Transcript Středověká evropská literatura (691200)

Projekt SOŠ a SOU Trhové Sviny 2012 - 2014
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0958
SOŠ a SOU Trhové Sviny, Školní 709
Autor: Mgr. Jitka Matějková
Datum:
Ročník: 1.
1.6. 2013
Vzdělávací oblast: Jazykové vzdělávání
Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura
Tematický okruh: Vývoj literatury od starověku po 3. etapu národního obrození
Téma: Středověká evropská literatura
Číslo DUM: VY_32_INOVACE_KČ1_Mtv_02
Ověřen ve výuce dne: 3.10. 2013
Anotace
Výuková prezentace má žáky seznámit se středověkou evropskou literaturou
a uměleckými směry středověku .
Metodické doporučení: prezentaci je vhodné využít v souvislosti s učivem
o středověku.
Potřebné pomůcky: datový projektor a počítač.
Klíčová slova: středověk, románský styl, gotika, středověká literatura, píseň
o Beowulfovi, píseň o Nibelunzích, Slovo o pluku Igorově, píseň o Rolandovi,
píseň o Cidovi, epos
Středověká evropská literatura
Středověk
• Období od konce 5. do konce 15. století
(476 – rozpad západořímské říše, 1492 –
objevení Ameriky)
• Období válek, epidemií, křížových výprav,
rozvoj měst, zakládání prvních univerzit
• Rozdělení na trojí lid: duchovní, panský,
poddanský
• Člověk měl být podřízen Bohu, žít v askezi a ve
víře v posmrtný život
Románský styl
• Umělecký směr středověku, 11.- 13. století
• Vznik ve Francii, Itálii a Německu, čerpal
z umění antiky
• Rotundy s kruhovým půdorysem, baziliky
• Románské stavby byly masivní, se silným
zdivem, křížovými klenbami, podpíranými
silnými sloupy.
• Úzká okna, půlkruhovitý oblouk
Rotunda sv. Jiří a Vojtěcha na Řípu
•
Obr.1
Gotika
• Vznik v 2. pol. 12. století ve Francii
• Lomený oblouk, klenba nesená žebry
• Opěrný systém (oblouky, pilíře) zpevnil zdi,
které tak mohly být slabší
• Vysoká okna, zdobení barevnými vitrážemi
• V malířství vznikaly první portréty
Gotika
Notre Dame, obr.2
Mistr Theodorik:
Hl. Hieronymus,obr. 3
Středověká literatura
• Trubadúři – přednášeli či zpívali své skladby,
doprovázeli se na strunný hudební nástroj.
Přírodní a milostná lyrika
• Rytířská epika – hrdinou se stává král či rytíř,
silný a odvážný hrdina, chrání slabé
• Duchovní lyrika – modlitby, písně, žalmy
• Duchovní epika – legenda (o životě světce)
Středověká literatura
• Duchovní drama
• Světské drama – vzniklo z náboženských her,
objevily se interludia (mezihry) a frašky
• Světská lyrika – milostné písně
• Epika – hrdinský, rytířský, zvířecí epos, dopis,
cestopis
• Cestopis benátského kupce Marca Pola
Milión, který líčí autorovy zážitky z cest do
Mongolska a Číny.
Anglická literatura
• Píseň o Beowulfovi
• Rukopis obsahuje 3200 veršů, líčí hrdinské činy
krále Beowulfa. Ten zničí netvora na dánském
královském dvoře, zabije čarodějnici, porazí
ohnivého draka. Ochranu před zlými
nadpřirozenými silami mu dává víra v Boha.
Německá literatura
• Píseň o Nibelunzích – hrdinský germánský
epos z 13. století
• Ulrich von Etzenbach – Alexandreida
• Wolfram von Eschenbach - Parzival
Píseň o Nibelunzích - rukopis
•
Obr.4
Ruská literatura
• Slovo o pluku Igorově – hrdinský epos z konce
12. století
• Byliny – veršovaná vyprávění o prostých
lidových hrdinech – bohatýrech, kteří brání
svou vlast (Ilja Muromec, Čurila Plenkovič)
Slovo o pluku Igorově – první vydání
•
Obr.5
Francouzská literatura
• Píseň o Rolandovi – epos, o tažení vojsk Karla
Velikého proti Arabům
• Gautier de Chatillon – Alexandreida
• Tristan a Izolda – stará keltská lidová pověst o
lásce a zradě
Španělská literatura
• Píseň o Cidovi – skladba neznámého autora z
počátku 12. století
• Pojem epos – žánr veršované epiky
zaznamenávající mýty, významné události v
životě určitého národa a činy mimořádných
osobností. Mnoho postav, spletitý děj.
Ověření znalostí
• Jak se liší románský styl od gotiky? Uveď
příklady staveb.
• Kdo byli trubadúři?
• Kdo je hrdinou rytířské epiky?
Přiřaď
1. Anglická literatura
2. Německá literatura
3. Ruská literatura
4. Francouzská literatura
5. Španělská literatura
a) Slovo o pluku
Igorově
b) Píseň o Rolandovi
c) Píseň o
Nibelunzích
d) Píseň o
Beowulfovi
e) Píseň o Cidovi
Řešení
1
d
2
c
3
a
4
b
5
e
Zdroje
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Obr. 1 Ondřej Žváček.[cit. 2013-06-01]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW:
< http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rotunda_sv._Ji%C5%99%C3%AD_a_Vojt%C4%9Bcha.jpg>
Obr. 2
[cit. 2013-06-01]. Dostupný pod licencí Public domain na WWW:
<http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Paris-notre-dame-facade.jpg>
Obr. 3
[cit. 2013-06-01]. Dostupný pod licencí Public domain na WWW:
<http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Meister_Theoderich_von_Prag_002.jpg>
Obr. 4
[cit. 2013-06-01]. Dostupný pod licencí Public domain na WWW:
<http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Nibelungenlied_manuscript-c_f1r.jpg>
Obr. 5
[cit. 2013-06-01]. Dostupný pod licencí Public domain na WWW:
<http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Slovo_o_pluku_Igorov%C4%9B,_1800.jpg>
•
POLÁŠKOVÁ, Taťána, Dagmar MILOTOVÁ a Zuzana DVOŘÁKOVÁ. Literatura - přehled středoškolského učiva. dotisk 2. Třebíč:
Petra Velanová, 2009. edice Maturita. ISBN 80-902571-6-X.
s. 16 - 19
Prohlášení
Prohlašuji, že při tvorbě vzdělávacího materiálu jsem respektoval(a) všeobecně užívané právní
a morální zvyklosti, autorská a jiná práva třetích osob, zejména práva duševního vlastnictví
(např. práva k obchodní firmě, autorská práva k software, k filmovým, hudebním a
fotografickým dílům nebo práva k ochranným známkám) dle zákona 121/2000 Sb. (autorský
zákon). Nesu veškerou právní odpovědnost za obsah a původ svého díla. Prohlašuji dále, že
výše uvedený materiál jsem ověřil(a) ve výuce a provedl(a) o tom zápis do třídní knihy. Dávám
souhlas, aby moje dílo bylo dáno k dispozici veřejnosti k účelům volného užití (§30 odst. 1
zákona 121/2000 Sb.), tj. že k uvedeným účelům může být kýmkoli zveřejňováno,používáno a
uchováváno.