Transcript 三、考试中的仪器、实验板和导线检查

实验九
数字电路综合实验总结
内容纲要
一、考试规则与考试纪律
二、考试内容及简要复习
三、考试中的仪器和导线检查
四、实验成绩
一、考试规则与考试纪律
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1、考试为开卷考试，可带相关书籍，禁止使用电子设
备，如使用手机等视为违纪。
2、考试过程中应遵守考场纪律，严禁与其他同学交谈
，违反考试纪律者取消考试资格。
3、仪器、芯片、电缆线等如有损坏请考生通过所学习
的实验手段自行检查，有效证明确实有损坏的情况后，
可向监考教师申请更换。
4、实验考试的通过测试题为带*号题目，考生需演示与
考题要求完全一致才可得分，监考教师对所有中间过程
均不查看。
一、考试规则与考试纪律
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5、考卷中带*号的题目未能演示正确结果的，考试成绩
记为0分。 带*号的题目先做，做完后可以按要求演示的
，及时主动找监考教师查看。
6、按考试时间安排准时考试，否则取消考试资格。考
试带准考证，自觉签到。
7、遵守实验考试规则，在规定时间内未能演示带*号题
目的操作结果时，应按时交卷，考试结束后严禁向监考
教师求情。
二、考试内容及简要复习
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1、通过考试题目为载体，考察学生常规仪器的使用技
能，常规仪器及电路、电缆等的检查技能，对实验电路
输入输出的调试技能。
2、通过理论考题考察学生对实验理论以及实验原理的
掌握情况。
3、考试内容：以NE555构成的多谐振荡器、NE555构
成的单稳态触发器、电子秒表实验板上的各种计数器为
考试核心，按照题目要求进行电路搭接，输入相应的激
励信号后，按要求用示波器或7段数码管进行结果显示
（结果需经教师检查），按要求测试波形等参数并回答
相关的实验理论问题。
二、考试内容及简要复习
1、555实验
 原理、参数的计算和选择
 跳线的检查
 555实验可利用圣诞树电源连接处测试
 电路检查（器件方向有无插反？元件是否完好？连
线是否正确？）
 节点法检查电路连接。
 思考题1、4讲解
二、考试内容及简要复习
二、考试内容及简要复习
2、秒表实验
 各种基本进制计数器的实现及如何进行级联。（注意观察考题中要求显示
的计数序列）
 跳线的检查
给显示译码器输入端DCBA（不接输入时处于被下拉至低电平状态）任意一
端加高电平看相应的输出结果，可判断跳线通断。
 计数时，必须将计数器R(0)端（IC8右下角B点）接低电平。
 显示译码器输入端DCBA的正确连接，决定了显示的数据是否与要求一致。
 测时序输出波形时，注意测试顺序，保证观测到正确的输出波形时序关系
。
二、考试内容及简要复习
异步二—五—十进制加法计数器74LS90
清零端R（0）是高电平有效
注意：QD是高位
QD QC QB
QA
五进制
如何进行十进制？
CP2
二进制
CP1
二、考试内容及简要复习
2/6 分频异步加法计数器 74LS92
QD QC QB
六进制
B
QA
12进制
二进制
A
分频计数单元
74LS92计数功能表
二、考试内容及简要复习
三、考试中的仪器、实验板和导线检查
 1、跳线的好坏检查
秒表实验：给显示译码器输入端DCBA（不接输入时处于被
下拉至低电平状态）任意一端加高电平看相应的输出结
果，可判断跳线通断。
555实验： 可利用圣诞树电源连接处测试，如跳线导通，
则圣诞树会有发光管点亮。
三、考试中的仪器、实验板和导线检查
 2、示波器探头的好坏检查
通过示波器的校准信号检查探针的好坏，通过将探针与
接地线短接检查地线的好坏，将示波器探头的输入端和地
短路，用手触摸输入端，如示波器显示有变化，说明地线
开路。 。
注意：一些示波器的探头帽与探针接触不良会造成信号测量
错误，应在测试时注意拉紧探头帽，如探头上没有探头帽
或探头帽与探针不匹配可不用探头帽，直接用探针测试！
三、考试中的仪器、实验板和导线检查
 3、开路电缆线的好坏检查
通过将已测试正确的示波器直接测量信号源输
出，如有正确输出则开路电缆线好，如无正确输
出则可初步判断开路电缆线坏或信号源坏。
注意：如有信号输出，但信号无公共地电平则开路
电缆线的地线断！
三、考试中的仪器、实验板和导线检查
 4、实验板电源线断
正确接好实验板上的电源线，实验板上的电源指示
灯应该点亮。
三、考试中的仪器、实验板和导线检查
 5、示波器的正确使用
探头，地线，通道比例设置，输入通道耦合方式设
置、触发信号源的选择，触发电平的位置，信号
幅度、周期等参数的正确测量方法。
三、考试中的仪器、实验板和导线检查
 用示波器测量前的正确设置：
 通道校准（探头比例、通道耦合方式）
 如何将简单波形调节稳定
 1、选择正确的触发源（双踪输入，双踪输入）
 2、调节触发电平(Level）旋钮，使 触发电平在触发源波形幅度范围
内。
 在测试菜单中选择正确的测试源。
三、考试中的仪器、实验板和导线检查
6、信号源的正确使用
信号输出端口的选择，开路电缆，信号参数的设置
 低频信号源
 输出通道（模拟信号、TTL/CMOS信号）
 参数调节
• 输出幅度
– 指示值
– 输出衰减
• 对称度和直流偏置
三、考试中的仪器、实验板和导线检查
 输出点频信号时“扫描计数”等应处于全灭状态
。
 信号源未用旋钮逆时针旋到底
三、考试中的仪器、实验板和导线检查
 7、直流稳压电源
 稳压输出(CV灯亮)，电流调节逆时针调到底
 每一组通过“+”“-”输出
 注意实验板的供电电源电压要求与芯片的供电电源要求
不同。
四、实验成绩
 实验考核方式说明：

电子技术应用实验课程的考核目标是检测学生的实验
技能与动手能力。电子技术应用实验课程的总成绩共100
分，由平时成绩与考试成绩两部分组成，平时成绩为50分
，包括考勤，实验情况以及实验报告成绩三部分；考试50
分，由25分实验操作题，10分的实验数据测试题以及15分
的实验理论题组成。成绩设置的比例充分突出强调了实验
课程的平时积累性与动手操作性。
四、实验成绩

实验考试模式采用了对学生现场评价的考试模式，避
免了以往根据理论推算实验结果的情况。使考核真正做到
是对动手能力的检测。考试为开卷考试，考试题目以知识
应用为主，需现场以实验的手段展示出设计结果。考题为
学生平时做过的实验内容，考前还会通过复习课系统的对
所考内容和仪器设备检查方法进行总结，考试由学生抽取
考题进行考试，每次1-2位教师监考，当学生完成实验任
务后，需请监考教师当场验证，如试卷上所写数据或所测
波形与演示结果一致，就标注“符合”，可得实验操作分
，否则操作部分不得分。演示后的10分实验数据测试题以
及15分实验理论题无需演示，由考后评分。