Transcript 安全應變與危機管理
國防通識課程「學生安全教育」(上) 第一章 安全應變與危機管理 第一節 安全應變的觀念與原則 使學生了解生活週遭環境隨時隨 地充滿危機，所以平時應有危機 意識與安全應變的觀念。 讓學生能瞭解並學習週遭環境各 種安全教育與危機處理的能力。 使學生能學習到實際運用安全應 變於平時生活環境，讓自己甚至 於影響其家人，均能有安全應變 的觀念與能力。 教 學 目 標 第二節 危機管理的機制與運用 使學生學習到危機管理的內 涵，及如何運用管理機制適 時地預防與處置。 讓學生瞭解校園危機管理的重 點與因應原則為何。 讓學生清楚知道校園危機管理 的實務操作機制為何？各校 設置的「校園安全暨災害防 救通報處理中心」（校安中 心）的目的與運用。 教 學 目 標 第二章 意外事件的防範及處置 讓學生瞭解「多一 份注意，少一份傷 害。」透過事前的 謹慎小心來預防， 對於意外的正確處 理，也可以減低傷 害的程度。 教 學 目 標 第一節 交通事故的防範及處置 教 學 目 標 使學生瞭解內政部警政署的統計數據內涵， 95年1-2月交通意外事故全省27739件，死 亡531人，傷35961人，學生發生交通意外 有1344人，高中職生佔493人，均比去年 同期增加，足見交通意外事故容易為一般 人所忽視。 讓學生明瞭交通意外事故發生的主要因素， 和如何避免交通意外事件的發生。 使學生知道遭遇交通 意外事故時，正確且 迅速的處置方法和處 理流程。 使學生知道在發生交 通意外事件時，應如 何正確地去處理，以 減少傷害跟損失。 教 學 目 標 第二節 暴力事件的防範及處置 使學生能知道所謂 「暴力事件」的意義 和所發生的暴力侵害 行為的樣態有哪些。 讓學生瞭解校園暴力 的涵義與暴力行為的 原因，並能加以防範 和避免。 讓學生知道家庭暴力 的發生原因和範圍。 教 學 目 標 教 學 目 標 讓學生知道當發生校 園暴力事件時，如何 尋求協助與處理，並 能清楚知道求援地點 和專線有哪些？ 讓學生瞭解家庭暴力 的類型有哪些？並能 夠在發生家暴情形時， 能夠依循管道請求協 助，以確保個人的人 身安全。 防暴專線：１６５ 第三節 性騷擾與性侵害的防範及處置 使學生瞭解相關法 源依據以保障自身 安全及權利，如性 侵害犯罪防制法、 性騷擾防制法、兩 性工作平等法、性 別平等教育法、兒 童及少年性交易防 治條例等。 教 學 目 標 教 學 目 標 讓學生知道性侵害與 性騷擾的界定及範圍， 及釐清平時對性侵害 及性騷擾事件的迷思 觀點。 讓學生知道當自己或 身旁的親友在面臨性 侵害跟性騷擾事件 時，應如何正確地處 置，以減少被害者傷 害。 第四節 食物中毒的防範及處置 讓學生明瞭食物中毒 意外的定義、發生時 的徵狀和發生的原因 分析。 使學生知道如何避免 食物中毒，及如果發 生食物中毒意外的處 置方法，能迅速且正 確地應變處理以減少 傷害擴大。 教 學 目 標 第五節 溺水的防範及處置 使學生瞭解溺水的主 要因素，和應如何避 免溺水意外的發生。 使學生知道如果自已 或親友發生溺水意外 時，應如何正確地反 應處理跟搶救溺水者， 而不會危害到自身的 安全。 教 學 目 標 第六節 運動傷害的防範及處置 教 學 目 標 使學生明瞭平時從事運動時常見的意外傷害有哪些， 應如何去避免跟預防。 讓學生知道在校園裡發生運動傷害時，應如何正確 地去處理意外傷害，以減少對身體造成更嚴重的傷 害。 第三章 災害的防範及處置 使同學了解什麼是臺灣 的天然災害有那些。 探討遇到風災、水災、 火災、地震、土石流、 海嘯等狀況時的處理方 式 教 學 目 標 教 學 重 點 講解日常生活中如何實際應用安全應變的觀 念 ： 居家安全 返家時的安全 搭車時的安全 租屋時的安全 校園生活安全 步行時的安全 求職安全 說明發生交通事故的主要因素與如何避免意 外發生。 教導學生如何避免校園暴力與家庭暴力的發 生，若遇到暴力事件時應如何正確地處置， 以減少傷害。 教導學生遇到性騷擾與性侵害事件時應如何 處置，以減輕傷害。 不幸受傷害時，要勇敢向父母或師長說出，以獲得 幫助。 受到侵犯，要趕快到最近的警察局、商店、加油站 等安全人多的處所，尋求協助，並聯絡親友報警。 儘量記住歹徒的外表特徵(如身高、體型、回音、 衣著等)，及歹徒犯案的交通工具(車種、車牌、顏 色)等標記，可幫助警察追查歹徒。 遭受性侵害後，應沉著，不洗澡及更換衣物，由父 母或社工人員帶至醫院，由醫生及社工員幫助做適 當處理。 如遇性侵害時，可立即打「性侵害全國保護專線： 080- 000600」，或一一○報案。 教 學 重 點 教導學生若發生食物中 毒意外時，應如何正確 處置，以維護自身權益。 簡要說明對溺水者正確 的急救措施。 講解如何避免運動傷害 的發生，當遇到意外發 生時，應如何正確地處 置，以降低傷害。