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《工厂供配电技术》
学习子领域:电动机配电线路板制作
工作任务3-1：电动机单向运行配电线路板制作
电动机单向运行控制原理
学习目标
了解低压配电工作的意义、要求
识读电动机控制原理图
认识低压配电设备及其图形符号、文
字符号认识
常用低压电器及有关电工仪表的工作
原理
知识准备
电动机单向点动运行工作原理
知识准备
单向点动工作过程分析
合上电源开关QS,按下启动按钮SB,接触器KM线圈
得电,接触器主触点闭合,电动机M单向运行,松开按钮
SB,KM线圈失电,KM主触点断电, 电动机M停止转动.
我们把这一过程叫点动.由点动组成的电路叫点动
控制电路.
知识准备
点动控制的典型线路
知识准备
线路的工作原理




(a)是最基本的点动控制线路
(b)是带转换开关SA的长动.点动控制线路。
(c)是两个启动按钮控制的长动.点动控制线路。
(d)是利用中间继电器实现的长动.点动控制线
路
知识准备
电动机单向连续运行工作原理
知识准备
线路控制原理分析
启动控制
依靠接触器的自身辅助触点而使其线圈保持通电
的现象，称为自锁或者自保持。
这个自锁作用的辅助触点叫做自锁触点。
停车控制
按下SB1,使线圈失电。
线路的保护
①短路保护
②过载保护
③欠压和失压保护
知识准备
线路的保护
（1）短路保护
由熔断器FU1,FU2来实现主电路和控制电路的
短路保护。
（2）过载保护
由FR热继电器实现电动机的长期过载保护。
（3）欠压和失压保护
有接触器本身的电磁机构来实现。
知识准备
电源电压严重过低或失压，接触器衔铁自行释
放，电动机失电停机。当电源电压恢复正常，线圈
也不能自动得电。只有按下启动按钮才能启动。这
种保护又叫零压保护。
设置欠压.零压保护的线路有三个优点：
 防止电源电压严重下降时电动机欠压运行
 防止电源电压恢复时电动机自启动造成设
备和人身事故。
知识准备
长动与点动控制的规律
电动机长动和点动控制的关键环节就是自锁触点是
否接入。若有自锁，电动机就连续运转。没有自锁，电
动机实现点动。
知识准备
常用低压电器
低压断路器
熔断器
热继电器
工作任务——电动机单向运行配电线路板制作实施步骤
计划
决策
实施步骤
资讯
检查
评价
实施
资
讯
分析电动机单向运行配电线路板制作任务书
学习分析电动机单向运行系统原理图
通过实物、录像详细了解常用低压配电的电器
及设备
通过查找资料了解电动机配电的意义、要求
学会使用供配电实训仿真系统，认识常用电工
仪表
决
策
分析采用什么样的方式方法了解低压配电的
基本知识，了解电动机配电线路的组成、功能、
工作原理等，通过什么样的途径学会使用供配
电实训仿真系统，认识常用电工仪表。初步确
定工作任务方案。
小组讨论并完善工作任务方案。
计
划
制定实施工作任务的计划书。
根据分析，需要通过动手操作、实物认识、图
片搜集、视频播放、查找资料等形式完成本次
任务。
通过供配电实训室和电动机运行现场认识电
动机
在老师的指导下分析电动机单向运行原理图
学会使用供配电实训仿真系统，认识并使用
常用电工仪表。
实
施
通过实物、图片演示、视频播放、现场
参观等形式认识各种类型的低压配电设备。
根据任务要求进行电动机单向运行配电
线路板的制作。
检
查
学生自己独立检查或小组之间互相
交叉检查
检查学习目标是否达到，相关任务
是否完成、是否根据任务要求学会使
用供配电实训仿真系统，认识并能正
确使用常用电工仪表。
评
估
可从以下几方面评估整个工作过程：
对学生的认识过程进行评价，指出学生错
误的地方，讨论哪些错误会重复出现，导致
哪些后果，如何避免。
评估整个计算、整定过程，是否有需要改
进的方法。