Transcript assuntos importantes para enem e vestibulares diversos

ASSUNTOS / TEMAS
ASPECTOS GERAIS
Professor Marlos Pires Gonçalves
ASSUNTOS TRADICIONAIS: EDUCAÇÃO
• Cenário atual
• Necessidades
• Perspectivas etc.
ASSUNTOS TRADICIONAIS: EDUCAÇÃO
EDUCAÇÃO: bullying
• Casos
de
humilhação
e
maus-tratos,
especialmente em escolas, ganham as páginas
dos jornais e chegam aos tribunais
• Cyberbullyng: variação do bullying (uso de
tecnologias da informação e comunicação para
dar apoio a comportamentos repetidos e hostis )
• Exemplos de bullying: Insultar alguém, ataques
físicos repetidos, espalhar rumores, depreciar
alguém sem motivo, isolar socialmente uma
pessoa, chantagens, ameaças, grafitagem
depreciativa etc
EDUCAÇÃO:
•
Violência nas escolas: O crescimento da
violência nas cidades chegaram nas escolas e
os casos de brigas entre alunos cresce a cada
ano.
SEGURANÇA PÚBLICA
SEGURANÇA PÚBLICA
• Cenário atual
• Necessidades
• Perspectivas etc.
SEGURANÇA PÚBLICA
• Traficantes fornecem à população serviços que são
obrigações do Estado.
• A pobreza não é condicionante da criminalidade e que
não existe medida mágica para solucionar o problema
• São necessárias medidas conjugadas como combate à
corrupção nas polícias, no judiciário, criação de
conselhos comunitários, investimentos em tecnologia
para melhorar a investigação e ainda agilizar os
processos judiciários.
SEGURANÇA PÚBLICA
• Violência no trânsito: brigas no trânsito
crescem todos os anos e já chamam a
atenção nos índices;
• Álcool x Trânsito: Ai está um dupla que
nunca deveria ter existido.
SAÚDE PÚBLICA NO BRASIL
SAÚDE PÚBLICA NO BRASIL
• Cenário atual
• Crise no SUS
• Necessidades
• Crescente privatização do
Sistema de Saúde (custos
incompatíveis com o poder
aquisitivo do povo)
• Baixo investimento em
pesquisa e desenvolvimento de
produtos e processos na área
da saúde
• Perspectivas etc.
TECNOLOGIA E INFORMATIZAÇÃO
TECNOLOGIA E INFORMATIZAÇÃO
• O homem e as novas
tecnologias
• Tecnologia e informação
a serviço do homem
• Pontos positivos e
negativos do avanço
tecnológico
• Pedofilia na rede
• Crimes virtuais
• Sites de relacionamentos
e seus riscos
• O uso das tecnologias
nas diversas esferas
sociais (medicina,
educação, segurança,
meio ambiente etc.)
• O uso das tecnologias e,
principalmente, da
informática no cotidiano
das pessoas
• Inclusão digital etc.
DROGAS E SUAS VARIÁVEIS
DROGAS E SUAS VARIÁVEIS
• Cenário atual
• Necessidades
• Perspectivas etc.
• Narcotráfico
• Usuário x família
• Drogas na escola
• Alcoolismo
• Tabagismo
• Descriminalização
QUESTÕES SOCIAS DIVERSAS
•
•
•
•
•
•
•
Desigualdade social
O homem solidário
Valores éticos
Direitos humanos
Preconceitos e intolerâncias
Cidadania
Conflitos (Religiosos, Políticos,
Culturais etc.)
• O homem e a sociedade:
individualidade ou sociabilidade?
QUESTÕES SOCIAS DIVERSAS
• Acabar com a fome e a
miséria
• Educação básica de
qualidade para todos
• Melhorar a saúde de todos
• Acabar com todo tipo de
preconceito
• Reduzir a mortalidade infantil
• Combater às doenças sem
cura
• Qualidade de vida e respeito
ao meio ambiente
• Todo mundo trabalhando
pelo desenvolvimento
MEIO AMBIENTE
MEIO AMBIENTE
• A relação do homem com a natureza (Responsabilidades)
• Aquecimento Global (Causas/Conseqüências)
• Poluição e seus efeitos (Responsabilidades)
• Desenvolvimento e Sustentabilidade
• Como conciliar o progresso econômico com o
desenvolvimento sustentável (devido ao Rio+20 e ao Novo
Código Florestal) ;
MEIO AMBIENTE / DESMATAMENTO
• Desmatamento da caatinga (quase
metade da caatinga brasileira já foi
desmatada para a produção de lenha e
carvão).
MEIO AMBIENTE / ÁGUA
• Água ganha mais relevância no mundo
(Primeiras disputas – guerra por água –
revelam que questão será central nos
próximos anos).
• A qualidade desse recurso vital para a
Terra está ameaçada pelo crescimento
populacional e pela expansão das
atividades industriais e agrícolas.
MEIO AMBIENTE / ÁGUA
• MEDIDAS: Economizar, além de: Reciclar
(reaproveitamento de água já utilizada
para determinada função) e Reutilizar
(reaproveitamento da água que já passou
pela rede de esgoto e por uma estação de
tratamento).
FONTES DE ENERGIA
• As fontes de energia podem ser
convencionais ou alternativas
• Energia
convencional
é
caracterizada pelo baixo custo,
grande impacto ambiental e
tecnologia difundida.
• Já a energia alternativa é aquela
originada como solução para
diminuir o impacto ambiental.
• Com essas duas fontes de energia,
surgem também duas distinções:
renováveis e não-renováveis.
FONTES DE ENERGIA
• Renovável: é a energia que é extraída de
fontes naturais capaz de se regenerar,
consequentemente
inesgotável.
Ex:
energia solar, energia eólica, etc.
• Não-renovável: é a energia que se
encontra na natureza em quantidades
limitadas, que com sua utilização se
extingue. Ex: petróleo, carvão mineral, etc.
BIOCOMBUSTÍVEL
• A ONDA DO
BIOCOMBUSTÍVEL
• Com o Brasil em uma posição
de referência, nações do mundo
voltam seus esforços para a
busca por fontes limpas e
renováveis de energia.
BIOCOMBUSTÍVEL
• Biomassa
(matéria
prima
natural ou indesejável)
• Fonte de energia renovável
• Menos
poluição
(emitem
menos compostos do que os
combustíveis fósseis ao serem
queimados)
• Seu processo de produção
tende a ser mais limpo
• Principais
biocombustíveis:
bioetanol, biogás, biodísel
BIOTECNOLOGIA
• É
um
conjunto
multidisciplinar
de
conhecimentos que visa
o desenvolvimento de
métodos,
técnicas
e
meios
associados
a
seres vivos, macro e
microscópicos,
que
originem produtos úteis e
contribuam
para
a
resolução de problemas.
BIOTECNOLOGIA
• A humanidade utiliza seres vivos para vários
processos desde a Antiguidade:
• Antiguidade – Utilização de microrganismos para a
preparação de alimentos e bebidas.
• Século XII – A destilação do álcool.
• Século XVII – Cultivo de fungos na França.
• Século XVIII – Jenner cria as premissas para as
vacinas através da inoculação de um vírus em
uma criança.
• 1981
–
Obtenção
da
primeira
planta
geneticamente modificada.
• 1997 – Nasce Dolly, a primeira ovelha clonada.
• 2003 – Iniciado o processo de clonagem de
espécies de animais ameaçados de extinção
BIOTECNOLOGIA
• A biotecnologia busca,
através de sua ação,
formas que possam
contribuir
para
amenizar
ou
até
mesmo
resolver
problemas
causados
pela ação destruidora
humana:
BIOTECNOLOGIA
• Há o desenvolvimento em relação à questão ambiental de
microrganismos modificados para tratamento de águas
contaminadas por esgoto, outros poluentes e, até mesmo,
petróleo.
• Em relação à agricultura, temos o desenvolvimento de
plantas transgênicas que possam ser mais nutritivas, que
necessitem de menos agrotóxicos e que sejam mais
resistentes às pragas, reduzindo o uso de inseticidas.
• Quanto à pecuária, temos a formação de embriões, o
desenvolvimento
de
animais
transgênicos
e
o
aprimoramento de vacinas e medicamentos de uso
veterinário.
• Em relação à saúde humana, a aplicação da biotecnologia é
utilizada no desenvolvimento de novas vacinas, hormônios,
medicamentos e antibióticos.
BIODIVERSIDADE
(Variedade da vida)
• A Biodiversidade reúne toda
variedade de vida, desde
microrganismos até animais
e plantas.
• É o conjunto de espécies
que estabelece uma interrelação no qual cada ser,
por mais simples que seja,
tem
uma
função
fundamental na composição
do ecossistema.
BIODIVERSIDADE
• A biodiversidade funciona como uma máquina,
onde animais e vegetais são suas engrenagens
• A preservação da natureza e da diversidade
garante a proliferação da vida.
• As indústrias têm focalizado sua atenção às
florestas, para conhecer espécies que podem
ser utilizadas como matéria-prima na produção
de medicamentos e cosméticos, mas não
pensam que essa exploração pode alterar ou
impactar as áreas de possível extração.
BIODIVERSIDADE
• O homem com sua capacidade de pensar,
gerar riquezas, desenvolver tecnologias,
cria várias coisas, mas não consegue, ou
não quer recriar os habitat que ele mesmo
danificou.
• Estudos revelam que nos próximos 25
anos, entre duas a sete espécies em cada
100 vão extinguir-se, então verificamos
que cada planta extinta ocasiona a perda
de 30 espécies de animais e insetos que
dela dependem.
BIOÉTICA
BIOÉTICA
• (grego: bios, vida + ethos, relativo à ética)
é o estudo transdisciplinar entre Biologia,
Medicina, Filosofia (Ética) e Direito (Biodireito)
que investiga as condições necessárias para
uma administração responsável da Vida
Humana, animal e responsabilidade ambiental.
Considera, portanto, questões onde não existe
consenso moral como a fertilização in vitro, o
aborto, a clonagem, a eutanásia, os
transgênicos e as pesquisas com células tronco,
bem como a responsabilidade moral de
cientistas em suas pesquisas e suas aplicações.
BIOÉTICA
• “Bioética é o estudo sistemático das
dimensões morais - incluindo visão moral,
decisões, conduta e políticas - das
ciências da vida e atenção à saúde,
utilizando uma variedade de metodologias
éticas em um cenário interdisciplinar”.
(Reich WT. Encyclopedia of Bioethics. 2nd ed. New York;
MacMillan, 1995: XXI).
BIOÉTICA
• “A bioética é o conjunto de conceitos,
argumentos e normas que valorizam e
justificam eticamente os atos humanos
que podem ter efeitos irreversíveis sobre
os fenômenos vitais”
UM OLHAR PARA O MUNDO
MUNDO
 Educação para todos
(Crise
econômica
mundial coloca em
risco as metas da
Unesco, e o planeta
pode andar para trás
nos próximos anos)
MUNDO
• Pedofilia na Igreja
Católica
(Após
seguidos escândalos
envolvendo padres e
bispos na Europa a
nas
Américas,
Vaticano
pede
desculpas
pelos
pecados da Igreja)
SAÚDE
 Um mal que se
alastra ( Câncer será
a doença mais letal
do mundo em 2020,
segundo estimativas
da
agência
Internacional
para
Pesquisa
sobre
câncer das Nações
Unidas).
SAÚDE
SAÚDE
• Obesidade: a epidemia do século XX
(População já chega a 300 milhões em
todo o mundo, segundo a Organização
Mundial de Saúde –OMS).
• Causas: Mudança no estilo de vida
(comportamento alimentar, sedentarismo,
alimentos cada vez mais calóricos)
Complicações: diabetes, a hipertensão
arterial, doenças cardiovasculares, Apneia
do
sono,
problemas
psicossociais,
doenças ortopédicas e diversos tipos de
câncer.
DE VOLTA AO BRASIL
SAÚDE
DOENÇAS DA MODERNIDADE SÃO AS QUE
MAIS MATAM NO BRASIL
• Urbanização e costumes sedentários são os
principais vilões apontados no levantamento
• A publicação " Saúde Brasil 2007" revela
crescimento
no
número
de
mortes
provocadas por doenças crônicas e violentas.
SAÚDE
DOENÇAS DA MODERNIDADE SÃO AS QUE
MAIS MATAM NO BRASIL
• As doenças do aparelho circulatório associadas à má alimentação, ao consumo
excessivo de álcool, ao tabagismo e à falta de
atividade física - lideram o ranking .
• No passado, doenças infecciosas e parasitárias
como as diarréias, a tuberculose e a malária
estavam entre as principais causas de morte. O
que mostra que a urbanização trouxe
mudanças, inclusive ao perfil de mortalidade no
país
INTERNET, CIÊNCIA E TECNOLOGIA
 A
mitificação
dos
hackers
(Invasores
de
computadores
ganham fama internacional e
entram nas listas dos criminosos
mais procurados do mundo)
• Segundo o IBGE, internet é maior
fonte de inovação nas empresas.
• Sexo, mentiras e vídeo na internet:
Um caso extraconjugal no interior
de São Paulo cai na rede e vira um
reality show visto por milhões. O
que
isso
ensina
sobre
a
privacidade na era digital?
MEIO AMBIENTE
• Código Florestal
Aprovação do Código:
O novo Código Florestal foi aprovado no dia
25 de maio de 2011. O documento foi redigido
pelo deputado Aldo Rebelo e a emenda foi escrita
pelo PMDB. Foram 410 votos a favor, 63 contra e
uma abstenção.
MEIO AMBIENTE
• Código Florestal
Importância do Documento:
O Código florestal é o único documento capaz de
vetar ocupações urbanas em áreas agrícolas que
apresentam riscos como inundações e deslizamentos
de terra.
MEIO AMBIENTE
• Código Florestal
Polêmica:
A polêmica gerada em torno do novo código envolve
latinfundiários, pequenos produtores e ambientalistas.
Com a aprovação do documento, novas áreas poderão
ser ocupadas para expandir a atividade agropecuária do
Brasil.
Os ambientalistas afirmam que não há necessidade
de desmatar outras áreas, basta implantar a agricultura
em terras que apresentam baixa produtividade com a
pecuária.
MAIS ASSUNTOS / TEMA
Participação política:
A política está de vez presente no
cotidiano do brasileiro. Ele aprendeu a
gostar e principalmente entender do
assunto.
MAIS ASSUNTOS / TEMA
• Os jovens na atualidade:
Ativos ou passivos frente à política e às
questões sociais?
MAIS ASSUNTOS / TEMA
• A importância de um grande evento em
território nacional e suas consequências:
(Copa 2014 e Olimpíadas 2016).
Será que vale a pena o Brasil investir na copa do
Mundo de 2014 e Olimpíadas de 2016 ao invés
de aplicar todo o montante em educação e
saúde?
MAIS ASSUNTOS / TEMA
• Cotas nas universidades:
Assunto polêmico e muito badalado. Além
disso, de enorme interesse para aqueles
que estão realizando o exame. Afinal, você
é contra ou a favor das cotas nas
universidades?
MAIS ASSUNTOS / TEMA
• O ser social e a arte
A arte como forma de reinventar o ser
humano;
A criação artística deve ser vista como
integrada à cultura a ao sentimento de um
povo.
MAIS ASSUNTOS / TEMA
• Os obstáculos e desafios da nova família
brasileira
• O século 21 chegou trazendo consigo grandes
mudanças, novos desafios e uma nova face para
a geração brasileira e é, claro, transformações
para a família brasileira:
• descaracterização dos personagens "homem" e
"mulher“;
• espaço conquistado pelos homossexuais;
MAIS ASSUNTOS / TEMA
• a família brasileira evoluiu e enfrenta hoje
novos obstáculos como divisão de tarefas e
contas;
• as mudanças ocorridas são notáveis,pois
caracterizam uma nova sociedade mais
evoluída e consciente, para com seus deveres
e direitos;
• quebram-se cada vez mais preconceitos e
delimitações de poderes expostos dentro de
uma casa.
MAIS ASSUNTOS / TEMA
• Corrupção,
ética
e
cidadania
a corrupção pode aparecer na prova,
abordada sob diversos aspectos. Levantada
pela "faxina" que o governo Dilma exerce nos
ministérios, a própria identidade nacional pode
ser questionada. O que fazer e como tomar as
atitudes para acabar com isso pode ser um
ponto da redação", opina.
MAIS ASSUNTOS / TEMA
o aluno deve apresentar alternativas para
resgatar a cidadania brasileira como forma de
acabar com a corrupção. Para muitos, a ética
no Brasil é um problema cultural.
Assim, a proposta do estudante deve incluir o
aspecto cultural da corrupção, em nível
individual e coletivo.
MAIS ASSUNTOS / TEMA
• Somos todos corruptos?
Até que ponto a corrupção é uma marca de
nossa cultura?
FAÇA UMA ÓTIMA PROVA!
QUE SÃO MARLOS ABENÇOE A TODOS!
Amém!!!