Transcript 101交通安全教育面面觀Tseng[1]

101交通安全教育研習會
交通安全教育面面觀
與談人：曾平毅 教授兼系主任
中央警察大學交通學系
中華民國101年11月20, 27日
壹、幾個簡單的問題-1
 交通安全教育之目的為何？
What
 為何要推展交通安全教育？
Why
 推動交通安全教育的時機？
When
 進行交通安全教育的處所？
Where
 要如何推展交通安全教育？
How
壹、幾個簡單的問題-2
3E政策的意義為何?何者較重要？
 工程(Engineering)
 教育(Education)
 執法(Enforcement)
壹、幾個簡單的問題-3
道路交通工程規劃與設計應符合人
性需求
交通安全教育可以匡正國人正確用
路行為
交通執法為很不得已之交通安全補
強措施
交通教育為先進國家推動安全最有
效對策
貳、教育的真諦
教育家福祿貝爾：『教育
無他，唯愛與身教而已』。
我們能為下一代留下什麼?
參、評鑑vs.訪視？
評鑑帶來什麼？
 四大類評鑑項目
 好繁雜的各細項
 非常辛勤的工作
訪視的目的？
 只為了打分數？
 專門挑小毛病？
 考慮行政品質？
 指導方針
 技術指導
 資源投入
 NO
 NO
 YES
肆、幾項生存之道-1
如何學習做個「好乘客」？
 上車之注意事項
 行程中注意事項
 下車之注意事項
行人、自行車如何穿越道路？
 以利用行人穿越設施為最基本原則
 距離路口100m之內不能穿越道路
 有雙黃實線、分隔島不能穿越道路
肆、幾項生存之道-2
如何善用「小綠人」及「綠燈倒
數秒數來穿越路口？
 行人號誌綠燈長度以弱勢用路人來設計
 老人及學生宜養成停等1次號誌之習慣
 任何行人使用行穿設施時均須保持警戒
 穿越時要考慮其過程有否適當庇護空間
 認真學習如何穿越路口是非常重要的事
肆、幾項生存之道-3
行人靠右走？靠左走？
 能掌握道路全狀為最高行車安全準則
 能避免不必要之干擾或危害更顯尊貴
自行車騎士在號誌化路口於何處
停等紅燈？
 機車停等區、與汽車併排、涼快區？
 能避免陷入極危險情境的交通行為？
您知道了，接下來？-1
我們要如何薪傳下一代
各位大人學習如何放手
如何強化自我組織機能
如何廣納各項社會資源
如何讓年輕人燃起野火
您知道了，接下來？-2
 我有問題
Problem
 這個有困難
Difficult
 我會試試看
I will try my best
 我不知道
I do not know
 我必須做
I have to
 Oh No……
 我要挑戰
Challenge
 這個有意思、有趣
Interesting
 我會全力以赴
I will do my best
 我來找答案
I will find out
 我想要做
I want to
 Oh Yeah……
11
您知道了，接下來？-3
Do the right things.
推展交通安全教育是件很重要、
對的事
Do the things right.
凡是重要的事就值得我們做好它
12