Transcript Los Materiales en la Clase

Los Materiales en la Clase
Práctica con Coral y Janie
¡Hola! Me llamo Coral. Soy
estudiante a la universidad de
Baltimore. Tengo una lista de
materiales que necesito
comprar para todas mis clases.
Útiles
marcadores
lápices
bolígrafos
papel
cuadernos
carpetas
sacapuntas
goma
¿Puedes ayudarme encontrarlos?
Voy a darte una lista de útiles, y tú
tienes que escribir cuál yo debo
comprar. Vamos a hacer un
ejemplo.
Útiles
marcadores
lápices
bolígrafos
papel
cuadernos
carpetas
sacapuntas
goma
Para mi clase de arte, necesito lápices de colores, una
goma muy grande, cinco lápices, una carpeta azul, y una
regla. Escribe en su papel la letra correcta.
C
A
D
B
¿Cuál letra escogiste tú? La letra D es correcta.
C
A
D
B
Para la clase de historia, necesito dos gomas, dos
carpetas marrones, un marcador, una mochila, y
una pluma.
C
A
D
B
¿Cuál letra escogiste tú? La letra A es correcta.
C
A
D
B
Para la clase de ciencias sociales, necesito un libro de
ciencias sociales, un sacapuntas, dos cuadernos, tres
plumas negras, y cuatro lápices.
C
A
B
D
¿Cuál letra escogiste tú? La letra C es correcta.
C
A
B
D
Para la clase de matemáticas, necesito una
calculadora, dos plumas negras y una pluma azul,
muchos lápices, una goma, y papel.
C
A
D
B
¿Cuál letra escogiste tú? La letra C es correcta.
C
A
D
B
Para la clase de inglés, necesito un libro con muchas
páginas, tres carpetas anaranjadas y moradas, cuatro
piezas de tiza, cinco marcadores amarillos, papel, y un
cuaderno.
C
A
D
B
¿Cuál letra escogiste tú? La letra B es correcta.
C
A
D
B
Para la clase de alemán, necesito un diccionario, un lápiz,
un bolígrafo, un ordenador, una carpeta, y un libro en
alemán.
C
A
D
B
¿Cuál letra escogiste tú? La letra A es correcta.
C
A
D
B
Ahora, voy a darte una lista, y tú
tienes que decidir lo que necesito.
Útiles
marcadores
lápices
bolígrafos
papel
cuadernos
carpetas
sacapuntas
goma
En mi lista hay una calculadora, seis
lápices, dos cuadernos, y una carpeta.
Yo tengo todo aquí. ¿Qué más
necesito?
You should have written:
Coral necesita tres lápices, un
cuaderno, y una carpeta.
En mi lista hay dos libros en español,
un diccionario, tres carpetas verdes,
cuatro lápices, y un bolígrafo negro.
Yo tengo todo aquí. ¿Qué más
necesito?
You should have written:
Coral necesita un libro en español, un
lápiz, y una carpeta verde.
En mi lista hay tres ordenadores, cinco
mochilas, lápices de colores, cuatro
reglas, y dos sacapuntas.
Yo tengo todo aquí. ¿Qué más
necesito?
You should have written:
Coral necesita dos ordenadores, cuatro
mochilas, y tres reglas.
En mi lista hay treinta libros con pocos
páginas, once plumas, papel, un lápiz, y
tres carpetas rojas.
Yo tengo todo aquí. ¿Qué más
necesito?
You should have written:
Coral necesita veintiocho libros con
pocos páginas, una pluma, y un lápiz.
En mi lista hay diez reglas, seis tizas,
dos marcadores anaranjados, tres
marcadores morados, y un cuaderno.
Yo tengo todo aquí. ¿Qué más
necesito?
You should have written:
Coral necesita siete reglas, dos tizas, un
marcador anaranjado, tres marcadores
morados, y un cuaderno.
¡Hola! Soy Janie. Necesito hacer una
lista de todas las cosas en la aula de
mis maestros. ¿Puedes ayudarme?
Escribe lo que hay en cada aula.
Esta es la aula de mi clase de música.
En español, escribe lo que hay en la aula.
Hay una pizarra, una tiza, un borrador, y unas sillas.
Esta es la aula de mi clase de geografía.
En español, escribe lo que hay en la aula.
Hay unos pupitres, unos carteles, unas sillas, un
escritorio, y un reloj.
Esta es la aula de mi clase de historia.
En español, escribe lo que hay en la aula.
Hay unos pupitres, unas sillas, una pizarra, unos
carteles, una mesa o un escritorio, unos estudiantes, y
una maestra.
Esta es la aula de mi clase de inglés.
En español, escribe lo que hay en la aula.
Hay unos pupitres, un escritorio, y un reloj.
Esta es una aula de niños.
En español, escribe lo que hay en la aula.
Hay una pizarra, una tiza, un borrador, un estante con
libros, unas mesas, un pupitre, unas sillas, unos
estudiantes, y un maestro.
Esta es la aula de mi clase de ciencias.
En español, escribe lo que hay en la aula.
Hay una pizarra, unos marcadores,una tabla, un calendario, un
estante con libros, unos pupitres, unas sillas, un reloj, un
ordenador, unas carpetas, papel, unos carteles y un escritorio.
Esta es la aula de mi clase de ciencias sociales.
En español, escribe lo que hay en la aula.
Hay unos pupitres, unas sillas, unos armarios, unos
carteles, unos libros, papel, unos lápices, un ordenador, un
escritorio, un reloj, unos estudiantes, una pizarra o una
tabla, y una maestra.
Ahora, dibuja una imagen de la aula
que yo describo.
La aula tiene diez pupitres, una
pizarra muy, muy larga, una tiza,
y un borrador.
La aula tiene un estante, dos
pupitres, un calendario, un
armario, dos carteles, un reloj, y
un escritorio.
La aula tiene una tabla, una mesa con
cinco sillas, un ordenador en la mesa,
una pizarra pequeño, un estante con
muchos libros, y un reloj.