Transcript 具有国际竞争力的经济学人才培养创新模式研究

具有国际视野经济学拔尖
人才培养体系
南京大学经济学系 葛扬
2014.01.20
2015/4/13
1
一、拟解决的问题
二、成果内容
三、创新之处
四、实践效果和推广情况
一、拟解决的问题
1. 解决经济学人才培养体系发展与全球经济一
体化、现代经济学科发展相适应的问题。
经济学人才培养体系发展
经济学学科发展
全球经济一体化发展
2015/4/13
3
一、拟解决的问题
2.解决经济学人才培养体系的发展在
原有基础上进一步提升的问题。
经济学拔尖人才培养
2007年国家级优秀教学团队
2008年教育部特色专业建设点
2008年人才培养模式创新实验点
经济学基础人才培养
1999年国家经济学人才培养基地
2003年被教育部评为“优秀基地”
国际视野经济学拔尖人才培养
优化培养对象的选择机制
实现课程体系现代化
推进教材的国际化
提升教师团队的国际化
创新教学手段
一、拟解决的问题

3.解决实现经济学科本土化和国际化有效结合的
基础上中国经济学人才培养创新的问题。
既不片面追求国际化，也不固化传统经济
学，坚持立足本土化基础上实现本土化和国际化
有效结合，稳步推进，好中求快，注重实效。
二、成果内容
优化培养对象的选择机制
实现课程体系现代化
推进教材的国际化
教师团队的国际化
创新教学手段
二、成果内容
1.优化培养对象的选择机制
经过一年的通识教育，学生根据自己的学
习状况以及兴趣和特长自主选择专业。
2.推进课程体系的现代化
在提升传统课程的基础上实现课程体系与国
际接轨。
（1）提升传统课程
二、成果内容
授课老师
洪银兴教授
葛扬教授
授课内容
社会主义经济制度的建立和发展
社会主义初级阶段及其基本经济制度
杨德才教授
社会主义市场经济与经济体制改革
安同良教授
社会主义市场经济的微观基础
范从来教授
社会主义宏观经济运行
沈坤荣教授
社会主义条件下的经济增长与经济发展
裴平教授
经济全球化和资本主义国际经济关系
张二震教授
经济全球化条件下社会主义经济中的对外经济关系
刘志彪教授
社会主义市场经济中的政府职能和宏观调控
二、成果内容




（2）开设现代经济学前沿课程
从三个方面入手：
第一，发挥本学科拥有国外博士及外语好的
国内博士的中青年教师，开设双语课程。
第二，聘请境外著名华人学者短期集中讲授
经济学前沿知识。
第三，聘请境外非华人高端专家团队短期集
中讲授经济学前沿课程（Vanderbilt University
著名资深教授 Parsley 教授）。
二、成果内容
次序
姓名
工作单位、称号
授课内容
1
鞠建东教授
国际货币基金组织研究部经济学家
美国俄克拉荷马大学经济系
国内制度和金融全球
化的绕过效应
2
黄春兴教授
台湾新竹清华大学经济学系
美国罗彻斯特大学经济学博士
奥地利学派经济理论
的学习架构
应用生产率分析
3
郑京海教授
瑞典哥德堡大学经济系研究员
国际知名工业及企业生产率分析专家
《中国留英经济学会》欧洲事务委员会执
行主任
4
王苏生教授
香港科技大学教授
教育部长江学者讲座教授
合同经济学
信息经济学
5
夏应存教授
国际统计学会（ISI）委员
新加坡国立大学教授
“千人计划” 入选者
非线性时间序列
半参数模型
6
朱力行教授
世界著名统计学家
教育部长江学者讲座教授
现代统计理论
7
陈智琦
加拿大卡尔顿大学教授
教育部长江学者讲座教授
高级产业组织研究
二、成果内容
（3）强化研究性课程
研究性课程seminar、文献选读seminar、课程
论文、学术会议论文、学位论文等。
（4）创设经济实践课程
聘请知名企事业单位的高管来校开展讲座传
授实践经验。
专家
专家单位
讲座题目
赵涛
富国基金研究员
行业与公司投资分析框架
刘明
中国人民银行南京分行研究员
货币创造机制理论视角下的货币银行运行分析
中国人民银行
我国区域金融改革发展情况
王虎
国泰君安证券公司研究所
资本市场中宏观分析框架和方法
叶蓁
中国银行
中国银行业战略转型研究
中国银行业交易商协会研究所所长
对我国债券市场发展的思考
凤凰出版传媒集团投资总监
文化产业战略投资
贾祖国
招商证券研究员
房地产行业研究
孙建波
中国银河证券股份有限公司
中国转型观察：供给学派的视角
浦发银行
对我国商业银行竞争形势的思考
潘世明
深圳市盛桥投资管理有限公司合伙人
私募股权与创业投资
陈尚前
大成基金投资总监
中国债券市场与投资
陈继明
丁加华
单翔
何荣
二、成果内容
本学科获得4门国家精品课程。
通过精品课程建设和优秀教材建设的带动
性、示范性来实现课程的国际化效果。
二、成果内容
（5）推进教材的国际化
对于一些与国际接轨的前沿课程，如《中
级微观经济学》、《中级宏观经济学》、《计量
经济学》、《信息经济学》、《博弈论》等课程
采用英文原版教材，补充国外近期文献。
同时，在教材的更新中，努力吸收外国相
关领域的最新成果。
二、成果内容
本学科十五规划教材4本；
十一五规划教材6本；
十二五（至今）规划教材5本。
获得国家优秀教学成果（教材）壹等奖1项。
（4）提高教师团队的国际化水平
引进海外优秀博士；
海外著名华人学者短期集中授课；
本学科教师出国进修和国际合作研究。
二、成果内容
近年来，教师队伍的国际化水平不断提高：
海外博士学位的教师有9人
出国进修的年轻教师9人
长江学者3名
教育部新世纪优秀人才5名
国家级教学名师3名
中央“马工程”首席专家2名
全国“优博”4篇
二、成果内容
（6）创新教学手段
采取师生之间平等的“互动式”教学
通过导师制延伸课堂教学
构建学生学术研究平台
建立人才培养、教学科研与地方经济发展
服务三者联系的平台（“江苏发展高层论坛”、
江苏省研究决策基地“江苏‘两个率先’研究研
究基地”）
三、创新之处
一、形成立足中国实际、又与世界接轨的
具有开放性的经济学人才培养理念
以马克思主义经济学为指导，借鉴和吸收
西方经济学前沿理论和方法，使学生既立足中国
实际又具有国际视野，能够直接进入经济学前沿
、掌握最先进的理论知识和分析工具、具有良好
的国际学术交流能力，把他们培养成为既具有经
济学家思维又善于经济建设的、具有国际竞争力
的拔尖人才。
三、创新之处
二、构建国内外资源整合、课程兼容、模
式集成的现代经济学人才培养环境。
三、探索“科研引入型”教学方式，加强
学生国际视野的经济学创新性思维和综合创造能
力。
四、实践效果和推广情况
实践效果
1.教师科研的国际化水平明显提升
近四年来
两本研究著作被翻译成英文在国外出版。
在《经济研究》、《中国社会科学》、《
管理世界》发表论文17篇
SCI、SSCI收录论文13篇
出版教材17部（包括修订）
出版专著22部
发表教学改革研究论文9篇
四、实践效果和推广情况
主持国家重大社科基金项目2项
教育部重大社科基金项目1项
国家社科基金重点项目2项
国家社科基金一般项目10项
国家社科基金青年项目2项
国家自然基金项目6项
教育部高校科研优秀成果奖（人文社科）二等
奖2项；三等奖1项
2.本科毕业生学识素养、科研水平明显提升
2015/4/13
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姓名
论文题目
期刊名称
期别
戴大荣
Stochastic Versions of Turnpike Theorems in the Sense of Uniform
Topology
Annals of Economics
and Finance
Volume.13
No. 2, 2012
戴大荣
A Case Against Zero Capital-Income Taxation
Frontiers of Economics
in China
September
13, 2012
戴大荣
On the Existence of Pareto Optimal Endogenous Matching
Economic Research
Guardian
Volume
2(1)2012
蒋涵晨
中国古代食盐专卖的新制度经济学分析——以明朝“开中法”
之动因与结构、演化与锁定为例
《上海财经大学学报
》
2012年第2期
蒋涵晨
博弈视角下的房价调控——基于中央政府与地方政府的动态博
弈思考
《长春理工大学学报
》
2012年第2期
张益赫
文化信仰与商帮治理:明清时期晋商、徽商比较制度分析
《河南社会科学》
2012年6月第
6期
周愚
战略性出口关税：能够有效缓解贸易摩擦的短期措施
《世界经济研究》
2011年第1期
周愚
Minimum Wage on Migrant Workers and Its Employment Effect: A
Case Study of the Yangtze River Delta Region before and after the
financial Crisis
Studies in Regional
Science
Volume 403
No. 4, 2011
丁奕
民营企业对外经济增长影响机制的研究——基于1994年-2008年
中国数据的实证分析
《现代管理科学》
2010年第10
期
丁奕
我国货币政策中介目标现实选择的实证研究——基于1995-2009
年货币政策的实践
《现代管理科学》
2010年第11
期
四、实践效果和推广情况
3.本科毕业生直接进入美欧及相关地区名牌大
学深造，获得美誉
经济学系2012届本科毕业生境外留学率达到
26.8%。
经济学系2013届本科毕业生庞海燕被荣获
2004年诺贝尔经济学奖获得者、美国亚历桑那州
立大学爱德华·普雷斯科特教授接收为硕博连读
研究生。
2012年本科毕业生境外留学名单
姓名
国家
学校
徐雯
美国
哥伦比亚大学
蒋涵晨
美国
范德堡大学
周纬
美国
福德汉姆大学
刘逸舟
美国
加州大学圣芭芭拉分校
郭麟
美国
德克萨斯大学达拉斯分校
徐明珏
美国
德克萨斯大学达拉斯分校
钮越
美国
南卫理工会大学
黄一桐
美国
纽约州立大学石溪分校
刘敏
美国
图兰大学
刘盼
美国
德州A&M大学
宋希希
英国
曼彻斯特大学
宋洁
英国
布里斯托大学
王飞燕
英国
杜伦大学
王烁
澳大利亚
昆士兰大学
戴冰怡
香港
香港科技大学
四、实践效果和推广情况
4.跨国双学位本科人才培养
本学科与韩国建国大学经商学部联合培养
跨国双学位本科人才，双方学生在各自学校就读
2年后再到对方学校就读2年，完成所规定的学分
，毕业后可同时获得两校分别颁发学历与学位。
2013年春季首批12名韩国学生来到我校。这是南
京大学首次在境外颁发学士学位。
5.学科发展效果显著
在2012年教育部组织的学科评估中，南京
大学理论经济学排名第四。
四、实践效果和推广情况
推广情况
1.初步探索出一个立足中国实际、又与世界
接轨的具有开放性的经济学人才培养体系，具有
良好的借鉴意义。
2.受到兄弟学校的好评， 2012年5月在教育
部社会科学委员会经济学学部工作会议上，教育
部经济学教学指导委员会主任委员、原南开大学
副校长逄锦聚教授说：南京大学经济学人才培养
模式可能代表中国经济学的未来。
具体做法也在南开大学、西北大学兄弟学校
运用。
四、实践效果和推广情况
3.本学科人才培养体系已成为学科与学科
、学校与学校“协同创新”的核心内容。
敬请专家批评、指正
谢谢！
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