Transcript О процедуре проведения апробации КИМ РМ ИДО в

О процедуре
проведения апробации КИМ РМ ИДО
в образовательных организациях
Челябинской области
Чернышова Валентина Михайловна начальник научно-методического
отдела ГБУ РЦОКИО
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
по подготовке и проведению регионального мониторинга
индивидуальных достижений обучающихся 4-х классов
при освоении образовательных программ начального общего
образования в 2014-2015 учебном году
Проведение апробации КИМ РМ ИДО
в компьютерной аудитории
За 15 мин. до начала апробации:
разложите черновик и ручки на парты;
включите компьютеры;
зайдите на сайт mim4.ru;
авторизуйтесь от имени ученика, который
будет выполнять работу на данном
компьютере, введя в форму авторизации его
логин и пароль;
 в верхнем левом углу Личного Кабинета
ученика нажмите на значок «МИМ-4» –
откроется список тестов, из которого следует
выбрать тот предмет и вариант, по которому
данный участник будет проходить
тестирование.




За 5 мин. до начала апробации:
организаторы в аудитории рассаживают участников апробации,
информируют учащихся о порядке проведения мониторинга, проводят инструктаж
Со звонком на урок:
 учащиеся выполняют задания КИМ
Через 20 мин. после начала
апробации:
 короткий перерыв в течение 5 мин.
(в соответствии с СанПиН)
Через 5 мин.
после перерыва:
 учащиеся выполняют задания КИМ
Со звонком на перемену:
 учащиеся завершают выполнение
заданий КИМ
Проведение апробации КИМ РМ ИДО
в учебной аудитории
За 15 мин. до начала апробации:
 получите доставочный пакет с КИМ у
сотрудника ГБУ РЦОКИО;
 разложите черновики и ручки на парты.
За 5 минут до начала апробации:
 рассаживаем учащихся;
 информируем учащихся о порядке
проведения апробационной работы,
проводим инструктаж
Проведение апробации КИМ РМ ИДО
в учебной аудитории
Со звонком на урок в течение 5 мин.:
 демонстрируем учащимся целостность упаковки
доставочного пакета с КИМ;
 вскрываем доставочный пакет и раздаем КИМ
участникам апробации;
 заполняем бланк регистрации;
 проводим инструктаж по заполнению бланков
ответов.
Через 5 минут после начала апробации до
конца урока (40 мин.):
 учащиеся выполняют задания КИМ.
Проведение апробации КИМ РМ ИДО
в учебной аудитории
Со звонком на перемену:
 сбор бланков с выполненными заданиями КИМ
В течение дня
(после выполнения учащимися заданий КИМ):
 оцифровка работ учащихся на сайте www.mim4.ru в
присутствии сотрудника ГБУ РЦОКИО;
 передача бланков КИМ сотруднику ГБУ РЦОКИО.
Групповой проект: проведение
апробации
Подготовительный этап
(за 3 дня до начала апробации)
Образовательное учреждение:
 получает инструктивно-методические материалы для проведения
группового проекта;
 готовит аудитории для проведения группового проекта (в классах с
численностью более 15 учащихся рекомендуется приготовить две учебные
аудитории, находящиеся рядом);
 организует рабочее пространство каждой аудитории в соответствии с
методическими рекомендациями по проведению группового проекта;
 готовит необходимое оборудование и материалы в соответствии с
Методическими рекомендациями по проведению группового проекта;
 Не позднее чем за 2 дня до проведения группового проекта готовит
ассистента (при проведении проекта в двух аудиториях) и наблюдателей.
Групповой проект: проведение
апробации
Проведение группового проекта
Групповой проект проводится в течение 90 минут вторым и третьим уроком.
Между вторым и третьим уроком для 4-х классов, участвующих в групповом проекте,
предусматривается перемена в течение 10 минут. Продолжительность перемены не
включается во время, отведенное на выполнение группового проекта. Учащиеся во
время перемены могут покинуть аудиторию.
Этапы проведения проекта
Продолжительность этапа
Организационный этап
10-15 мин.
Выполнение проектов группами
30-35 мин.
Перемена
10 мин.
Презентация работ групп
10-20 мин.
Взаимооценка, подсчет голосов,
самооценка, подведение итогов
10-20 мин.
ИТОГО:
75-90 мин.
Групповой проект: проведение
апробации
Познавательный проект
Учащиеся, работая в малых группах, по 4-5
человек, уточняют тему проекта, планируют работу
группы, готовят макет, плакат или компьютерную
презентацию, которую представляют классу.
Затем они выбирают наиболее
понравившуюся работу одной из групп, оценивают
работу своей группы и свой вклад в работу группы.
Наблюдаем: планирование работы и ее исполнение, взаимодействие,
конфликты, активность, инициативность
Групповой проект: проведение
апробации
Обработка результатов группового проекта
Результаты выполнения группового проекта переносятся из карт наблюдений,
карт эксперта, листов самооценки в электронные формы в день проведения
группового проекта в образовательном учреждении в присутствии
независимого наблюдателя.
ГБУ «Региональный центр оценки качества
и информатизации образования»
Сайт: http://rcokio-chel.ru/
Телефон (факс): 8 (351) 223-10-59 (приемная), 8 (351) 730-08-01
Электронная почта: [email protected]