Наша дружная семья - Детский сад № 451

Download Report

Transcript Наша дружная семья - Детский сад № 451

Проект «Наша дружная семья!»

Средняя группа «Белочка» Детский сад «Теремок»

Выбор темы:

• Тема « Наша дружная семья»

была предложена воспитателями, так как данная группа была сформирована в начале учебного года

• Цель организации проектной

деятельности по выбранной теме – создание условий для сплочения коллектива и вовлечение детей и взрослых в проектную деятельность

Что знаем?

•Семья – это:

• У меня Вова, баба, баба ещё

одна.

• Когда гости приезжают. • Наши родные. • Когда вместе ходим гулять

Что хотим знать?

• Почему у нас разные имена? • Как наши мамы и папы нашли

работу?

• Почему у меня нет братика или

сестрёнки?

• Почему мы живём в разных

домах?

• Почему нас любят родители?

Как будем узнавать?

• Спросим у родителей. • Посмотрим картинки. • Попросим воспитателей

прочитать нам книги.

• Рассмотрим фотографии.

Изучение темы:

Имена членов нашей семьи Отдых моей семьи Наша дружная семья Профессии наших родителей Дом, в котором мы живём Наши увлечения

5.

6.

7.

• • • •

1.

2.

3.

4.

•

2 этап – Сбор информации

На этом этапе работы в группе появилось много художественной литературы: С. Михалков «А что у вас?» Е. Благинина «Посидим в тишине», «Мамин день» П. Мумин «У Нас рабочая семья» А. Барто «Помощница», «Младший брат», «Разговор с мамой» В. Драгунский «Тайное становится явным» Рассказы Н. Носова и Н. Сладкова Народные сказки Фотографии из архива семьи Картины и сюжетные картинки Музыкальные произведения Настольно-печатные игры

3 этап - Выбор проектов:

Проекты, предложенные детьми:

• Выставка рисунков «Моя

семья»

• Индивидуальные проект Алисы

Б. «Мама, папа, я!»

• Фоторепортаж Влада К. «Мои

увлечения»

Проекты, предложенные взрослыми:

• Создание книги «Имена членов

нашей семьи»

• Оформление стенда в группе «Наша

дружная семья»

• Выпуск стенгазет «Все профессии

нужны», «Любовь – это…», «Наши защитники»

• Изготовление книжек «Рассказы о

моей семье», «Дом, в котором я живу»

• Индивидуальный проект семьи

Семёновых «Путешествие в Тынду»

4 этап – Реализация проектов:

• Каждая семья дома обсуждала значение и

происхождение имён, оформляла страницы для будущей книги.

• Семья Семёновых сделали книгу-

фоторепортаж «Путешествие в Тынду».

Детьми в группе создавались замечательные рисунки и составлялись творческие рассказы про семью.

Изобретаем и конструируем:

Все профессии важны!

Оформляем стенгазету «Дом, в котором я живу»

Появились индивидуальные проекты:

5 этап – Презентация проектов:

• Дети презентовали свои

проекты всем ребятам в группе.

• Презентация для родителей

группы.