Transcript PRESENTATION NAME - Национална мрежа за децата

ПОЛИТИКИ ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА
ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО
НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ
Министерство на образованието, младежта и науката
София, 13 декември 2012 г.
ДОКУМЕНТИ И ПРОГРАМИ
• Закон за предучилищното и училищното
образование
• Национална стратегия за намаляване на
преждевременното напускане на училище
• Национални програми – като инструмент за
подпомагане на процеса
• Национална програма за намаляване на
отсъствията в училище
• Оперативни програми
Добри практики на национално ниво за предотвратяване
на явлението
• предучилищна подготовка за децата, навършили 5 години
от 2012 г.
• целодневна организация на учебния ден от І до VІІ клас.
• овладяване на българския език от децата, за които той не е
майчин.
• безплатни и актуализирани учебници
• Мрежа от средищни и защитени училища
• Национални програми
• 16% от общия бюджет на Оперативната програма
“Развитие на човешките ресурси или близо 380 млн.лв.са
насочени за ограничаване дела на ПНУ
Национална цел
Дял на преждевременно напусналите образователната
система до 2020 г. под 11%
Проект на ЗПУО - политики за превенция на
преждевременното напускане
• нова образователна структура
• създава се нов вид училище обединено (от І до 10 клас) учениците ще имат възможност да завършат първи
гимназиален етап в родното си място, което е важно за
ученици от малки населени места или за тези, чиито
семейства са в затруднено финансово положение;
• оптимизира се самостоятелната и индивидуалната форма
на обучение, развива се дистанционната форма и се
въвежда комбинирана форма на обучение.
Общински политики и участие на
гражданското общество
• повишаването на информираността и чувствителността на
родителите и учениците към задължителния характер на
образованието чрез:
- прилагане на контролните функции на общините върху
посещаването на детска градина и училище;
- осигуряване на допълнителни образователни
възможности за ученици, застрашени от отпадане;
- контрол върху изпълнение на задълженията на
педагогическите екипи за непрекъснат контакт и
информиране на родителите за развитието на детето и
ученика;
- координация и сътрудничество с дирекция "Социално
подпомагане" по настоящ адрес на ученика;
- повишаване активността на училищните настоятелства.
Училищни стратегии
- мерки и съдействие за осигуряване на педагогическа,
психологическа, социална и финансова помощ;
- провеждане на консултации и допълнителни занимания;
- кариерно ориентиране и консултиране;
- интегрирано обучение на деца и ученици със СОП и
подпомагането от екип от специалисти;
- националната мобилна група за психологическа подкрепа
при кризисни ситуации и работа с деца в риск,
- кампанията „Участвам и променям!”;
- модул „Без отсъствие”;
- ученическото самоуправление
- включване на ученици в проектни дейности и занимания
по интереси;
-квалификацията и кариерното развитие на педагогическите
специалисти.
Стратегия за намаляване на преждевременното напускане на
училище - ПОЛИТИКИ И КЛЮЧОВИ МЕРКИ ЗА
ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ПНУ
Превенция - предотвратяване на възникването на предпоставки за
ПНУ, както и ограничаване на условията, които го благоприятстват.
Политиките и мерките за превенция са насочени от образованието и
грижите в ранна детска възраст до завършване на средното
образование
Интервенция - създаване на условия за ограничаване на
преждевременното напускане при отчитане на конкретните заплахи на
равнището на отделните лица, следвайки принципа за решаване на
проблемите на най-ниско равнище
Компенсиране - подпомогне преждевременно напусналите училище
отново да се включат в образованието, като им бъдат предложени
разнообразни и достъпни форми за завръщане в системата на
образование и обучение и/или придобиване на квалификация
Политики за превенция на ПНУ
• Осигуряване на позитивна образователна среда –
училищен климат, атмосфера на взаимоотношения,
управление
• Повишаване
качеството
на
образованието
като
предпоставка за развитие на личността на всяко дете и
ученик и предотвратяване на ПНУ
• Осигуряване на достъп до образование и повишаване на
качеството на образование на деца ученици от уязвими
етнически общности
• Осигуряване на достъп до образование и повишаване на
качеството на образование на деца и ученици със
специални образователни потребности
Политики за интервенция на ПНУ
• Повишаване участието и ангажираността на
родителите
• Индивидуално и групово наставничество
• Кариерно ориентиране и консултиране
• Развиване на модели за придобиване на
професионална квалификация
• Подкрепа на личностното развитие на учениците
• Разработване
на
системи
за
ранно
идентифициране на застрашени от ПНУ
• Развитие на извънкласни и извънучилищни
дейности
Политики за компенсиране на ефекта от ПНУ
• Създаване на подходящи условия за реинтегриране в
образователната
система
на
преждевременно
напуснали
•
Изгражданене на национална система за валидиране
на знания и умения, получени в процес на неформално
обучение и/или на самостоятелно учене
Координационен механизъм
ефективна
система
за
сътрудничество
и
координиране
ФОРМИ :
- споразумение за сътрудничество и координиране
на
работата
по
предотвратяване
на
преждевременното напускане
- междуинституционална система за превенция и
реинтеграция в образователната система на
общинско ниво
- механизми за контрол върху всички секторни
политики
- промяна на закони и подзаконови актове
- управление на информацията