Transcript Diapositiva 1 - Micrositios DIF

SISTEMA DIF HIDALGO
EXPERIENCIAS DE TRABAJO
INTERINSTITUCIONAL E
INTERDISCIPLINARIO EN MATERIA DE
ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN
INFANTIL
Desutrición de escolares en Hidalgo 1994-2004
Prevalencia de talla baja (%)
30
25
20
15
Hidalgo
Nacional
10
5
0
1992
1994
1996
1998
2000
2002
2004
2006
Año
Censos Nacionales de Talla, SNDIF, 1994, 1999 y 2004.
IMPLEMENTACIÓN DE COMITÉS DE TRABAJO
INTERINSTITUCIONAL
DIF
Sector
Salud
Universidad
CONAFE
SEP
Homogenización de
metodologías de
análisis e
intervención: MML
El problema de la mala nutrición
Escaso desarrollo de
capacidades humanas:
individuales y capital social
Incremento de costos de
reproducción social: familia
y sociedad
Problemas de Salud: IRA´s, EDA´s, crónico
degenerativas, psicológicos > Incremento de
mortalidad.
Mala nutrición: desnutrición,
sobre peso y obesidad
Sin acceso y/o
disponibilidad
de alimentos
Deficiencia de
servicios básicos
de salud
Deficiente
educación y
orientación
nutricional
Hábitos
culturales
inadecuados
Marco Conceptual
Organización del trabajo
Determinación de
indicadores
Resultados obtenidos
Resultados obtenidos: el
Diagnostico inicial
Deficiencias de
micronutrientes:
•
•
•
•
Hierro
Ácido fólico
Complejo B
Zinc
http://obesired.mx/blog/wp-content/uploads/Libro-PerfilNutricional-de-Escolares-de-Hidalgo-2010-.pdf
Resultados Generales
Por Tipo de Centro Escolar
Identificar problemática
Desnutrición en escuelas
indígenas y CONAFE´s
Sobre Peso y Obesidad en
escuelas generales urbanas y
escuelas particulares
Distribución Geográfica
Zonas compactas con
similitudes geoculturales:
• Región Huasteca.
• Región otomí-tepehua.
• Sierra Alta.
Instrumentación de modelos de
intervención focalizados
Proyectos:
• Nutrición de Escolares Indígenas y Centros
CONAFE en los municipios prioritarios.
• Prevención de Sobrepeso y Obesidad en Escolares
de Hidalgo (PESOEH)
Prospectiva
Tendencias potenciales de la desnutrición crónica en menores en edad por
tipo de centro escolar en Hidalgo, 2010-2024
80.0
70.0
60.0
Particular
Estatal
58.1
Conafe
40.4
40.0
30.0
20.0
29.1
27.9
16.7
10.0
0.0
General
50.7
50.0
2.7
Indígena
Objetivo
24.1
18.0
23.0
11.8
10.2
7.7
2.2
2.2
Power (Particular)
Power (Estatal)
17.4
14.9
Power (General)
7.9
7.7
2.5
Power (Conafe)
CNT 1994 CNT 1999 CNT 2004 PENUTEH
2010
Power (Indígena)
2015
2019
2024
2015
Cumplimiento de
metas del
milenio PNUD
Expertos señalan que porcentajes mayores a un 5% significan
problemas graves de salud pública: de no realizarse una intervención
en los escolares Indígenas y Conafe, la desnutrición se prolongará hasta
después del 2020.
METAS
Objetivos
Cerrar la brecha de
prevalencia de talla
baja en escolares
indígenas y Conafe a
nivel estatal
2013-14
5% anual
Disminuir
la
prevalencia (2010) de
anemia en escolares
indígenas y CONAFE
Detener y/o disminuir
las prevalencias de
sobrepeso y obesidad
en escolares
2014-15
5% anual
Valores no mayores
al 5% en cada
municipio
Mantener los
porcentajes
encontrados por
municipio en 2010
Iniciar la disminución
de las prevalencias
municipales
2015-16
15% acumulado
Equiparar el
promedio de talla en
escolares indígenas
y Conafe con los de
escuelas Generales
Seguimiento
14 municipios de Hidalgo
Escuelas CONAFE e indígenas
2012- 2013
2013- 2014
2014- 2015
Mayo
Mayo
Mayo
N= 24, 808
N= 24, 808
N= 24, 808
Peso y talla
Estudio de Cohorte
Se requiere seguimiento
individual de los mismos
niños
Peso, talla,
Cintura, y CMB
(preescolar)
Peso , talla,
Cintura, CMB
(preescolar)
Muestra
Muestra
N = 1190
N = 1190
Anemia
(hemoglobina)
Anemia
(hemoglobina)
Socioeconómicos
Seguridad Alimentaria
Socioeconómicos
Seguridad Alimentaria
Comité Intersectorial SAN
Componente estratégico
Componente operativo
Sistema DIF Hidalgo
DIF Municipales
Secretarias: Salud,
Educación, Desarrollo Social
Centros de Salud o Caravanas
de Salud
UAEH, UPHH
Iniciativa Privada
Proyecto Integral
e Intersectorial
Instituciones Educativas
Comités y Organizaciones
Comunitarias
Seguimiento y evaluación
ATENCIÓN ALIMENTARIA
160
140
SECTOR SALUD
TRANSICIÓN: AMBAS
cms. de altura
120
100
80
60
40
20
0
0
1
2
3
4
DIF Y SEP
5
6
7
8
9
años cumplidos
MONITOREO
SOMATOMETRÍA: SECTOR SALUD Y
DIF
HEMOGLOBINA: SECTOR SALUD
10
11
12
El trabajo intersectorial y las atenciones
focalizadas demuestran que se pueden
disminuir las brechas de la malnutrición
infantil.