Transcript HPE Ubd 2 Escuela clasica

ESCUELA CLÁSICA
PROFESOR: ENRIQUE ZAPATA REYES
Integrantes:
Fiestas
Mego
Bolo Eveling
Rosas Caissa
Navarro
Vences Wendy
Quezada
Tinoco Karen
Riofrío
Aguilar Elizabeth
ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA
ESCUELA CLÁSICA
ANTECEDENTES DE LA ESCUELA CLÁSICA

La economía clásica, también
conocida como Economía
política, es una escuela de
pensamiento económico cuyos
principales exponentes son
Adam Smith, Jean-Baptiste
Say y David Ricardo. Es
considerada por muchos como
la primera escuela moderna de
economía. Incluye también
autores tales como Karl Marx,
Thomas Malthus, William
Petty y FrédéricBastiat.
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
LA ECONOMÍA
CLÁSICA
LOS PRINCIPALES
EXPONENTES
Adam
Smith
David
Ricardo
Thomas
Malthus
John
Stuart
En el centro de la
preocupación de los
economistas clásicos
estuvo:
Problema de
la riqueza
El análisis
del valor
Renta de la
tierra
¿A QUIÉNES TRATABA DE
FAVORECER LA ESCUELA CLÁSICA?
Acumulación de
capital
COMERCIANTES
INDUSTRIALES
Crecimiento
económico
TODA LA
SOCIEDAD
PROMOTORES
DE LA
RIQUESA DE
LA NACION
EMPRESARIOS
AL BUSCAR
UTILIDADES

SIRVEN A
LA
SOCIEDAD
Esas doctrinas finalmente condujeron a más
beneficios materiales para los propietarios y
administradores de negocios, debido a que la idea
clásica ayudaba a promover el entorno político,
social y económico que fomentaba la industria, el
comercio y las utilidades.
¿DE QUE FORMA LA ESCUELA CLASICA ERA
VALIDA, ÚTIL O CORRECTA EN SU ÉPOCA?
DEBIDO AL SURGIMIENTO DE LA COMPETENCIA,
MECANISMO DE MAYOR EFICIENCIA :
•
Trataban de explicar el
crecimiento y desarrollo
económico atraves de la
competencia que generaba
eficiencia y bienestar en la
sociedad de su época,
fundamentándose en sus
teorías acerca del “estado
progresivo”. Es así que
estaba a favor de la
competencia y el
libre
comercio, debido a que éste
era
mutuamente
beneficioso.
EXCESIVO GASTO DE GOBIERNO ASOCIADO A
PROBLEMAS DE CORRUPCIÓN:
•
Los
economistas
clásicos
reorientaron la economía, ya
que anteriormente el análisis
se centraba en los intereses
personales del gobernante y/o
las clases gobernantes, ello
resultó un aporte útil a la
sociedad de aquella época
debido a que identificaron la
riqueza de la nación con el
producto nacional bruto, en
lugar de con la tesorería del
rey
o
del
estado,
contribuyendo a que el
gobierno disminuya su gasto
que se asociaba a corrupción y
enriquecimiento.
LA ECONOMÍA NO DEPENDE EN LO ABSOLUTO
DE LAS LEYES DEL ESTADO
•
Fue de utilidad que en la
escuela clásica orientaran sus
propias leyes económicas y
las designaran mas fuertes
que la del Estado, por tanto
aplicaban la famosa política
de
Laissez
faire
(fuera
gobierno e intervenciones de
todo tipo) ,es así que Adam
Smith postulaba que el
Estado no debe intervenir en
el
funcionamiento de los
mercados , por lo cual era de
suponer
que
tanto
las
políticas fiscales, monetarias y
los subsidios obstaculizan el
funcionamiento del mercado
LA FUERZA DE TRABAJO URBANA :DIVISIÓN DEL
TRABAJO
•
La división del trabajo
era fundamental en la
sociedad clásica atraves
de la cual una sociedad
crea intercambios Estos
intercambios, se basan
en el egoísmo y no en la
benevolencia, es decir
que la sociedad se
sustenta por el interés
individual, con personas
que intercambian con
otras bajo sus propios
intereses
LA PRODUCCIÓN AGRÍCOLA NO SOLO ES RESULTADO
DE LOS FACTORES DE PRODUCCIÓN:
•
Por ejemplo, el resultado de la
producción agrícola es generalmente- superior a la
semilla usada. Esa cantidad
"extra" es plusvalía e implica
que la riqueza ha aumentado.
Esa generación de plusvalía
es
percibida
como
dependiente, no solo de los
factores de producción sino de
una multitud de elementos y
fenómenos tales como la
formas de organización e
intercambio de los mismos,
tanto a nivel empresarial
como social
RELACIÓN DIRECTA ENTRE EL TRABAJO Y EL
SALARIO O NIVEL DE SUBSISTENCIA:
•
Adam Smith lo definía
como patrón de medida de
los precios, siendo válida y
útil en la sociedad ya que
planteadas estas
condiciones el
funcionamiento del
mercado en la sociedad
comercial, se induce que
los precios de mercado son
atraídos hacia un precio
natural a través de un
mecanismo de oferta y
demanda.
¿QUÉ PRINCIPIOS DE LA ESCUELA
CLÁSICA SE CONVIRTIERON EN
CONTRIBUCIONES PERDURABLES?
•
+ Colocaron los cimientos de la economía moderna como
una ciencia social y las generaciones que siguieron se
basaron en sus percepciones y sus logros.
•
Los principios que se convirtieron en contribuciones
perdurables incluyen:
LA LEY DE LOS RENDIMIENTOS DECRECIENTES.
 Malthus formula por primera vez la ley de rendimientos
decrecientes (junto con David Ricardo y John Stuart Mill)
aplicada a la productividad agrícola, debido al cultivo de las
tierras marginales, que son menos productivas.

LA IMPORTANCIA DE LA ACUMULACIÓN DEL CAPITAL PARA
EL CRECIMIENTO ECONÓMICO.
Para los clásicos, la acumulación de capital (reinversión del
excedente) es el motor principal del crecimiento económico y
por lo tanto de la Riqueza de las Naciones

.
ADAM SMITH (1723-1790)

Consideraba que el crecimiento
demográfico, la expansión geográfica internacional y la demanda
de la agricultura desembocaban en una ampliación del mercado.

THOMAS ROBERT MALTHUS (1776-1834)
Para Malthus, preocuparse por el ahorro y la acumulación es algo
perfectamente válido y legítimo. Sin embargo, la acumulación de
capital no puede proyectarse al infinito. Debe existir una
demanda solvente que permita que la oferta nueva pueda
encontrar salida.

LA LEY DE LA VENTAJA COMPARATIVA.
 Esta teoría fue desarrollada por David Ricardo a principios
del siglo XIX.
 El modelo de la ventaja comparativa fundamenta la teoría
del comercio internacional y muestra que los países tienden
a especializarse en la producción y exportación de aquellos
bienes que fabrican con un coste relativamente más bajo
respecto al resto del mundo, en los que son
comparativamente más eficientes que los demás y que
tenderán a importar los bienes en los que son más
ineficaces y que por tanto producen con unos costes
comparativamente más altos que el resto del mundo.


LA NOCIÓN DE LA SOBERANÍA DEL CONSUMIDOR.

La soberanía del consumidor es la libertad y el poder que
disfrutan en un mercado libre los consumidores, quienes
son los únicos que deciden cuales bienes y servicios
adquirir, y a través de su compra o su abstención de
compra, la calidad y cantidad de bienes y servicios que
deben producir las empresas, que productos triunfan y
cuales no.
DAVID RICARDO
1772 – 1823
David Ricardo nació en Londres en 1772.
Era hijo de un banquero judío que
emigró desde Holanda a Inglaterra.
De formación científica deficiente, fue,
como su padre, agente de bolsa. Después
de haber adquirido una gran fortuna en
poco tiempo en la Banca de Londres, se
convirtió en terrateniente.
La lectura de las obras de Adam Smith
le impulsó, desde 1799, a dedicar gran
parte de su tiempo al estudio de la
economía, además de su retiro de los
negocios le permitió dedicarse a trabajos
intelectuales desde muy joven.
En 1819 fue elegido miembro del
Parlamento por Portarlington; retuvo el
cargohasta su muerte, aunque nunca visitó
Irlanda.
LA OBRA DE DAVID RICARDO
Su línea de pensamiento económico se encuentra en la
Escuela Clásica, junto con Adam Smith y Malthus. Si
bien, Smith fundó la escuela clásica, Ricardo fue la figura
más destacada en cuanto al posterior desarrollo de las
ideas de los clásicos.
Se apoyó mucho en los plantamientos de Adam Smith,
pero a diferencia de él, Ricardo se preocupó sólo en
segunda instancia en averiguar las causas del
crecimiento, lo que Smith denominaba el origen de 'la
riqueza de las naciones'. Aunque también se podría decir
que sus preocupaciones en torno al crecimiento lo
llevaron a interesarse en primer lugar en los factores que
explican la distribución de la renta.
A él lo que le interesaba principalmente era la
tendencia de la baja de los beneficios, lo cual él
pensaba que era inevitable en la economía inglesa,
pero que podía contrarrestarse con el desarrollo del
comercio exterior.
En su primer trabajo económico “El precio del oro”
(1809), Ricardo sentó las bases de su teoría
cuantitativa del dinero. En su obra fundamental,
“Principios de economía política y tributación” (1817).
Ricardo culmina la economía política clásica
burguesa.
Los aportes más significativos de su obra son los
siguientes:
ANÁLISIS DE LA RENTA DE LA TIERRA
Para Ricardo no todos los terrenos
rentan; al principio , cuando había
suficiente extensión de suelo cultivable,
la renta de la tierra No Existía.
No se creó sino cuando por efecto del
aumento de la población, fue necesario
acudir a la explotación de suelos más
alejados y menos bien situados.
Entonces el precio del grano subió lo
preciso para que resultasen
compensados los gastos realizados en los
terrenos últimamente puestos en
explotación. Estos gastos dieron pauta
para fijar el precio del producto.


El último terreno no produjo renta, pero los
propietarios de las tierras más fértiles o mejor
situadas, y que en consecuencia, trabajan con
gastos más reducidos, percibieron el mismo
precio y obtenían así un beneficio extra.
Producto de la diferencia entre sus gastos y los
de los demás, (iguales para todos de capital y
salarios). Este beneficio extra es precisamente
la renta de la tierra, que para Ricardo no es
otra cosa que la renta diferencial de los
propietarios de los terrenos más fértiles y
mejor situados, con los menos fertiles; y que
muestra la tendencia a subir sin intervención
alguna de los rentistas a medida que crece la
población.
POLÍTICA DE LIBRE COMERCIO
RICARDIANA
David Ricardo enunció el principio de la ventaja
comparativa, a principios del siglo XIX, para
explicar como las naciones se benefician en el
comercio internacional.
Según esta política, cada país debe dedicar su
capital y trabajo a aquellas actividades productivas
que les resulten más beneficiosas. De esta forma, se
distribuye el trabajo con la mayor eficiencia y
aumenta al mismo tiempo la cantidad total de
bienes, lo que contribuye el bienestar general.
La ventaja comparativa proporciona una razón para
la especialización y el intercambio, junto a las
economías de escala formulada por Adam Smith.
DETERMINACIÓN DE LOS PRECIOS
Para Ricardo el precio 'normal' o, si se prefiere, el
valor de una mercancía, está determinada por la
cantidad de trabajo que supone su producción, por
lo que, el valor de una mercancía es mayor cuanto
mayor sea la cantidad de trabajo necesaria para su
fabricación y al revés. La segunda fuente sería su
escasez.
En términos relativos, puede decirse que los valores
de cambio relativos aumentan o disminuyen según el
mismo principio, aunque disminuya la cantidad de
trabajo incorporada en todas las mercancías.
EN CUANTO AL ROL DEL DINERO
La concesión imprudente de créditos y la alta
emisión de papel moneda sin mayor respaldo, llevó a
la ruina a los bancos de los siglos XVI a XVIII, por lo
que Ricardo comparaba la prensa de billetes con una
mina.
Ricardo, a fin de que su número no creciera
excesivamente pedía que el número de billetes
emitidos fuese establecido por ley, siendo una
facultad privativa del Estado, separando así la
emisión de billetes del negocio del banco. Pero, en
cuanto a la concesión de créditos correspondía a la
concurrencia particular.
.
THOMAS ROBERT MALTHUS
(1766-1832):
– Ensayo sobre el principio de la población,
1798.
– Principios de economía política, 1820.
– Pesimista dada la degradación de las
condiciones de vida de buena parte de la
Población- Estado estacionario de
supervivencia.
– Los pobres son responsables de su miseria.
– Los ricos no son enemigos de los pobres.
Thomas Robert
Malthus
Thomas Robert
Malthus
PADRE DE LA
DEMOGRAFIA
Advertía
de
la
tendencia
constante del crecimiento de la
población humana superior al
de la producción de alimentos, e
informó de los distintos factores
que influían en este crecimiento
como son: la guerra, el hambre,
la
enfermedad,
la
anticoncepción.
33
 Malthus
identifico dos tipos de controles para el
crecimiento de la población:

CONTROLES PREVENTIVOS PARA LA POBLACION

CONTROLES POSITIVOS PARA LA POBLACION:
Malthus reconocía ciertos controles positivos
para la población, aquellos que incrementan el
índice de mortandad. Esos controles positivos
representaban castigos para las personas que
no habían practicado la moderación moral.
Según Malthus, las “Leyes de Pobres” estimulaban la
existencia de grandes familias con sus limosnas, y
afirmaba que no deberían de existir, porque además
limitaban la movilidad de los trabajadores.
Estaba en contra de la ayudas a los pobres y afirmaba
que las “casas de trabajo” donde se hacinaban los
desempleados no deberían ser confortables asilos, sino
sitios donde la estancia debería ser dura.
 TEORIA
DE LAS SOBRECARGAS DE MERCADO:
Según Malthus, el objeto fundamental de la vida de los
capitalistas es amasar una fortuna, y están demasiado
ocupados en la oficina de contabilidad para consumirlo
todo.
 NECESIDAD
DE UN CONSUMO IMPRODUCTIVO
El gasto de los terratenientes es esencial para evitar una
sobrecarga del mercado que, a su vez, produciría un
estancamiento económico.