Transcript Разработка урока "Календарно

Календарно-обрядовые
песни.
Цели:
 Выделить художественные особенности
песен;
 Показать, что народная поэзия – источник
вдохновения для писателей и
композиторов.
Проверка ДЗ
 Какой фольклор называется обрядовым?
 Какие вы знаете календарно-обрядовые песни?
 Почему они так называются?
 Что вы знаете о Масленице и масленичных
песнях?
Масленица
 МАСЛЕНИЦА (Масленая неделя, Сырная
неделя), неделя, предшествующая Великому
посту и разделяющая в славянском народном
календаре зиму и весну. Широко отмечалась у
русских, западных славян и южных славянкатоликов, менее широко — у православных
южных славян и очень скромно — на Украине и в
Белоруссии.
 Основной едой на Масленицу были блины
(помимо молочных продуктов и рыбы). Первый
блин обычно предназначался умершим: его
клали на божницу или слуховое окошко — «для
родительских душ», а иногда отдавали нищим,
также на «помин души». К празднику
Масленицы строились огромные катальные горы
(в Москве даже под стенами Кремля) и выходили
туда с блинами «встречать Масленицу»,
веселиться и кататься с гор.
Корней Иванович Чуковский
 Какие стихи
 напоминает
эта веснянка?
Четочки-чечеточки,
Принесите по щеточке!
Тогда, утки,
Дайте в дудки,
Тараканы –
В барабаны!
Александр Николаевич Островский
 на мотивах обрядовых
песен построены многие
эпизоды в сказке
«Снегурочка»
Пётр Ильич Чайковский
 Всем известная песенка
«Во поле берёзонька
стояла» обработана в
Пятой симфонии
Что привлекало композиторов и
писателей к обрядовой поэзии?
 Поэтичность
 Музыкальность
 Напевность
 Богатство образов
 Простая мудрость жизни
Домашнее задание
 Статья о пословицах – пересказ
 Подобрать пословицы связанные с
годичным земледельческим циклом
 Лето припасиха, а зима подбериха.
 Лето припаси-ка, а зима прибери-ка.
 Корми меня в весну, а в осень и сам сыт буду.
 Телега дом собирает, а сани разоряют.
 Снегу много — и хлеба много