Transcript Открытый урок "Обобщение сведений об углеводородах".

Муниципальное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа №36
ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО ТЕМЕ:
«ОБОБЩЕНИЕ СВЕДЕНИЙ ОБ УГЛЕВОДОРОДАХ»
В 10 «Б» КЛАССЕ
Учитель химии
высшей категории
Завгородняя В.М.
Таганрог
2011 г.
ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ
ПО ТЕМЕ:
«УГЛЕВОДОРОДЫ»
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:




Обучающая - повторение, обобщение и систематизация
знаний учащихся об углеводородах на основе
сравнительной характеристики состава, строения и
свойств, обеспечивающее обратную связь и
корректировку учебного процесса: выявление и оценка
степени овладения системой знаний и комплексом
навыков и умений, готовности учащихся применять
полученные знания на практике;
Развивающая - развитие логического мышления,
самостоятельности и способности к рефлексии,
обеспечение системности учения..
Воспитывающая - воспитание положительной
мотивации учения, правильной самооценки и чувства
ответственности.
Оборудование - карточки для учащихся, бланки
ответов, таблицы строения разных классов
углеводородов, компьютер, медиапроектор.
№
Вопрос
1
Атомы углерода находятся в первом
валентном состоянии
2
Для данного класса характерна
пространственная изомерия
3
Невозможно свободное вращение атомов
углерода относительно углеродной связи
4
Можно получить реакцией Вюрца
5
Можно получить из дигалогеналкана
6
Обесцвечивает бромную воду
7
Характерна реакция
свободнорадикального замещения
8
Полимеризуется
9
Используются в быту как топливо
10
При н.у. является газом
В- 1
(этан)
В- 2
(этен)
В- 3
(этин)
№
Вопрос
В- 1
(этан)
В- 2
(этен)
В- 3
(этин)
1
Атомы углерода находятся в первом
валентном состоянии
+
-
-
2
Для данного класса характерна
пространственная изомерия
-
+
-
3
Невозможно свободное вращение атомов
углерода относительно углеродной связи
-
+
+
4
Можно получить реакцией Вюрца
+
-
-
5
Можно получить из дигалогеналкана
-
+
+
6
Обесцвечивает бромную воду
-
+
+
7
Характерна реакция
свободнорадикального замещения
+
-
-
8
Полимеризуется
-
+
+
9
Используются в быту как топливо
+
-
-
10
При н.у. является газом
+
+
+
5 баллов – 9-10 правильных ответов
4 балла – 7-8 правильных ответов
3 балла – 5-6 правильных ответов
I вариант
1.
2.
3.
На примере пятого члена
1.
гомологического ряда алкенов
составьте структурные формулы:
двух изомеров положения
двойной связи, углеродной цепи,
межклассовых изомеров.
Назовите их.
Почему М.И.Коновалов назвал
2.
алканы «химическими
мертвецами»?
Картофель, собранный хозяйкой
на дачном участке, был помещен
3.
в подвал на зимнее хранение.
Чтобы клубни картофеля лучше
сохранились, она положила в
закром несколько зрелых яблок.
Какова роль яблок в
сохранности клубней
картофеля?
II вариант
Какие углеводороды
и при каких условиях
взаимодействуют: с
хлором, бромной
водой, раствором
перманганата калия?
Какая связь между
парафином и
спичками?
Почему нельзя
написать химическую
формулу нефти?
ОСУЩЕСТВИТЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ:

AL4C3
CH4

C2H2
C2H4
C2H2
C6H6
C2H5Br
C6H5NO2 (1 балл)
C2H4
полимер
(1 балл)

CH4
X4

Br , свет
2
Br2
X5
Известняк
X1 NA
X2
CL , свет
2
X3 KOH (спирт),t
(2 балла)
этаналь
(3 балла)
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
Al4C3 + 12 H2O
4Al(OH)3 + 3 CH4
2 CH4 1500˚ C2H2 + 3 H2
3 C2H2 C активированный C6H6
C6H6 + HONO2
C6H5NO2 + H2O
(1балл)
C2H2 + H2 C2H4
C2H4 + HBr
C2H5Br
C2H5Br + KOH спирт,t C2H4 + KBr + H2O
n C2H4 (=CH2=CH2 - )n раз
(1 балл)
СН4 + Br2 свет CH3Br + HBr ; X1 = CH3Br
2CH3Br + 2Na C2H6 + 2NaBr ; X2 = C2H6
C2H6 + Cl2 свет C2H5Cl + HCl ; X3 = C2H5Cl
C2H5Cl + KOH спирт C2H4 + KCl + H2O ; X4=C2H4
C2H4 + Br2 C2H4Br2 ; X5=C2H4Br2
(2 балла)
СaCO3
CaO + CO2
CO2 + 2 Mg
2 MgO + C
2C + Ca CaC2
CaC2 + 2H2O
C2H2 + Ca (OH)2
C2H2 + H2O Hg2+ CH3COH
( 3 балла)

1.
2.
3.
4.

1.
2.
3.
4.

1.
2.
3.
4.

1.
2.
3.
4.

1.
2.
3.
4.
А1. В молекуле пропена СН2 = СН - СН3 орбитали атомов углерода под номерами
1, 2, 3 имеют тип гибридизации:
sp2 – sp – sp3
sp2 – sp2 – sp3
sp – sp2 – sp3
sp3 – sp2 – sp
А2. Взаимодействие между С2Н4 и НCL относятся к реакциям:
присоединения
замещения
окисления
полимеризации
А3. Какой непредельный углеводород можно получить из 1, 1- дибромбутана:
бутин-1
пентин-1
бутадиен-1, 3
бутин-2
А4. При обесцвечивании пропином бромной воды образуется конечный продукт с названием:
1, 2- дибромпропен
1, 1,2,2-тетрабромпропен
2,3- дибромпропен
1,2,3,4- тетрабромпропан
А5. Укажите конечный продукт(Х3) в цепочке превращений:
AL4C3 +H2O X1 +Cl2,hv X2 +Na, t X3
этилатнатрия
этан
метилат натрия
метан

В1. Этилен реагирует с :
А)Н2SO4
Б)HCl
В)KOH
Г)Na2CО3
Д)KMnO4
Е)Ag2O(NH3)

B2. Установите соответствие между названием вещества и числом
п-связей в его молекуле.
Название вещества
Число π -связей в молекуле
1) Пропен
а) ноль
2) Этан
б) одна
3) Ацетилен
в) две
4)Бутадиен-1,3
г) три
1
2
3
4
д) четыре
В3. При взаимодействии 10л метана и 10 л хлора образуется
трихлорметан (н.у.)объемом л.(запишите число с точностью до целых).


С1. Напишите уравнения реакций, с
помощью которых можно осуществить
следующие превращения:
Ацетат натрия-метан-ацетилен-бензолэтилбензол-стирол-бензойная кислота.
С2. Относительная плотность паров
дихлоралкена по воздуху равна 3,345.
Установите молекулярную формулу
дихлоралкена. Сколько изомеров имеет
данное соединение
Приложение 1
Сравнительная характеристика классов
углеводородов
Признаки
сравнения
Тип
гибридизации
Вид связи
Валентный
угол
Форма
молекулы
Длина связи
Виды
изомерии
Алканы Алкены
Алкины
Арены