Transcript SKENARIO POLA PENGEMBANGAN MAHASISWA UKSW

SKENARIO POLA
PENGEMBANGAN MAHASISWA
UKSW
Oleh : Slamet Haryono
Latar Belakang



SPPM disusun ditengah-tengah pergumulan seniorsenior Lembaga Kemahasiswaan, akan peran dan
fungsi serta kebutuhan akan kejelasan profil lulusan
UKSW, yang diprakarsai oleh PR III (John A.
Titaley).
Kebutuhan akan peran dan fungsi serta kebutuhan
akan kejelasan profil lulusan didasarkan atas kondisi
lingkungan pada waktu itu yang rata-rata Perguruan
Tinggi (PT) yang belum mempunyai profil lulusan
yang jelas.
Lembaga Kemahasiswaan (LK) masih dalam proses
pengumpulan kembali energi yang telah buyar
selama pemberlakuan Normalisasi Kehidupan
Kampus dan pembentukan Badan Koordinasi
Kemahasiswaan.
SPPM








Skenario I : Pengembangan Profil Lulusan
Skenario II : Penataan peran LK
Skenario II a : Pengembangan struktur Program LK yang
Integratif
Skenario II b : Pengembangan Struktur Organisasi LK
Skenario II c : Pengembangan Program Minat dan
Perhatian
Skenario III : Pengintegrasian Peran Asrama
Mahasiswa
Skenario IV : Peningkatan Peran Pelayanan
Kerohanian Kampus
Skenario V : Pengembangan Sarana Kesejahteraan
Mahasiswa
Pengembangan Profil Lulusan UKSW
(Skenario I)
Kadar Religiusitas
Pengadaan
sarana
kesejahteraan
mahasiswa
Peningkatan
Peran Pelayanan
Kerohanian
Kampus
Kadar
Kewarganegaraan
Dasar
Asas
Fungsi
Humanistik
Skill
Pengembangan
Kepribadian
Kristiani
Tujuan
Profesional
Skill
Pengembangan
Penalaran
Kadar Lingkungan
Lulusan
Yang
Bercirikan
Creative
Minority
Kadar Sosial
Budaya
Kadar Manajerial
Kadar Keilmuan
Penataan peran
Lembaga
Kemahasiswaan
Integritas Peran
Asrama
Mahasiswa
Kadar Solidaritas
Sosial
Dasar UKSW


Kitab suci perjanjian lama dan baru adalah dasar
dan pedoman yang benar bagi hidup dan kegiatan
manusia termasuk hal-hal yang menyangkut bidang
pendidikan dan pengajaran.
UKSW mengakui :




Alkitab, perjanjian lama dan baru  Tritunggal 
menciptakan manusia dan alam semesta
menyelamatkan  meperbarui ciptaanNya melalui Yesus
Kristus.
Gereja dan orang kristen di dunia terpanggil untuk bersaksi
melalui persekutuan (koinonia), pemberitaan (kerugma),
pelayanan (diakonia).
Asas panggilan kesaksian tersebut adalah : Kasih (agape),
keadilan (diakosune), kebenaran (Eletheis).
Berpegang teguh pada UUD 1945 dan Pancasila sebagai
dasar negara.
Tujuan UKSW






Melaksanakan Tridharma perguruan Tinggi
Menjadi perguruan tinggi kristen di Indonesia yang
dapat menjawab dan bertanggungjawab terhadap
situasi dan sosiokultural dan kebutuhan NKRI.
Mengembangkan sikap yang kritis-prisipil, kreatifrealistis, berdasarkan kepekaan hati nurani yang
luhur dan dibimbing oleh Firman Tuhan.
Pusat pemikiran dan pengalaman pembinaan
kehidupan yang adil, bebas, tertib, sejahtera.
Mencari, mengusahakan hubungan yang
bermakana antara iman kristen dengn berbagai
ilmu dan kegiatan.
Membina angkatan pemimpin masyarakat.
Asas UKSW





Souvereinitas
Takut akan Tuhan adalah permulaan pengetahuan.
Normativitas
Tuhan merupakan pengundang-undang tertinggi
Aktualitas
Orientasi pada keadaan masyarakat yang senantiasa
berubah.
Sosiabilitas
Keterbuakaan sivitas akademika terhadap masyarakat,
bangsa dan negara yang hendak dilayani.
Kreativitas
Fungsi UKSW





Universitas Scientiarum (persekutuan
masyarakat ilmiah yang mengajarkan
kebenaran)
Universitas Magistrorum et Scholarium dalam
pembentukan Creative Minority
Pembinaan Kepemimpinan
Fungsi Radar
Katalisator (Agent of change), pelayanan melalui
kritik yang konstruktif dan informatif.
Penataan Peren Lembaga Kemahasiswaan
(Skenario II)
Tri Karya
Institusionalisasi
Profesionalisasi
Trasnpolitisasi
Penyempurnaan
Struktur Organisasi
LK
Perlu
Penyempurnaan KUKM
Dosen
Penyempurnaan
Struktur Program LK
Pegawai
Wawasan
Almamater
Mahasiswa
Alumni
Penataan Peran
Lembaga
Kemahaiswaan
Program
Lembaga Kemahasiswaan
yang Integratif
dengan Program
Universitas dan Fakultas
Wawasan Almamater



PT benar-benar ilmiah, kampus merupakan
masyarakat ilmiah
PT merupakan kesatuan bulat yang utuh
dibawah pimpinan rektor.
Pengajar, karyawan, mahasiswa, alamuni harus
manunggal dalam mengabdi kepada rakyat,
bangsa, dan negara melalui Tridaharma
perguruan tinggi (Pendidikan dan pengajaran tinggi,
penelitian, pengabdian masyarakat).


Pelaksanaan Tridharma perguruan tinggi melalui
institusionalisasi, profesionalisasi, trasnpolitisasi.
Tatakarama pergaulan di kampus berdasarkan
atas kekeluargaan, keselarasan, keseimbangan
berdasarkan Pancasila.
TRI KARYA

Institusionalisasi
Proses pembentukan institusi-institusi (spesifikasi,
sistematisasi, eksistensi)

Profesionalisasi
Pembentukan profesional muda yang bukan sekedar kerja
tapi expertise (Keahlian), responsibility (Tanggungjawab),
Corporateness (Kesejawatan)

Transpolitisasi


Mempelajari politik  kesadaran politik  kegiatan
ilmiah  keputusan politik
Politicking tidak boleh mengatasnamakan almamater
Pengembagangan Struktur Program Lembaga Kemahasiswaan
yang Integratif (Skenario II a)
Universitas
KUKM
Humanistik
Program yang
Integratif dengan
Universitas
dan Fakultas
Struklur Program
Lembaga
Kemahasiswaan
Profesional
Lembaga
Kemahasiswaan
Aras
Universitas
Lembaga
Kemahasiswaan
Aras
Fakultas
Fakultas
Perlu
Kebijakan
Program dan
Anggaran
Program
Terpadu
Lembaga
Kemahasiswaan
Perlu
Rapat
Koordinasi
Pengembangan Struktur Organisasi Lembaga Kemahasiswaan
(Skenario II b)
Rektor
Universitas
Wawasan
Almamater
SMU
Mahasiswa
BPMU
Dekan
Fakultas
SEMA
BPMF
Mahasiswa
Pramuka
?
Pemngembangan Program Minat dan Perhatian
(Skenario II c)
Peningkatan dan
Pemanfaatan
Sarana Olah raga
dan Seni
Dasar
dan
Tujuan
UKSW
Profil Lulusan
Pengembangan
Minat dan
Perhatian
Kerjasama antar
Lembaga
Seni
Lembaga
Kemahasiswaan
Penataan
Program-program
Minat
Olah Raga
Lingkungan
Catatan Kritis








SPPM milik siapa?
Siapakah yang bertanggung jawab atas
pembentukan Creative Minority?
Program terintegrasi?
Struktur tersentralisasi?
LK, satu atap satu rumah. Ranjang…..?
Kebijakan program dan anggaran?
Pramuka?
Kelompok minat dan bakat?
Penutup


Kritik dan masukan sangat diharapkan
Penulis adalah mahasiswa Fakultas Biologi
UKSW



Ketua SEMA FB 2002-2003
Sekum SMU 2003-2004
Ketua Umum SMU 2005-2006
TERIMA KASIH
Pengintegrasian Peran Asrama
(Skenario III)
Melengkapi Prasarana
Asrama
Fungsi Asrama :
+ Kesejahteraan
+ Persekutuan
Komunitas
+ Akademik
Perlu Memperbaiki
Citra Asrama
Sarana Pembinaan Mahasiswa
Penyempurnaan
Struktur Program
Asrama
Profil Lulusan
Penyempurnaan
Peraturan
Peningkatan Peran Pelayanan Kerohanian kampus
(Skenario IV)
Pengembangan Sarana Kesejahteraan Mahasiswa
(Skenario V)