Transcript 山东省2014年教师远程研修平台介绍

山东省2014年教师远程研修
平台介绍
山东省教育厅 教师教育工作处 主办
齐鲁师范学院 承办
山东新世纪网络教育有限公司 技术支持
 一、个人空间（http://www.qlteacher.com）
 博客：管理分类、发表博客
 研修：项目式研修
 二、帐号中心（http://id.qlteacher.com）
 登录（默认用户名：身份证号；密码：小写字母姓名全拼）
 修改用户名、密码
 找回用户名
 重置密码（由学校管理员在教师信息维护中重置）
温馨提示：1、之前参加研修时将用户名和密码修改过了，请用修改后的帐户信息。
2、重置路径：管理员登录----【教师管理：http://teacher.qlteacher.com】----【教师信
息维护】----【重置密码】
 角色
 项目专家：浏览课程资源、查看全省各地研修情况
 课程专家：浏览课程资源、指导各地指导教师开展工作、发表课程简报、批改作业（对作业做质性评
价）
 市级指导小组（简称市级专家）：督导本市研修工作、发表指导工作简报、抽样批改作业
 指导教师：对自己负责的小组成员提交的作业进行全部质性评价、发表学习园地，引导大家针对课程
中热门的话题进行深入讨论
 研修组长：带领全组成员保质保量的完成研修任务，别忘记自己也要提交作业
 参训学员：认真学习课程资源、独立完成作业、发表有主见的评论
 区域管理员：通过统计数据调度管理本区域的研修学习
 单位管理员：通过统计数据调度管理本单位的研修学习
 一、项目式研修（浏览器：IE9以上版本、火狐【firefox】、360兼容模式）
 首页:通知公告、研修资讯、区域资讯、学科资讯
 研修：
 项目介绍：项目整体介绍、课程介绍、学员任务、研修组长任务、指导教师任务
 课程模块（课程学习资源）
 作业
 简报
 学习园地
 问答
 统计
 （一）、课程模块（课程学习资源）----如何学习课程资源
 选课
 幼儿园：组长同全组成员协商讨论后，由组长代表大家选择套餐，套餐分为基础篇、提高篇
 高中、小学：学校选定套餐，学员（研修组长）选择具体的课程模块，课程分为四个篇章：理念篇（2学时）、热点篇
（4学时）、方法篇（12学时）、技术篇（18学时，其中包括：必做的作业模块6学时）
 初中：6天共学习四个专题
 选课时间：幼儿园：7月5日至7月6日；高中：7月13日至7月14日；小学：7月28日至7月29日；
温馨提示：选课期间，可以根据自行需要进行修改，一旦研修正式开始，则不允许再修改；选课期间没有选课的老师可
以在研修开始后随时选课，但是只有一次选课机会。
 学习过程
 一个环节一个环节的学习，环节中有的活动前面会带着【必】字样，表明该活动必须学习；【选】字样，表明该活动
可以选择是否学习。如下图所示：
 如何看视频（浏览器：IE9以上版本，360兼容模式）:下载插件后，默认安装即可。
 如果是新装的浏览器，还需要安装flash播放插件:
 此插件可以利用360安全卫士或腾讯管家等一系列电脑管家在【软件管家】----【视频播放】中找到
 如何看视频（浏览器：火狐【firefox】）:下载插件后，默认安装即可。
 如果是新装的浏览器，还需要安装flash播放插件:
 此插件可以利用360安全卫士或腾讯管家等一系列电脑管家在【软件管家】----【视频播放】中找到
 （二）、作业（两种形式）----学员、研修组长如何提交作业
 文章式作业：利用编辑器，以图文、附件的形式提交的作业
 A：提交.doc、.docx、.rar等一系列附件，大小限定不要超过60MB。
 B：上传图片（别忘记手动写上高度和宽度），大小限定不要超过300KB。
 C：上传音、视频，大小限定不要超过60MB。
温馨提示：1、提交后状态即变成【合格】，但这不是最终状态，需要经过指导教师的批改后才能知道作业的质量状态。
2、被评为不合格的作业，需要重新提交。
 讨论作业（质性评价）：根据课程设置中的讨论作业，发表自己的观点参与讨论，有四种状态，可以由指导教师及
课程专家评定，以最高业务权限的评价为最后评价标准，精华、主见、表态、灌水。
温馨提示：讨论作业是根据课程专家对课程学习过程中需要讨论的内容设定的，不是每个学段都有的。
 （二）、作业----指导教师如何评价作业
 文章式作业（三种状态：不合格、合格、优秀）
 （二）、作业----指导教师如何评价作业
 讨论式作业（四种状态：精华、主见、表态、灌水）
 （三）、简报
 课程简报：由省级课程专家团队制作，其他参训人员只需阅读。
 指导教师工作简报：由省级指导教师管理团队制作，其他参训人员只需阅读。
 （四）、学习园地
 制作者：高中学段由市级学科指导教师小组创建；初中、小学、幼儿园由县区学科指导教师小组创建；其他参训人员阅读，
参与学习园地话题讨论。
温馨提示：1、以指导教师小组为单位创建，不考核每位指导教师创建情况。
2、最多创建10期学习园地，每期学习园地最多设置6个话题。
 （五）、问答
 （六）、统计
 项目专家：查看全省研修情况；
 课程专家：查看全省该学科的研修情况；
 指导教师：查看该市（县区）该学科的研修情况；
 研修组长：查看本小组研修情况；
 学员：查看自己研修情况；
 区域管理员：查看本区域参训情况；
 单位管理员：查看本单位参训情况；
温馨提示：
 1、今年的区域管理员及单位管理员不再由省里统一下发帐号，均需要
由各地市及各单位自己指定管理员
 2、各学段的报名调整截止日期：幼儿园：7月1日；高中：7月8日；初
中：7月16日；小学：7月23日
 3、各学段的课程资源备份已于7月27日以优盘的形式发放到各地市管
理员手中，请相关研修单位按照地市安排将课程资源备份发放到每位参
训教师研修终端机器上，保证研修的顺利进行
 4、平台开放后，会在上面放置各学段各角色的职责任务及考核标准、
使用手册、各功能点的视频介绍
感谢各位老师！