Transcript "Enjoy English". Автор Теркулова Е.Б. учитель - gmo

Учебно-методический комплект
М. З. Биболетовой
«Enjoy English»
Для 5-9 классов
Эффективность подготовки к сдаче ГИА
Подготовила Теркулова Е. Б.
Мерем Биболетова - кандидат педагогических наук,
доцент, ведущий научный сотрудник лаборатории
иностранных языков ИОСО РАО (Института общего
среднего образования). Биболетова – один из
разработчиков стандарта образования по английскому
языку, автор тематического планирования и рабочей
программы “Enjoy English", в которую вошли учебники
и решебники для всех классов школы.
Краткая характеристика пособия
•Учебник имеет удобную и понятную структуру
•Осуществляется систематическое повторение правил чтения, лексического
и грамматического материала
•Возможность работать как в специализированных, так и в
общеобразовательных классах
•Направленность на развитие коммуникативных навыков
•Доступность материала для понимания и усвоения
•Обилие лингвострановедческого и иллюстративного материала
Принцип построения работы с учебником
Units
Thematic sections
Аспекты
•Grammar
•Vocabulary
•Function
Учебник тематически разделен
на 4 раздела, что соответствует
учебным четвертям в школе и
значительно облегчает разработку
учебно-тематического планирования
Обязательные навыки
учебник для 5-6 классов предполагает овладение учащимися
следующими основными навыками:
•Speaking
•Writing
•Listening
•Reading
•Возможность самостоятельно
изъясняться, грамотно строить
предложения и свою речь
•Наличие «фундамента» для
дальнейшего изучения и
совершенствования иностранного
языка
Дополнительные навыки
Учебники для 7-9 классов, помимо вышеперечисленных навыков,
способствуют развитию:
•Expressing opinions
•Talking on themes
•Making/accepting/refusing suggestions
•Discussing
•Analyzing
•Debating
•Completing/writing documents
•Большое внимание уделяется
коммуникативному аспекту
•Обучение проходит в режиме
интерактива
«Enjoy English» 5-6 класс (краткое содержание)
Unit 1
Hello! Nice to See
You Again!
We Are
from Britain
The 1st of September
Talking about Holidays
Present Simple, Past
Simple, Future Simple,
Modal Verbs, Plural of
Nouns, there is/are
Giving personal
information
Talking about school
and holidays
Unit 2
We Are Going to
Travel
Reading
Tag-Questions, To be
going to…
I would do smth, if I…
Asking for information
Arranging parties,
picnics, etc
Talking about future
plans
Unit 3
Learning More
about Each Other
May
prefixes?: un-, im-, in-,
non, -ing-forms,
Present Continious
Present Simple or
Present Continious
Apologizing
Asking people about
smth
Talking about people
Unit 4
Learning More
about London
London
Present Simple and
Present Continious,
Participle I and II
Wh-questions
Describing places
Asking for directions
Talking about London
and Discussing
Invitation
I’m Going to…
We Discuss Our Plans
for the Weekend
I Ask You a
Question?
Personal Information
– the Capital of
the UK
Discovering Places of
Interest in London
«Enjoy English» 5-6 класс (краткое содержание)
Unit 5
Faces of London
«When
a man is tired of
London he is tired of life»
Talking about the
famous
Have you ever been
to…?
Suffixes: -ist, -ian, -ect,
-man, -er
Articles: a(an)/the
Talking about city
Talking about famous
people
Being polite during the
meals
Unit 6
Animals in our Life
Reading
and talking
about London Zoo
Let’s discuss animals’
problems
Present Perfect tense
Four forms of the verbs
Talking about animals
Talking about zoo
Addressing smb
Unit 7
Living Together
Talking
about relatives
Family relations
An Englishman’s home
is his castle
Present Perfect
Short answers in
Present Perfect
Comparisons: olderelder
Talking about family
Talking about houses
Making compliments
Unit 8
We Have a Lot of
Common
Do
Reflexive Pronouns:
-self, -selves
Revision
Talking about free-time
activities
Giving reasons and
explanations
Comparing
we like doing the
same things?
Do you like holidays?
«Enjoy English» 7 класс (краткое содержание)
Unit 1
The World Teenagers’
Competition
Welcome
to the World
Teenagers’ Competition
What do You Think about Your
Future?
Do You Have any
Superstitions?
Present/Past/Future Simple
Adjectives
Present Continious
Present Perfect
Large numbers
Giving personal
information
Stating opinions
Expressing wishes
Advertising
Making comparisons
Unit 2
Meet the Winners of the
International Teenagers’
Competition
Talking
about Countries and
Nationalities
People speak English All Over
the World
Why Study English?
«the» with the names of places
Synonims, adjectives referring
to languages
Past Simple
Passive Voice
Introducing yourself
Meeting people
Giving reasons
Describing usage
Expressing purpose
Unit 3
Look at Teenage
Problems: School
Education
Looking
at Teenage Problems
On the Way to School
School is Fun if You Are
Optimistic
How to Tackle Our Problems?
Posessive Pronouns
Passive voice
Conditional II
Complex Object
One/Ones
Quarelling
Suggesting solutions
Giving warnings
Describing
positive/negative features
Unit 4
Sport is Fun
Why
Adverbs: formation,
classification
Past Simple
Degrees of comparison
Making polite invitations
Discussing possibilities
Giving advice
Making polite requests
People Do Sport
Keeping Fit
Health is About Wealth
Why Do People Like to
Compete?
«Enjoy English» 8 класс (краткое содержание)
Unit 1
It’s a Wonderful
Planet We Live on
After
Rain Comes Fine
Weather
We’re a Part of the Universe
Who Is There?
Exploring Space
Past Continious
For and Since
Past Simple
Past Perfect
Sentences «It’s…»
Storytelling
Making comparisons
Stating facts
Stating likes/dislikes
Stating facts and opinions
Unit 2
The World’s Best
Friend Is You
The
Earth Needs a Friend,
Doesn’t It?
What’s Wrong With Us?
What Can We Do to Save the
Earth?
Conditional II, III
Be (get) used to
«The» with features of the
environment
Giving advice
Situations in the present or
future
Stating vital problems
Discussing possibilities
Unit 3
Mass Media: Good or
Bad?
What
Is the Media?
What Do You Think of
Television?
Reported Speech
Try Yourself as a Writer
Abbreviations
Uncountable Nouns
Conditional I
Wh-questions
Direct speech
Seeking factual information
Interviewing
Reporting on the results
Expressing opinions
Stating likes/dislikes
Unit 4
Trying to Become a
Successful Person
Who
Present/Past Simple
Past Perfect
Passive voice
Complex Object
Conditional II
Congratulating
Describing people
Giving advice
Stating opinions
Discussing pros and cons
Is a Successful Person?
Family is a Good Start
What is Bullying?
Is It Easy to Be Independent?
«Enjoy English» 9 класс (краткое содержание)
Unit 1
Families and Friends:
Are We Happy
Together?
Holidays
Are a Time for
Adventures and Discoveries
Family and Friends? No
Problem!
Spending Time Together
Tenses in Active Voice
Tenses in comparison
General questions
Synonims
Passive voice
Writing a personal letter
Enquiring for personal
information
Ranging things
Telephoning
Unit 2
It’s a Big World! Start
Travelling Now!
Why
Do People Travel?
Is It Easier to Travel
Nowadays
We are in a Global Village
Tenses in comparison
Passive voice
Past Simple/Present
Perfect/Present Perfect
Continious
Presenting a story
Reading for gist
Completing dialogues
Rendering/storytelling
Expressing emotions
Unit 3
Can We Learn to
Live in Peace?
What
Is Conflict?
Conflict Resolution
Be Tolerant and You Will
Prevent Conflicts
Functions of the Infinitive
Modal verbs
Reported speech
Zero conditional
Conditional III
Sorting out ideas
Giving arguments
Writing letters
Entitling a text
Consulting partners
Unit 4
Make Your Choice,
Make Your Life
It’s
Modal verbs
Expressions with do
Grammar in context
Scanning reading
Reading for gist
Writing a summary
Role-play
Entitling the text
Time to Think about your
Future Career
Why Are Stereotypes
Harmful?
Материалы, представленные в УМК Биболетовой, а также структура
построения уроков отвечают требованиям уровня подготовки выпускников к сдаче
Государственной Итоговой Аттестации.
УМК выполняет основную функцию, стоящую перед предметом «Английский язык»:
формирование коммуникативной компетенции у учащихся, подразумевающей
способность общаться на английском языке в пределах тем школьной программы
и последующее использование его в жизненных ситуациях.
В материалы УМК включены задания, максимально приближенные к структуре ГИА
и ЕГЭ, позволяющие подготовить школьника к экзамену.
УМК содержит материал для дополнительной интенсивной тренировки учащихся в
чтении, письме и говорении, который позволяет скорректировать знания учащихся
в области грамматики и лексики.