Transcript числительное.
- вызвать интерес у детей к родному языку, углубить и расширить знания по предмету; развивать умение работать самостоятельно и в коллективе; уметь самостоятельно принимать решения и отстаивать их; - вызвать интерес к проектной работе.
В проекте рассматриваются общие вопросы орфограммы.
по изучению частей речи, а также трудные Ребята представляют изученный материал книжек, сочинений.
в виде статей, сказок, рисунков, тестов,
Страна Морфология.
Республика Существительных.
Общее понятие.
Сказка о несклоняемых существительных.
Сказка о суффиксе ИК.
Республика Глаголия.
Сказка о спряжении (книжка).
История о суффиксах.
Глагольная страна.
Возвратные глаголы.
Республика Прилагательных.
Разряды прилагательных.
НЕ с прилагательными.
Тест.
Республика Числительных.
Общее понятие.
История числительных
Приглашаем совершить познавательную экскурсию по выставочному залу, в котором представлена страна МОРФОЛОГИЯ. Она находится на планете Языкознание.
Морфология очень богата. На ее территории много автономных республик, областей и городов: республика Существительных, республика Глаголия и т.д. Между собой они поддерживают хорошие дружеские отношения. Это отличные друзья и соседи. Каждая республика живет по своим законам, имеет свои традиции, которые трепетно чтит, старается не нарушать их, разве что в некоторых исключительных случаях.
На выставке представлены все республики. У каждой свое незабываемое лицо. Заглянем в первый зал, где представлена республика Существительных.
Имя существительное изучается разделом грамматики морфологией, является частью речи.
–
Самостоятельные обозначают явления, действительности.
(знаменательные) существующие в части речи объективной Имя существительное – самостоятельная (знаменательная) часть речи, которая обозначает и называет предмет и отвечает на вопросы кто? что? (кого? чего? и др.).
Общее грамматическое значение существительного – это значение предмета.
По значению существительные делятся на группы:
Существительные делятся (кто?) и неодушевлённые (что?). на
одушевлённые
Также существительные делятся на
нарицательные
(обобщенное наименование однородных предметов, явлений) и собственные (называют единичные (индивидуальные) предметы).
В предложении (синтаксические подлежащего и дополнения.
признаки) имена существительные выступают в основном в роли
Рассмотрим подробнее существительных.
число и род имен 2.1. Число.
Существительные имеют два числа – единственное и множественное.
Не изменяются отвлечённые, по собирательные числам вещественные, существительные и некоторые другие.
Они имеют одну единственного или множественного числа.
форму:
Только форму множественного числа имеют следующие существительные:
2.2. Род.
Имена существительные принадлежат к одному из трех родов – мужскому, женскому или среднему, но не изменяются по родам.
У существительных, которые имеют только форму множественного числа, род не определяется.
Многие из вариантов родовых форм существительных имеют стилистические различия: один из вариантов является общелитературным, другой – свойствен определенному стилю речи или является устаревшим, например: фильм, м.р. (общелит.) – фильма, ж.р. (устар.).
Использование таких ограниченных в употреблении форм должно быть стилистически оправдано.
.
В русском языке есть существительные, которые не изменяются по числам и падежам. Они имеют одну форму во всех падежах и числах: нет метро, к метро, в метро.
Несклоняемые существительные склонять нельзя!
Несоблюдение этого правила говорит о низкой речевой культуре.
Число и падеж неизменяемых существительных можно исконно определить русские в фамилии: словосочетаниях нашем городе появилось новое кино.
Дурново, и предложениях: выйти из кино, встретиться в кино; в Среди несклоняемых существительных есть Черных, Милых, Благово.
Не склоняются также некоторые имена собственные (например, Марокко), и также не склоняются аббревиатуры (НЛО, МГУ, ООН, ЕГЭ).
Жили-были в волшебной стране Слова, Знаки препинания, Падежи. И все они дружили друг с другом. Но были и исключения – Несклоняемые существительные. Бедняги, их не признавали Падежи, про них забывали Окончания.
Единственной Прилагательные, их надеждой которые Несклоняемым существительным не забывать какого они рода, числа и падежа.
были Имена помогали
И вот однажды одно из таких слов,Пальто, захотело пойти в школу. Но прежде нужно было сдать экзамены. Слово выучило все вопросы и отправилось в школу. Но когда очередь дошла до него, не смогло ответить ни на один вопрос: какого рода, числа и падежа? Учитель сказал: «Дружок, прости, но ты ничего не знаешь.
Ты не сможешь учиться в нашей школе».
Расстроенное Пальто побрело домой. По дороге встретилось ему подбодрило его Имя прилагательное.
Так они смогли поступить в школу.
Имя Прилагательное Новый.
Прилагательное сказало: «Что же ты голову повесил?» «Я грущу потому, что ничего не знаю, меня не взяли в школу», - ответило слово. «Не грусти! Я тебе помогу!
Пойдем в школу вместе! Я буду помогать тебе, буду вставать в то число и падеж, в которые ты захочешь», -
Конева Дарья
Сказка о суффиксе –ик
Жил в великой стране Русского Языка маленький суффикс ИК. Он был очень добрым и милым и даже в детстве помогал всем существительным становиться добрее.
Когда он вырос, то открыл собственный салон «Доброта». Там ИК со своими друзьями помогал существительным становиться добрее и мягче.
Однажды к нему пришло очень грустное и грубое существительное ОСЕЛ.
Его все обижали, и поэтому он злился. Он вошёл в салон, и вскоре вышел из салона не ОСЛОМ, а ОСЛИКОМ!
У ИКа были завистники и недоброжелатели.
Например,Суффикс ИЩ всегда делал тверже и злее клиентов салона «Доброта». Однажды директор салона узнал о том, что ИЩ караулит его клиентов и решил поговорить с ним.
После разговора с ним ИК понял, что ИЩ не исправим и решил смириться. Но ИЩ обещал больше не строить пакости Ику. После этого все стали жить дружно и весело.
Работа Каракетова Руслана
Русский язык – великий, богатый, бессмертный. Но богатством надо уметь владеть. Не каждый может запомнить все правила русского языка, чтобы говорить и писать правильно.
Сегодня я совершенно в иной форме.
представлю привычные нам правила Я расскажу вам сказку о глаголе, а точнее, о его спряжении.
В одной старинной галерее, Постичь которую не каждому Дано, Собрались все части речи нашей И обратились в целое одно.
Родился так язык наш, И с годами он постепенно богател И рос, свои ученья оставляя…
В некотором царстве, в глагольном государстве, в замке высоком, в краю далеком жил Король. всех глаголов – Господин Инфинитив.
Жизнь его была нелегка. Когда люди придумывали какой-нибудь Глагол, Королю приходилось превращаться в начальную форму этого глагола и почти мгновенно создавать остальные формы.
Но как же выглядели сами глаголы? На самом деле – это маленькие человечки с особыми физическими способностями.
Например, если это глагол Бегать, значит это глагол, который очень быстро бегает и одет в футболку. А если у глагола Бегать есть братья или сестры, то он превращается в глагол Бегают.
Все в королевстве шло хорошо до тех пор, пока во дворец не поступил императора Язык.
указ от Русский Он заявил, что люди ошибаются в написании глагольных окончаний.
Эта проблема очень значительной, была и даже ее надо было как-то решать. Именно тогда глагол спряжение.
и создал
Он решил создать закон, по которому каждый глагол должен прийти в замок и оставить информацию о своем окончании, после чего ему выдадут новые майки с написанными на них окончанием и спряжением. Однако никому не хотелось идти далеко в замок ради того, чтобы просто узнать об «окончаниях». Но Король был создателем и с помощью магии заставил их повиноваться своей воле. К сожалению, были и такие глаголы, которые смогли ему противостоять.
Они так и остались навсегда глаголами исключениями. Их надо знать и запомнить. Вот они.
Работа Медведевой Екатерины
В стране Орфографии произошла такая история. В лагерь суффиксов прибыли новички ОВА. ЕВА, ЫВА, ИВА.
Командир построил их и сказал: «Сейчас я буду с вами беседЫвать и раскладОвать вас по глаголам.
Будем рассматрЕвать командЫвать!» все случаи.
Начинаю «Ты, -ова-, становись в глагол «списОвать», -ыва_ встанет в глагол «преследЫвать», -ива- в глагол «повелИвать», а –ва- в глагол «присматрЕвать».
Тут командир увидел, что новички его не слушаются и не становятся на указанные места.
«Почему?» – спросил он. Тогда ОВА ответил: «Мы только что закончили шестой класс и поможем Вам правильно отдавать команды. Мы с братом ЕВА не хотим дружить с 1-м лицом глаголов и всегда убегаем от него. Если нас в 1-м лице нет,
ищите в инфинитиве. Если я беседую, командую, преследую или танцую, то надо говорить и писать:
беседовать, танцевать».
командовать, преследовать, А братья ЫВА и ИВА говорят: «А мы и в 1-м лице, и в инфинитиве всегда на своем месте. Я рассматриваю и буду рассматривать, раскладываю и буду раскладывать».
я
Тогда командир сказал: «Я приказываю всем
запомнить это правило!»
Работы Шариковой Анастасии
Работа Никифоровой Полины
Жили-были в Стране Глаголия жители- глаголы.
Жизнь у них была интересная: можно было в будущее залететь или по прошедшему времени прогуляться.
В этой стране было два народа: Первоспряженцы и Второспряженцы. В прошедшее время могли попасть только те глаголы, которые знали, какая буква при рождении у них была в инфинитиве.
Вот так они жили- не тужили уже многие столетия…
Но вот однажды в их мирную страну забрело войско суффиксов. Объединились тогда четыре народа: ововцы, евовцы, ывовцы и ивовцы. Началась жесточайшая война!
Вскоре после продолжительных боёв все начали терять силы. Тогда объявили перерыв ровно на день.
Сели вечером взрослые, стали думать, как врага победить. А в это время вылез маленький глаголёнок из укрытия и увидел маленького ововца. Они играли и веселились всю ночь, так долго, что подружились.
Решили они идти домой, к глаголам ,и предложить гениальную мысль – объединиться и жить в мире и согласии, одним королевством.
один И уже на следующий день мудрый глагол получил форму Рисую.
Рисовать.
жители двух государств объединились Вот только забыли они, кто с какими суффиксом. Поэтому, чтобы определить, решили для проверки вставить в первое лицо единственное число. Это придумал Вначале он задумался, действительно ли в него вселился суффикс. На помощь он позвал своего троюродного брата Рисунка. Потом, поняв, что в него действительно вселился суффикс, проверил, какой.
Глагол Рисовать встал в первое лицо, единственное число, и Так, сдав экзамены на определение суффикса, глаголы стали жить своей самостоятельной жизнью.
Сармановой Александры.
Здравствуйте, ребята!
Мне бы очень хотелось разобраться, как правильно пишутся возвратные глаголы. А вам?
Если вам это тоже интересно, предлагаю вашему вниманию мою презентацию.
ВОЗВРАТНЫЕ ГЛАГОЛЫ
-ться -тся Инфинитив, вопрос: что делать? 3-е лицо, ед. число, вопрос: что делает?
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!
В безличных глаголах всегда пишется –тся.
А теперь давайте решим задания и закрепим тему.
Задание
Вставьте пропущенный знак, где это нужно.
Он учит_ся, могут надут_ся, люблю ката_ся, разбегают_ся, надо накрасит_ся, они помирят_ся, смеркает_ся, не спит_ся.
Причесывает – когда человек кого-то причесывает.
Причесываться – когда человек причесывает сам себя .
НО!
Когда ты говоришь: «Я извиняюсь», это означает, что ты извиняешь сам себя.
Разряды прилагательных
Никифорова Полина
Имя прилагательное
Качественные прилагательные Относительные прилагательные Притяжательные прилагательные
Качественные прилагательные
Качественные прилагательные называют признаки, то есть обозначают различные качества предмета: по величине, по возрасту, по цвету, по весу, по внешнему виду, по внутренним качествам.
Весёлый мальчик Красивая кукла Чёрно-белый мяч Длинный карандаш
Относительные прилагательные
Относительные прилагательные обозначают материал, из которого сделан предмет, указывают на признак предмета по месту, по времени его существования, по назначению предмета и.т.д.
Зимний лес Спортивная обувь Пластмассовая пирамидка Деревянный стул
Притяжательные прилагательные
Притяжательные прилагательные обозначают признак предмета какому-нибудь по его принадлежности человеку или животному.
Папины очки Лисьи следы Мамина шуба Медвежья берлога
Двусмысленные прилагательные
При значения могут изменяться. Так, относительное прилагательное разряд.
употреблении может прилагательных стать их качественным, например: лисий след, то есть след лисы (притяжательное), лисья шапка, то есть шапка из лисы (относительное), но лисья хитрость – такая, как у лисы (качественное). Таким образом, одно и то же прилагательное может иметь в сочетании с разными существительными разное значение и Примеры : каменный дом, каменное сердце; железный мост, железные нервы и др.
Кудинова Инесса
НЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ Тут же возникает вопрос: когда писать слитно, а когда раздельно?
НЕ + ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
Слитно Раздельно
Если слово не употребляется без не: невзрачный, небрежный. Если слово с не можно заменить близким по значения словом:
нездоровый – больной, невежливый – грубый.
Если в предложении есть или подразумевается противопоставление :
Путь был
не лёгким, а трудным. Это не
серебристая ель.
С краткими прилагательными, которые употребляются только в форме сказуемого: не рад, не должен, не готов и др.
Если присутствуют специальные слова: отнюдь не, вовсе не,
нисколько не, ничуть не.
Задание
Запишите правильно.
(Не) радостное происшествие; (не) радостное, а печальное событие: (не) личные, а профессиональные интересы; (не) культурный человек; (не) высокая ограда; (не) высокий, а низкий берег; (не) серьёзное отношение; (не) серьёзное, а весёлое лицо.
Работа Узлюк Вероники
Имя числительное
• • •
Самостоятельная часть речи, которая обозначает число количество предметов их порядок при счёте.
И отвечает на вопросы с к о л ь к о ? к о т о р ы й ? к а к о й ?
Например: Вышло тридцать томов сочинений А.П. Чехова
( с к о л ь к о томов вышло? ). Получен тринадцатый том ( к о т о р ы й или к а к о й? том получен? ). Во втором томе напечатан рассказ «Каштанка» ( в к а к о м ? вк о т о р о м ) томе? ).
По значению и грамматическим особенностям числительные делятся на два основных разряда:
•
Количественные числительные (пять, двадцать три, шестьдесят)
•
Порядковые числительные (пятый, сто двадцать третий)
Строение числительных
Простое числительное – это слово с одним корнем:
два, четыре, второй, четвёртый и т.д.
Сложное числительное – слово с несколькими корнями:
одиннадцать, пятьдесят,
пятьсот, двухсоттысячный.
Составное числительное состоит из нескольких слов, каждое из которых может быть как и простым, так и сложным: сорок восемь, сто пятьдесят четыре, сорок восьмой.
История числительных
Работа Никифоровой Полины
История числительных предков славян.
Два быка История русских числительных очень интересна. Наши далёкие предки-славяне осмысливали число как определённое количество каких-либо конкретных предметов: "два быка", “один гусь". И лишь постепенно ими стало осознаваться число само по себе, независимо от предметов и лиц, просто как число два или число семь.
Один гусь
В давние времена существовало сочетание "подай пясть", то есть подай руку (на которой пять пальцев). Современное слово "пять" связано с существовавшим ранее словом "пясть"("рука") и когда-то имело конкретное значение пять пальцев пясти. Даже в наше время кое-кто считает «по пальцам», а в древности только такой счёт и был возможен. Древние славяне считали пятками. Сколько дали за златогривых коней Иванушки дурачка? «Семь пять шапок серебра». Семь раз по пять.
Пясть = Рука
Как образовались числительные? Следы в современном языке.
Из прилагат ельных
Один Два согласуются с сущ. Три по роду, числе и падежу Четыре Следы этого согласования сохранились до наших дней в числительных "один" и "два" – "один учебник" – "одна книга" – "одно окно" – "одни ножницы"; "два учебника" – "две книги". "Пять", "шесть", "семь", "восемь", "девять" – из существительных. Из существительных
Три книги
пять шесть семь + Р.п.
человек – пять человек
Одно окно
.
Сложные счётные слова
.
16 – Слово “ тысяча ” греков.
Легион –
Образовывались описательно
шесть на десять 60 описательным словам и метафорам.
10000, использовали слово сто тысяч “ тьма ” Леодр – – шесть за десятью А если нужно было обозначить ещё большее количество, прибегали к появилось раньше других слов. А чтобы обозначить число . Дальнейшее увеличение числового миллион Со временем понадобились слова для обозначения десяти, ста миллионов, миллиарда и т.д. Для этого подыскали слова со значением бесконечности: десять миллионов – "ворон" (вечная птица), сто миллионов – "колода" (гроб). Наш предок мир чисел видел столь же замкнутым и конечным, как и всё вокруг.
Ещё немного из истории
+
мешок
числительных.
История числительного сорок.
“сорок”
По этой версии считается, что русское числительное “сорок”, не образованное по обычному правилу (два+дцать), использовалось восточными славянами для обозначения мешка или рубахи, в которой содержалось 4 десятка шкурок соболя или куницы. Позже слово “сорок” cтало самостоятельной счётной единицей. А потом сформировалось выражение “сорок сороков”, которое образно указывало на большое, несчётное количество чего либо.
История числительного миллион.
Знаменитый путешественник Марко Поло, посетивший в XIIIвеке Китай, чтобы передать свое восхищение его несметными богатствами, и придумал слово миллион, которое состоит из итальянского слова милли, означающего
«
тысяча
»
, и оне, соответствующего русскому увеличительному суффиксу -иш,- (например, домище, ручища, лесище). Таким образом, слово миллион дословно соответствует несуществующему в русском языке слову тысячища.
История числительного миллиард.
Cлово “миллиард”, имевшее вначале значение 10 в 12 степени, получило значение 10 в 9 степени (тысячи миллионов) в “Арифметике Траншана” (1558г.) и употреблялось во Франции в девятнадцатом веке наравне со словом “биллион”. В Германии это слово вошло в употребление лишь после получения от Франции пять миллиардов контрибуции после Франко-Прусской войны 1871 года.
1 000 000 000
Передача чисел буквами.
Долгое время на письме славяне передавали число не цифрой, а буквой.
А – Б – В – Г – Д -
один ничего не значит три четыре пять
С течением времени счётные имена становились всё больше похожими друг на друга. У них исчезла категория рода и числа – на путях истории счётные имена растеряли эти важнейшие признаки и тем самым окончательно обособились от всех остальных имен. Они образовали самостоятельную часть речи - числительное.
Для любознательных
Короткая шкала Длинная шкала 10 в 12 степени 10 в 15 степени триллион квадриллион биллион биллиард 10 в 18 степени 10 в 21 степени квинтиллион секстиллион триллион триллиард
Биллион – это слово было использовано французским физиком и математиком Николя Шюке для обозначения 10 в 12 степени (миллион миллионов – биллион).
“ Числительные в загадках”
Кудинова Инесса
История загадок
История загадок своими корнями уходит в далёкое прошлое.
Первобытные люди верили во внешнюю силу и боялись её. Чтобы уберечься от гнева божьего, они использовали условную речь.
Часто в загадках люди пользовались числами, которые тоже были определёнными символами. Зачем в сказках невеста жениху загадывает традиционно три загадки? Для того чтобы проверить его ум и находчивость.
Загадки на семейную тему
8.Шли две матери с дочерьми Бабушка с внучкой шли нашли Нашли полтора пирога Помногу ль достанется?
9.У Ноя три сына : Сим, Хам и Афет – Кто им отец?
10.Шёл муж с женой Брат с сестрой, Шурин с зятем, Много ль всех?
11.Шли столбцом сын с отцом Дед с внуком; Сколько их?
12.У семерых братьев По одной сестрице , Много ли всех?
Загадки на бытовую тему
1. Два конца Два кольца 3. В животе баня , В носу решето, , По середине гвоздик. Всего одна рука , И та на спине. Стоят Под одною шляпою 4. Двое Третий парятся, толкается; Когда открывается, Вся сласть подымается. 5. Двое Третий купаются, дивуется.
6. У сорока семи пол Один подол 7. Два моря , два горя , .
Загадки
13 .
Два коня у меня, два коня .
По воде они возят меня ,а вода Тверды, словно каменная!
14 . Шесть ног , две головы , один хвост – что это такое? 15 16 .
.
Четыре брата бегут, бегут, друг друга не догонят. Четыре братца под одним шатром стоят. 17 . Какое животное имеет два носа ? 18 . Только одно дерево без ветра шумит. Какое? Задание. Найдите картинки – отгадки.