Transcript Проект «Удивительный мир муравьёв».
Составители : Павлова Виктория Викторовна, Вахрамеева Е.лена Владимировна, воспитатели МБДОУ №87 «Моряночка» г. Северодвинска
Проект «Удивительный мир муравьёв»
.
Актуальность проблемы:
во время беседы с детьми выяснилось, что они очень мало знают о муравьях.
Считают, что от этих насекомых нет никакой пользы и их нужно уничтожать. Таким образом, появилась необходимость расширить знания детей об удивительном мире муравьев и создать условия для развития поисковой деятельности.
Вид проекта: групповой исследовательский проект для детей 5-6 лет.
Продолжительность проекта: 2 недели.
Участники проекта: дети старшей группы, родители воспитанников, культуре (Ф)).
воспитатели Образовательная область (В), узкие специалисты (музыкальный руководитель (М), инструктор по физической : Познание (Экология).
Цель проекта: создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации образовательного проекта «Удивительный мир муравьев».
Задачи: 1. Расширять и углублять знания детей о муравьях и их образе жизни.
2. Сформировать представления детей о роли муравьёв в жизни леса 3. Развивать воображение, мышление в процессе наблюдения за муравьями.
4. Активизировать и обогащать словарь детей о муравьях.
5. Закреплять умение составлять описательные рассказы, загадки-описания. 6. Развивать творческие способности через слушание музыки и художественный труд . 7. Развивать поисковую деятельность, интеллектуальную инициативу .
8. Вовлекать родителей в совместную работу над проектом, создавая атмосферу совместного с ребёнком творчества.
9.Планировать совместные интегрированные формы работы с другими специалистами МБДОУ (музыкальный руководитель , инструктор по физической культуре).
10. Воспитывать наблюдательность и любознательность ко всему живому. 11. Воспитывать бережное, гуманное отношение к природе.
Подготовительный этап:
Взаимодействие педагогов и узких Образовательная деятельность специалистов детей, осуществляемая в НОД и режимных моментах
-
Подбор методической и художественной литературы (В).
- Подбор экспонатов, картин (В+М).
- Работа с узкими специалистами, родителями по взаимодействию в рамках проекта (В).
- Входят в проблему: обсуждение проблемы, пользу или вред приносят муравьи.
- Разработка НОД (В+М+Ф), определение тематики бесед (В).
- Тематическое планирование ( В+М+Ф ).
- Выбор объектов для экскурсии (В+Ф).
- Разработка экологической тропинки(В).
- Подбор музыкального репертуара (М).
- Разработка развлечений (В+М+Ф). - Подбор литературного сопровождения к физминуткам (В).
- Вживаются в игровую ситуацию.
- Принимают задачи: беседа с детьми «Что вы знаете о муравьях».
-Разработка консультаций для родителей (В).
-Разработка анкет для родителей (В).
- Создание картотек стихов, загадок (В).
Взаимодействие с семьями по реализации проекта - Анкетирование родителей. «Какое место в жизни Вашей семьи занимает природа.
- Родительское собрание на тему «Экология для малышей».
- Консультации «Как привить любовь к природе».
- Родители записывают, придуманный ребёнком, рассказ о насекомом, помогают оформить рисунками.
Деятельностный этап:
Взаимодействие педагогов и узких специалистов Образовательная деятельность детей, осуществляемая в НОД и режимных моментах Подведение к решению задач: кто такие муравьи, пользу или вред они приносят?(В) - Организация поисковой деятельности детей (В) Создание условий для творческого развития детей (В) Здоровье (Ф-М) - Принятие задачи – поисковая деятельность.
- Наблюдение за муравьями, ведение дневника наблюдений.
- Беседы, интересные факты о муравьях, поход в библиотеку.
- Рассматривание картин, чтение рассказов, сказок, стихов, песен о муравьях, слушание музыки.
- Разучивание стихов, загадок, песен о муравьях.
- Составление коллажа о «профессиях» муравьев.
- Сочинение сказок, просмотр м/ф.
- Худ-ое творчество (рисование, лепка, конструирование и творческий художественный труд).
-»Муравьиная дискотека».
-Зарядка для «муравьев».
Взаимодействие с семьями по реализации проекта Сбор интересных фактов о муравьях.
Изготовление стенгазеты.
Сочинение сказок и рассказов о муравьях.
Разучивание стихов, загадок, пословиц о муравьях.
Заключительный этап:
Взаимодействие педагогов и узких специалистов Образовательная деятельность детей, осуществляемая в НОД и режимных моментах Взаимодействие с семьями по реализации проекта
-
Физкультурно музыкальное развлечение «Как муравьишка домик искал»(В+Ф+М).
- Итоговая викторина «Удивительное о муравьях» (В).
- Поход к муравейникам по экологической тропинки Ягринского бора (В+Ф).
-Активное участие в мероприятиях.
- Участие в мероприятиях.
- Выставка поделок и рисунков о муравьях.
- Фоторепортаж с места событий.
Результат:
Выпуск журнала «Удивительный мир муравьев»:
-