1

Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (

PPPM

)

6 ciri utama setiap murid perlu ada untuk bersaing pada peringkat global

Identiti nasional Kemahiran memimpin Kemahiran berfikir Kemahiran dwibahasa Pengetahuan Etika dan Kerohanian

2

3

Program i-THINK merupakan

• • program untuk mempertingkatkan dan membudayakan kemahiran berfikir dalam kalangan murid ke arah menghasilkan murid berfikiran kreatif dan kritis serta inovatif.

i-THINK membawa maksud innovative THINKing (Pemikiran Inovatif). Murid perlu dibekalkan dengan kemahiran berfikir

Bertujuan

Melahirkan modal insan masa hadapan yang mempunyai pemikiran kreatif, kritis dan inovatif Memupuk kemahiran pemikiran aras tinggi dan mampu berdaya saing 4

Kenapa?

• Dapatan pentaksiran antarabangsa seperti TIMSS dan PISA menunjukan murid Malaysia di tahap yang • • • • rendah TIMSS 2007 #26/56 (M) #28/56 (S) PISA 2009 #57/74 (M), #52/74 (S), # 55/74 (R) • Murid berpengetahuan tetapi tidak 5 dapat mengaplikasikan pengetahuan mereka Dapatan UNESCO (2011) menunjukkan guru mengajar untuk peperiksaan Dapatan kajian keperluan (2011) menunjukkan kemahiran berfikir aras tinggi (Higher Order Thinking Skills) dalam kalangan guru dan murid di Malaysia amat rendah.

Keputusannya…

•    Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) telah berkerjasama dengan Agensi Inovasi Malaysia (AIM) memperkenalkan program i-THINK Program i-THINK dirintis di 10 buah sekolah seluruh Malaysia (6 SR dan 4 SM) Pihak AIM telah melantik perunding dari Kestrel Education (UK) untuk mengendalikan kursus kemahiran berfikir kepada guru sekolah rintis dan Jurulatih Kebangsaan Perbelanjaan rintis program i-THINK dibiayai sepenuhnya oleh AIM.

6

Bagaimana?

• Memperkenalkan alat berfikir kepada guru dan murid.

• Semua guru akan menggunakan alat berfikir mengikut kesesuaian tajuk semasa mengajar.

• Murid akan menggunakan dalam pembelajaran.

• Penggunaan alat berfikir dan kemahiran aras tinggi dalam pdp menjadi amalan.

• Mengadakan portal bahan interaktif p&p yang dapat merangsangkan kemahiran 7 berfikir.

Alat berfikir…

Thinking Maps Thinking Hats 8 Habits of Mind

Apakah yang diharapkan dari Program i-THINK?

Prestasi meningkat Fokus Berkeyakinan Seronok belajar Aktif Hubungan guru murid rapat

9

Amalan Alat berfikir , soalan aras tinggi & aktiviti inquiri dalam pdp Perubahan set minda Bentuk pasukan pemandu di sekolah Memberi kesedaran Latihan kepada Pentadbir, guru, murid dan taklimat kepada ibu bapa Melantik Jurulatih Kebangsaan di Bahagian, JPN, PPD dan IPGK

10

Pendekatan Seluruh Sekolah (Whole School Approach)

Bagaimana?

1.Latihan diberi kepada pentadbir, guru dan murid dalam mengajar dan belajar berfikir 2.Guru dan murid mempunyai bahasa pemikiran dan alat berfikir yang sama 11

Status Pelaksanaan

2011 Okt -Nov 2011 Jan- Jun 2012 Jun 2012 2012 Sept 2012 Okt 2012 Nov 2012 2013 Jan 2013 Kursus Need Pemandu dan guru di 10 buah sekolah Rintis di 10 buah sekolah: Pemantauan KPM/AIM Penilaian Rintis: - Exeter University (kuantitif) - UPM/ IPSAS (kualitatif) Mesyuarat Penyelarasa n peringkat BPK/JPN/P PD Taklimat kepada Pentadbir/ PIBG Melatih Pasukan Pemandu daripada 1,000 buah sekolah Pasukan Pemandu melatih guru di sekolah masing masing

Pemantauan kolaboratif (JKK)

12 Guru memperkenalkan alat berfikir kepada murid

Peluasan

Rintis di 10 buah sekolah 4 SM dan 6 SR 2012 Diperluaskan ke 1,000 2013 Semua sekolah 2014 13

Tanggungjawab semua pihak dalam menjayakan program i-THINK

14

15

Sekian, terima kasih

SEK. KEB. TAN SRI DATUK HAJI MOHAMED PADAWAN KUCHING SARAWAK