
Повествование начинается внезапно и
так же заканчивается. Перед нами
вопрос, мучающий Ивана Васильевича и
интересующий его собеседников: может
ли человек сам управлять собою,
совершенствовать себя – или всё дело в
среде, обстоятельствах, которые всегда
сильнее наших намерений?
Рассказ состоит из четырех частей, которые условно
можно назвать так:
введение;
на балу;
экзекуция;
заключение.
Наиболее важными для понимания авторской
позиции, основной мысли, заключённой в произведении,
являются две:
на балу и экзекуция.
Эти две части построены на основе контраста,
который является основным художественным средством
выражения писателем нравственной
идеи произведения.
Контраст в композиции
Контраст в описании обстановки
Зал в 1 части
Улицы и поле во 2 части
Контраст в описании событий
Бал в 1 части
Экзекуция во 2 части
Контраст в описании героев
Полковник на балу
Полковник во время экзекуции
Душевное состояние Ивана
Васильевича на балу
Душевное состояние Ивана
Васильевича после бала
Описание Вареньки
Описание наказуемого
Контрастное сопоставление звуков
Звуки вальса, кадрили, мазурки, польки Свисток флейты, буханье барабана
Контраст в содержании
Контраст
На балу
— описание бала (залы)
—описание хозяев бала
— величественная красавица
Варенька
— добрый семьянин
полковник
После бала
— описание города ранним
утром
— описание солдатского строя
— страдалец-наказываемый,
солдат-татарин
— полковник — жестокий
организатор казни
—уничтоженный увиденным,
страдающий Иван Васильевич
На балу
После бала
Бал — чудесный, зала — прекрасная, музыканты —
знаменитые, буфет великолепный.
Варенька — высокая, стройная фигура, сияющее,
зарумянившееся с ямочками лицо, ласковые, милые
глаза, грациозная фигура, все смотрели на нее и
любовались ею, ласкающие глаза.
Полковник — очень красивый, статный, высокий и
свежий старше, лицо у него очень румяное, ласковая,
радостная улыбка, блестящие глаза и губы, сложен
прекрасно, с сильными плечами и длинными,
стройными ногами.
Иван Васильевич без вина был пьян любовью, «я...
только взглядом мог выразить весь свой восторг и
благодарность, Я был не только весел и доволен, я был
счастлив, блажен, я был добр, я был не я, а какое-то
неземное существо, не знающее зла и способное на одно
добро, Я же не только любовался, но с восторженным
умилением смотрел на них (Вареньку и её отца)».
Отец Вареньки видится молодому человеку таким:
очень приятный внешне, элегантный, любезный и
красивый офицер, улыбчивый, добрый, любящий отец.
Подчёркивается деталь: на полковнике были
дешёвые сапоги: вероятно, семья была не очень
состоятельной (еще одна деталь: дешёвый веер
Вареньки), отец не позволял себе купить модные
дорогие сапоги, чтобы была возможность вывезти дочь
в свет.
Юноша испытывает к полковнику, отцу Вареньки,
самые теплые чувства: «Я же не только любовался, но с
восторженным умилением смотрел на них», отмечая про
себя и отношение полковника к дочери, и его внешнюю
красоту, и улыбчивость: «К отцу же её, с его домашними
сапогами и ласковой, похожей на неё, улыбкой, я
испытывал в то время какое-то восторженно-нежное
чувство».
Сцена экзекуции — кривое зеркало
бального ритуала.
И проявляется в разных элементах
художественной структуры произведения:
музыка — мелодия мазурки превращается
в визгливый аккомпанемент барабана и
флейты; ритм танцевальных пар —
чеканный взмах солдатских рук, танец
Вареньки с отцом — адский «танец»
истязаемого солдата и идущего с ним в
паре бравого полковника; вместо
«бестелесной Вареньки» — «пёстрое,
мокрое, красное» тело истязаемого
человека.
Сквозь строй проводят солдата-татарина,
который подвергается этому страшному
наказанию за побег. Страшная сцена
произвола, насилия, надругательства над
человеком.
Контраст помогает Толстому ярче, сильнее выразить мысль о
безнравственности наказания человека человеком, о пагубности и
развращающем влиянии насилия.
Чтобы лучше понять это, сравним описание полковника и наказываемого.
Сцена экзекуции
Наказываемый солдат
«...что-то страшное, приближающееся»;
«оголённый по пояс человек,
привязанный к ружьям двух солдат»;
спина наказываемого — «...что-то такое
пёстрое, мокрое, красное,
неестественное»; сморщенное от
страданий лицо.
«Дергаясь всем телом, шлёпая ногами по
талому снегу... подвигался ко мне, то
опрокидываясь назад... то падая
наперёд...»
«Падали с двух сторон удары на
спотыкающегося, корчившегося
человека»
Полковник
«Не отставая от него...— шёл твердой
походкой...»;
«..шёл подле (солдата) и, поглядывая
себе под ноги, то на наказуемого,
втягивал в себя воздух, — раздувая
щёки, и медленно выпуская его через
оттопыренную губу.
«Все так же твердым шагом двигалась
высокая, статная фигура полковника».
Иван Васильевич —
на смену радостному, светлому состоянию приходят
стыд, ужас, тоска, от того что в роли палача он увидел
отца любимой девушки, доброго и ласкового прежде,
красивого полковника.
Л.Н. Толстой мастерски использует и контрастное
сопоставление цвета для усиления впечатления от описания
происходящего.
Контраст цвета
1 часть. На балу
2 часть. Экзекуция
Белый и розовый цвета — цвета чистоты
и радости (белое платье Вареньки,
белые перчатки, белые башмачки,
белые усы полковника; розовый пояс
Вареньки).
Красный и чёрный, цвета мученичества
и смерти («что-то пёстрое, мокрое,
красное» — это спина наказуемого).
«Если вспомнить, что в русской
иконописи красный цвет часто означал
ад и мученичество, — тонко замечает
лингвист Ю.А. Гвоздарёв, — то понятна
его символичность в данном тексте».
В рассказе Толстого показаны не только добрые и
жестокие начала человека, но и социальная
несправедливость, царящая вокруг. Писатель поднимает
проблему ответственности человека за всё происходящее в
его жизни.
Светлые, радостные краски бала, беззаботное
веселье молодых людей не подозревающих о
существовании другого, страшного мира, резко оттеняют
мрачную картину, нарисованную во второй части
рассказа.
Контрастное изображение героев, их
психологическое состояние, обстановка, в которой они
действуют, позволяют писателю выявить сущность их
характеров и в то же время обнажить социальные
противоречия царской России.
Информационные ресурсы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Ганженко М.Б. Доклады по литературе . 8 класс: учебнометодическое пособие. – М.: «Экзамен», 2007
Гвоздарёв Ю.А. Лингвистический анализ рассказа Л.Толстого «После
бала»//Русский язык в школе. 1992,№№ 5-6
images.yandex.ru
http://www.libex.ru/
http://www.dsi-khimki.narod.ru
http://blogs.privet.ru/
www.libex.ru