Transcript Бисероплетение

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ЗЕЛЕНОГРАДСКОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ГОСУДАРТСВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 638
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ДЕТЕЙ
«БИСЕРОПЛЕТЕНИЕ»
В. А. Сухомлинский: «…творчество открывает
в детской душе те сокровенные уголки, в
которых дремлют источники добрых чувств».
Актуальность выбранной
образовательной программы состоит в том,
что многим детям с самого раннего детства
нравится что-то мастерить своими руками.
Занятия позволяют детям приобрести
необходимые умения и навыки в области
декоративно-прикладного
творчества,
а
также развивать творческие способности и
эстетический вкус, мелкую моторику; умение
детей работать по схемам. На занятиях у
детей формируются нравственно-волевые
качества и т.д.
Цель программы:
РАЗВИВАТЬ ТВОРЧЕСКУЮ
САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, ФАНТАЗИЮ,
УМЕНИЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ НАКОПЛЕННЫЙ
ОПЫТ В ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
Возраст детей 7-11 лет. Состав детской группы
постоянный. Набор детей в группу свободный, исключение
составляют дети с мед. отводом, данным врачомофтальмологом. На занятиях с детьми до 9 лет используется
только крупный бисер, в целях сохранения зрения детей. С 9
лет разрешается использование мелкого бисера. Программа
рассчитана на 3 года занятий. Занятия проводятся в форме
групповых, количество детей в группе 15 человек.
Количество часов в год составляет 72 часа. Занятия
проводятся 2 раза в неделю по 1 часу или 1 раз в неделю по 2
часа с использованием физ. минуток.
Занятия по бисероплетению позволяют детям
почувствовать радость труда, радость успеха в учении,
пробудить в их сердцах чувство гордости, собственного
достоинства, и тем самым повысить их самооценку.
Методическое обеспечение программы
В первые месяцы работы объединения формируется
детский коллектив, создаются условия для того, чтобы дети с
удовольствием посещали занятия (как мальчики, так и
девочки). Педагогом используется индивидуальный подход с
учетом возрастных особенностей детей.
Прежде чем приступить к изготовлению поделки,
учащиеся выполняют тренировочные упражнения в игровой
форме.
Декоративно-прикладное творчество предоставляет
неограниченные возможности реализации творческого начала
каждой личности.
Более глубокому освоению содержания программы
будут способствовать выставки творческих работ и проектноисследовательская деятельность.
Выставка детских работ
Условия реализации программы
1.Просторное теплое помещение, хорошо
освещаемое лампами дневного света.
2.Правильно организованный процесс
обучения.
3.Правильно организованное рабочее место
для каждого обучающегося с набором
необходимых материалов и инструментов для
выполнения творческих работ.
4.Схемы, образцы работ
и иллюстрации.
5. Специальная литература.
Условия реализации программы
Дети работают по готовым схемам, а так же
могут создавать свои собственные
Развитие
творческой
самостоятельности,
фантазии,
умение
использовать
накопленный опыт в
практической
деятельности
позволяют
ребенку
ставить перед собой
цель
изготовить
подарок кому-либо на
день рождения или
другую
знаменательную дату,
и ценой своего труда
достигать этой цели.
Проводятся мастер-классы для
родителей
Коллективные работы
В начальной школе, посещая не только уроки,
но и разные секции и объединения, ребенок
получает дополнительные знания и умения,
которые пригодятся ему в дальнейшей жизни
в быту, при выборе профессии…
ОБ АВТОРЕ
Горяшина Екатерина Юрьевна
учитель начальных классов,
педагог дополнительного
образования ГБОУ СОШ № 638
Стаж работы с детьми разного
возраста - 20 лет;
7 лет сочетает работу учителя
начальных классов и педагога
дополнительного образования.
Спасибо за
внимание!