Transcript Sanda - Građevinska tehnička škola Rijeka

Srednjoškolski smjer
"arhitektonski
tehničar"
Graditelji
stvaraju svijet u
kojem živimo!
 Ostavljaju trajne
i neizbrisive
tragove u
prostoru koji
stotinama i
tisućama godina
svjedoče o
minulim
civilizacijama,
 Svjedoče ljepotu,
sklad i visoka
umjetnička
dostignuća...

 Građevinska tehnika- graditeljstvo je vještina
kojom se od izvornih ili prerađenih darova
prirode osmišljeno (planirano) sastavljaju
nove tvorevine povezane s tlom.
 Pritom se koriste prirodni i umjetni materijali
 Sinteza navedenih materijala omogućuje
smišljeno povezivanje s tlom u jednu cjelinu
koju nazivamo...
 ...građevinskim objektom ili
građevinom!
Prema vrsti i karakteru poslova razlikujemo
dva glavna smjera građevinske tehnike.
 U jednom se smjeru odvija građenje zgrada.
 Zgrade se ističu svojim glavnim dijelovima
iznad zemlje, grade se u visinu , pa se
građenje zgrada često naziva visokogradnja.
 Visokogradnja je doslovni prijevod
internacionalizirane starogrčke riječi
"arkitekton" (ὰρχιτεκτονική) - arhitektura.
 Građenje zgrada se kod nas naziva i
zgradarstvo, ali je arhitektura najuobičajeniji
izraz.

U
visokogradnji se prema namjeni
građevine mogu podijeliti na:
 Stambene objekte,
 Javne (društvene) objekte, objekti
zdravstva, kulture, administracije,
trgovine, ugostiteljstva, prometa itd.
 Gospodarske objekte, industrijske i
poljoprivredne objekte
 Toliko
za uvod u svijet
graditeljstva!
Pa, da se predstavimo:
 Ovo
je naša
škola…
 …secesijska
dama u
najboljim
arhitektonskim
godinama!
Nalazimo se :







kraj Kortila i
Konta,
blizu Kazališta,
uz Rječinu,
na Brajdici,
blizu Korza…
Do nas…
...lako se stigne!




Kao i vi danas,
tako smo i mi u
osmom razredu
saznali :
…kakvo je
zanimanje
arhitektonski
tehničar,
…što nas sve
čeka ako se
upišemo u ovu
školu i
opredijelimo
baš za ovo
zanimanje…
…i što dalje
kad steknemo
srednjoškolsko
strukovno
obrazovanje.
 Osim
opće obrazovnih predmeta, u
prvom razredu se odmah susrećemo sa
strukom!
 Stječemo spoznaje, ali i znanja i vještine
u predmetima:
 Tehničko crtanje
 Arhitektonske konstrukcije,
 Praktikum
 Nosive konstrukcije
 Temeljni predmeti u našoj struci na koje
se nastavljaju mnogi drugi u višim
razredima!
U našoj školi to izgleda ovako:
Mi smo učenici prvog razreda- zanimanja:
 ARHITEKTONSKI TEHNIČAR
 Zvuči dobro, zar ne?


Ovako smo opremljeni kad imamo tehničko
crtanje…
B
A
PRESJEK A-A
PRESJEK B-B
3
5
1
1
1
1
1
1
A
2
1
5
2
3
1
3
1
1
1
TLOCRT
A
1,5
1
2
B
B




A

1

3

…temeljni predmet
u ovom zanimanju
Konstruktori i
projektanti svoje
zamisli prenose na
papir po pravilima
tehničkog crtanja.
Tako nastaju nacrti
i projekti
Prema tome, naučili
smo da tehnički
crtež mora biti :
jasan,
uredan,
precizan i
nadasve točan.
1

B
Tehničko crtanje je…





Naučili smo da
su tehnički crteži
neka vrsta
međunarodnog
pisma koje mi,
kao budući
stručnjaci,
trebamo naučiti :
nacrtati
opisati,
čitati i
razumjeti




Kod osmišljavanja
neke građevine ili
konstrukcije…
…arhitektonski
tehničar, kasnije
projektant…
…rješava zadatak na
papiru prostoručnim
skiciranjem olovkom.
To učimo u drugom i
trećem razredu u
predmetu:
Prostoručno
crtanje
… a to može izgledati ovako…
U Nosivim konstrukcijama…

Učimo metode
proračuna
jednostavnijih
nosivih sklopova
građevina…
…do statičkih
proračuna...
Od osnova statike…

Sve to treba naučiti da
se u izgrađenoj građevini
prema našoj zamisli
osjećamo sigurno.
Praktikum je …



...predmet gdje se upoznajemo s osnovnim građevinskim
materijalima i saznajemo sve o građevinskoj operativi.
Te spoznaje ostvarujemo kroz:
Posjete gradilištima…
 Izradu maketa…
Objekata…
Oplata...
Skela…
Krovišta…

…kroz posjete raznim izložbama...
…kao što je svjetska
izložba arhitekture u
VenezijiBiennale arhitekture
Nacrtna geometrija može biti vrlo
zanimljiva…
U Organizaciji građenja…

…saznajemo što je gradilište i koji
se sve sudionici u građenju tu
pojavljuju…
…A obilaskom obližnjih gradilišta…
…Učimo što treba
znati za samostalno
vođenje manjih
gradilišta
sukladno Zakonu
o prostornom
uređenju i gradnji.
Kroz nastavu ovladavamo načinom
obračuna troškova građenja- cijene izvedbe!

Za izradu završnog stručnog rada na kraju
četvrtog razreda koristimo računalne
programe iz područja graditeljstva
Stambene i javne zgrade nam
pružaju...
 …sposobnost oblikovnog izražavanja,
 …upoznavanje funkcije stana i osnovnih
pravila za arhitektonsko projektiranje

…mogućnost
služenja i
primjene
računalnih
programa za
izradu
arhitektonskih
nacrta
stambenih i
jednostavnijih
javnih zgrada
na temeljima
tehničkog
crtanja
Sudjelujemo u obradi novog gradiva
našim prezentacijama …
 Uz "obavezne likove" želimo pokazati da
smo uz pomoć naših nastavnika spremni i
za veće poduhvate kao što je …
 …priprema za sudjelovanje na Državnom
natjecanju u arhitektonskoj i građevinskoj
struci
…S kojih se vraćamo osvojivši bar jedno od prva
tri mjesta!
Bedekovčina 1998!
Dva druga mjesta!
Rijeka 2000!
Zagreb 1999.
Treće mjesto!
Dva prva mjesta!
Split 2004!
Prvo i treće
mjesto!-
Zagreb 2006!
Prvo i treće mjesto!
Čakovec 2010!
Prvo i treće mjesto!
...i što dalje kad steknemo
srednjoškolsko strukovno
obrazovanje?
Osposobljeni smo za nastavak školovanja na
građevinskom veleučilištu -stručni studij,
 Osposobljeni smo i za nastavak studija na
ostalim tehničkim fakultetima i veleučilištima.
 Stječemo dobre temelje za nastavak
školovanja na arhitektonskom fakultetu znanstveni studij…
 …kao i mnogi bivši učenici naše škole,
studirajući u Trstu, Milanu, Ljubljani,
Zagrebu…
 Neki od njih su poznati riječki arhitekti…

…Arh.
Silvije Novak
Centar Zamet
Most hrvatskih branitelja
…Arh. Idis Turato
Centar Zagrad
Pastoralni centar
na Trsatu…
“Pametna kuća”,
Ako ste mislili da ćemo vam
sve, baš sve, pokazati što
učimo i radimo u našoj školi,
varate se!
 Ostalo morate otkriti sami, a
to je moguće samo ako
postanete dio naše
arhitektonske i graditeljske
ekipe!
