Transcript 康軒中自一上PPT經典款Ch2.1-1活動

活動 2•1-1 複式顯微鏡的使用
目的
了解複式顯微鏡的構造，並學習如
何正確的使用。
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器材
複式顯微鏡
2．1-1
1臺 載玻片
1片 細油性筆
1支
註：顯微鏡因各校設備不同，構造上會有些微差異。
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複式顯微鏡的使用
1
認識複式顯微鏡的構造
2．1-1
記錄複式顯微鏡的
構造
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複式顯微鏡的使用
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2．1-1
轉動旋轉盤，使低倍物鏡對準載物臺
上的圓孔。
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複式顯微鏡的使用
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2．1-1
以細油性筆在載玻片寫上「ap」。再
用玻片夾固定玻片樣本，使目標物對準
載物臺上的圓孔。
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複式顯微鏡的使用
2．1-1
4 轉動粗調節輪，使低倍物鏡與載玻片之
間的距離至最近為止。
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複式顯微鏡的使用
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2．1-1
調整反光鏡角度（或光源）及光圈，
可控制進光量使視野下的亮度適中。
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複式顯微鏡的使用
6
2．1-1
張開雙眼從目鏡觀察，轉動粗調節輪
直到能看清楚目標物為止；再轉動細調
節輪使視野更清楚。
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複式顯微鏡的使用
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2．1-1
如果放大倍率不夠，可將目標物調到
視野正中央，並轉動旋轉盤，依序切換
至高倍物鏡，再轉動細調節輪，直到看
清楚為止。
放大倍率＝目鏡倍率 × 物鏡倍率
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複式顯微鏡的使用
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2．1-1
比較視野下所看到的字母和載玻片上
實際的字母。
記錄所看到的字母。
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複式顯微鏡的使用
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2．1-1
顯微鏡使用完畢後，將低倍物鏡旋回
對準載物臺上的圓孔，將載玻片取下洗
淨。
鏡頭如有髒汙，需以拭鏡紙輕拭鏡頭。
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活動紀錄
2．1-1
1.請寫出複式顯微鏡的構造。
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活動紀錄
2．1-1
2.請畫出在複式顯微鏡下所看到的字母
「ap」。
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問題與討論
2．1-1
1.使用複式顯微鏡所看到的物像和實物有
哪些差異？
影像放大，且上下左右相反。
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問題與討論
2．1-1
2.若觀察時想要提高視野的亮度，可藉由哪
些方法達成此目的？
可藉由調整反光鏡的角度（或調亮光
源），以及調大光圈，都可以達到提
高視野亮度的目的。
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問題與討論
2．1-1
3.高倍和低倍物鏡所看到的物像有什麼差異
？
高倍鏡所看到的物像視野範圍較
為窄小、亮度較暗；看到的細胞
較大，數目較少；低倍鏡則反之
。
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